Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA)

Strandbu, Å. (red.): Ung i Norge.Skole, fritid og ungdomskultur.Oslo: Cappelen akademisk forlag,s. 42–61Danielsen, K.: Enstemt ellerflerstemt. Livshistorier: kulturspesifikkeog erfaringsnære fortellinger.I Fuglerud, Ø. & Eriksen,T.H. (red.): Grenser for kultur.Oslo: Pax, s. 164–188Engebrigtsen A. & Fuglerud, Ø.:Ekteskap, slektskap og vennskap.Nettverksanalyse som inntak tilkulturelle prosesser. I Fuglerud ,Ø. & Hylland Eriksen, T. (red.):Grenser for kultur. Perspektiver franorsk minoritetsforskning. Oslo:Pax forlag, s. 209–227Engebrigtsen, A.I.: Nye fiendebilderi Norge. I Raaen, P.S. &Skevik, O. (red.): Fiendebilder.Skriftserien Stiklestad nr. 10.Verdal: Stiklestad nasjonale kultursenter,s. 85–101Falck, S.: Barnet i et modernebarnevern. I Schjelderup, L.E. &Omre, C. (red.): Veivisere for etfremtidig barnevern. Familierådog barn i moderne barnevern.Trondheim: Tapir Akademiskforlag, s. 201–209Folkestad, L. og Thorsen, K.:Om å skape kart for ukjent terreng.I Krüger, R.M.E. (red.): Detgår an! Muligheter i miljøtarapi.Tønsberg: Forlaget Aldring oghelse, s. 297–303Gulbrandsen, L.: Barnehageplass– fra unntak til regel. I Raabe, M.(red.): Utdanning 2007 – muligheter,mål og mestring. Statistiskeanalyser 90. Oslo: SSB, s. 50–68Hagestad, G.O.: Tanker omtid, alder og generasjon. I Årbokfor Agder Vitenskapsakademi.Kristiansand: Høyskoleforlaget, s116–121Hegna, K.: «Det store likestillingsprosjektets»barn? Endringeri kjønnsforskjeller 1992–2002.I Strandbu, Å. & Øia, T. (red.):Ung i Norge. Skole, fritid og ungdomskultur.Oslo: Cappelen akademiskforlag, s. 84–104Hegna, K.: Homoseksualitet,homofil identitet og psykiskhelse: Risikable følelser eller eksperimentering?I Kvalem, I.L.& Wichstrøm, L. (red.): Ung iNorge. Psykososiale utfordringer.Oslo: Cappelen akademisk forlag,s. 51–66Ingebretsen, R.: I samme båt– også etter flytting til institusjon.I Krüger, R.M.E. (red.): Detgår an! Muligheter i miljøterapi.Tønsberg: Forlaget Aldring oghelse, s. 322–328.Kvalem, I.L. & Wichstrøm, L.:Om boken. I Kvalem, I.L. &Wichstrøm, L. (red.): Ung i Norge– psykososiale utfordringer. Oslo:Cappelen, s. 8–14Kvalem, I.L. & Wichstrøm, L.:Utvikling i tenårene: pubertet,kognisjon, seksualitet, selvbildeog sosiale relasjoner. I Kvalem,I.L. & Wichstrøm, L. (red.): Ungi Norge. Psykososiale utfordringer.Oslo: Cappelen akademisk forlag,s. 17–32Kvalem, I.L.: Ungdom og kroppsbilde.I Kvalem, I.L. & Wichstrøm,L. (red.): Ung i Norge. Psykososialeutfordringer. Oslo: Cappelen akademiskforlag, s. 33–50Moseng, B.U.: Kultur som forklaringav norske holdningertil innvandring og innvandrere– trender i norsk opinion fra1970–2006. I Fuglerud, Ø. &Eriksen, T.H. (red.): Grenserfor kultur? Perspektiver fra norskminoritetsforskning. Oslo: Pax, s.253–277Moshuus, G.: Konge og taper:Historien om Vat. I Fuglerud, Ø.& Eriksen, T.H. (red.): Grenserfor kultur? Perspektiver fra norskminoritetsforskning. Oslo: Pax, s.188–208Mossige, S. & Abrahamsen, S.:Konsekvenser av seksuelle overgrep,vold og vitneerfaringer.I Mossige, S. & Stefansen, K.(red.): Vold og overgrep mot barnog unge. NOVA Rapport 20/07.Oslo: NOVA, s. 144–160Mossige, S. & Abrahamsen, S.:Report from the Norwegian material.I Mossige, S., Ainsaar, M.& Svedin, C.G. (red.): The BalticSea Regional Study on Adolescents’Sexuality. NOVA Rapport 18/07.Oslo: NOVA, s. 93–111Mossige, S. & Abrahamsen,S.: Risiko for reviktimisering.I Mossige, S. & Stefansen, K.(red.): Vold og overgrep mot barnog unge. NOVA Rapport 20/07.Oslo: NOVA, s. 133–143Mossige, S.: Barns fortellinger omovergrepsopplevelser. Hvordanforteller de, og hva er viktigfor dem å fortelle? I Haavind,H. & Øvreeide, H. (red.): Barnog unge i psykoterapi. Bind II:Terapeutiske fremgangsmåter ogforandring. Oslo: GyldendalAkademisk, s. 224-244Mossige, S.: Seksuelle krenkelser.I Mossige, S. & Stefansen, K.47