Vurdering for lÃ¦ring - lÃ¦rling-/elevmedvirkning i skole og - Udir.no

More documents

Recommendations

Info

En matematikklærers utsagn: Undervisning på verkstedet, Hellerud vgs. Foto: G. Johnsrud 2008 ”Elevene må merke en forskjell fra ungdomskolen – de har valgt en praktisk linje” Dag Midtland, Hellerud vgs.
”Det handler om å opparbeide yrkesstolthet fra dag en på Vg1” Elevene må føle at de er en del av et team, der de har reel påvirkning (Øystein Bjorøy, programfaglærer, Olav Duun vgs.) Foto: Øystein Bjorøy 2008
Page 1 and 2: Vurdering FOR læring elev- /lærli
Page 3 and 4: Eksemplene i presentasjonen er hent
Page 5 and 6: Forskrift til opplæringsloven har
Page 7 and 8: Hva betyr dette i praksis? — Hvil
Page 9 and 10: Kompetanse som kreves til Fag -/ sv
Page 11: Utsatt for press Utviklingskurven F
Page 15 and 16: Murøvelse på Bjørnholdt vgs. Rø
Page 17 and 18: DESIGN OG HÅNDVERK ”…Vi måtte
Page 19 and 20: ”Alle elevene valgte et yrke de
Page 21 and 22: Underveisvurdering (§3 - 11 til14)
Page 23 and 24: Prinsipper for underveisvurdering f
Page 25 and 26: —Hvordan opparbeide kompetanse i
Page 27 and 28: Halvårssamtale og halvårsvurderin
Page 29 and 30: Instruktør i bedrift tenker igjenn
Page 31 and 32: — GJENNOMFØRING Eksempel: Prakti
Page 33 and 34: Tre viktige spørsmål å stille el
Page 35 and 36: Deltagelse i World Skills og Euro S
Page 37 and 38: Underveisvurdering og dokumentasjon
Page 39 and 40: del 3
Page 41 and 42: Alt som kjennetegner god kvalitet p
Page 43 and 44: I hvilken grad blir eleven / lærli

Vurdering for lÃ¦ring - lÃ¦rling-/elevmedvirkning i skole og - Udir.no

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?