20180125_web02

Recommendations

Info

Rå muskelkraft på Rotnes I Nittedal ble det også holdt dyrkingskurs på vårparten, der for åttende trinnet på Nittedal ungdomsskole (NUS). Ungdommene sådde frø i potter i vinduskarmen på skolen. På naboskolen, Rotnes barneskole, hadde lærer Elin Daviknes startet opp en skolehage året før. Hun tok samtidig et videreutdanningskurs i skolehager på NMBU. Hun ønsket å utvide det eksisterende arealet og også anlegge et nytt bed i skolebyggets solvegg. En utfordring var at jorden langs husveggen var så hardstampet at det å få den dyrkingsklar virket nesten uoverkommelig. Skulle vi bruke jordfreser? Saktens både tungvindt og dyrt... Hva med rå muskelkraft? Men hvem kunne stille så store eller så mange muskler til disposisjon? Elevene fra ungdomsskolen tok saken. Tidlig en morgen trådte hele åttende trinnet fra NUS opp, brettet opp ermene og begynte å spa. Klassesett med spader hadde vi fått låne fra Geitmyra skolehage. Én time senere og mange muskler rikere var et belte på 18 x 1,5 meter langs veggen spavendt. Resten av dagen kom elever fra Rotnes på omgang, fortsatte å spa, kjøre bort torv og luke. En dags innsats fra flere og voilá - klart til å så! før Nina tenker kretsløp. Hvilke lokale muskler kan settes i omløp her... litt senere 16
Sama rbeid er tingen Elev en e lagde s kil t til a lle plantene Det var mye interessant å finne i jorde n 17
Page 1 and 2: En fortelling om urbant landbruk Sk
Page 3 and 4: modell som kanskje er spesielt inte
Page 5 and 6: Plan legge, spa og så 5
Page 7 and 8: “Forskjellen er ikke mellom den s
Page 9 and 10: Bikuber, Voksenenga nærmiljøhage
Page 11 and 12: Jord og pallekarmer i omløp Det va
Page 13 and 14: Samtidig som det begynte å spire i
Page 15: Politikerne i Lørenskog har beslut
Page 19 and 20: Jordet på Linderud Linderud gård
Page 21 and 22: Utplanting, skjøtse l og bruk
Page 23 and 24: Skedsmo dialog er et nettverk av kv
Page 25 and 26: Frøene vil ha det mørkt og varmt
Page 27 and 28: 27
Page 29 and 30: Sérgio Pilar sjonglerte med frukt
Page 31 and 32: 31
Page 33 and 34: Ju n i På Solheim skole vokste pot
Page 35 and 36: Skolehagen på Li Ved Li ungdomskol
Page 37 and 38: 37
Page 39 and 40: Kassene utenfor Flammen I kassene u
Page 41 and 42: Skedsmo kommune om kunsten og kunst
Page 43 and 44: Uten mat og drikke duger helten ikk
Page 45 and 46: 45
Page 47 and 48: Det er ikke hver dag det regner tom
Page 49 and 50: 49
Page 51 and 52: Sanke kunnskap og inspirasjon For
Page 53 and 54: Høs t in g 53
Page 55 and 56: Om seminaret Grønn lørdag “Denn
Page 57 and 58: FLERE AVLAGGERE Levende torg ble av
Page 59 and 60: Grønnkål og frø samlet i en selv
Page 61 and 62: “Positivt at elevene fikk være m
Page 63 and 64: Solsikkebedet på Rotnes På Rotnes
Page 65 and 66: Vi sanker frø: Ringblomster, solsi
Page 67 and 68:
Vi d erf øri n g 67
Page 69 and 70:
Oppskrift Stekt sommerkål 1 kålho
Page 71 and 72:
Kommunal andelshaver De senere åre
Page 73 and 74:
Skedsmo Plantekasser fra Levende to
Page 75 and 76:
På Sten-Tærud skole er det et eks
Page 77 and 78:
Miljøhovedstade n 77
Page 79 and 80:
Kollektivtrafikken kobler sammen ti
Page 81 and 82:
masjonsmateriell om plantevalg til
Page 83:
Urbant landbruk Miljø - Vern og br
show all

20180125_web02

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?