Landbrukern 1-2013.pdf - Ringsaker kommune

Fagskole i landbruket– en høyere praktisk utdanningAv Kjell Børresen, prosjektlederPraktisk pløyingKunnskap er et viktig område i dagens landbruk. Landbruksministeren er i disse dagerute og prater om økt matproduksjon i årene framover, og da legger han vekt på kompetanseog rådgivning. Landbruket er en næring som trenger høy kompetanse, og derfor er det viktigat vi i dag legger til rette for utdanning på både praktiske og teoretiske områder.Dagens utdanningssystem sier atdet er to typer høyere utdanning,praktisk i fagskole, ogteoretisk i høgskole. Opptak iFagskole krever 3-årig videregående skole,men ikke studiekompetanse.Vi arbeider i disse dager med fagskoletilbudi ulike landbruksfag. Dette for å styrke kompetanseni praktisk retning, og dermed gitilbud til de som er utdannet agronom.I de senere år har den praktiske utdanningenetter agronom blitt forsømt. Høgereutdanning har også endret seg, men er stortsett ivaretatt av høgskolenes bachelor- ogmasterutdanning innen grønne fag. For åkomme inn på høgskolene kreves det studiekompetansefra videregående skole.En del elever velger 3-årig naturbruk utenstudiekompetanse og blir da agronomer.Etter at videregående utdanning ble endreti 90-årene, forsvant agroteknikerutdanningen.Dette var en praktisk rettet tilleggsutdanningmed produksjonsspissing. Rundt iNorge hadde vi ulike agroteknikerlinjer medhusdyr, landbruksteknikk, planteproduksjon,regnskap m.fl.På Blæstad har det vært opplæring innenlandbruksteknikk fra 1969, først I-kurs og F-kurs og deretter agrotekniker. I reformtidenble denne utdanning overført til Høgskolen iHedmark, og ble da en teoriutdanning mednoe praksis. Denne utdanningen lever i dag.Vea – Statens fagskole ved Moelv har hattgrønne fagskoletilbud i flere år. Vi arbeidernå med et 1-års studie i Landbruksteknikk,og med forbehold om godkjenning og finansieringhåper vi å kunne starte dette i 2014.I et samarbeid med Høgskolen i Hedmarkønsker vi å samlokalisere dette på Blæstad,og dermed kunne utnytte felles ressurser ogskape et større fagmiljø. Dette vil samtidigbidra i styrkingen av Blæstad, og rammenerundt et fagsenter.En del arbeid gjenstår, spesielt for å sikrefinansiering av framtidig drift av studiet ilandbruksteknikk. I og med at Fagskole errimelig nytt i vår næring, er det en del veiersom skal brøytes.Vi trenger både praktisk og teoretisk kunnskapinnen landbruket. Derfor er Fagskolenspraktiske utdanning et viktig bidrag.Informasjon fra Landbrukskontorene på Hedmarken januar 20139