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1º Ciclo - Critérios de avaliação - 2º ano - Agrupamento de Escolas ...

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<strong>Agrupamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Escolas</strong> <strong>de</strong> Valadares ________________________________________________________<br />

Conhecimento explícito da<br />

língua<br />

Compreensão oral<br />

Expressão oral<br />

Leit<br />

ura<br />

Co<br />

mpr<br />

een<br />

são<br />

escr<br />

ita<br />

Exp<br />

Divulgar<br />

Textos<br />

Reconhecer e<br />

Produzir<br />

Diferentes<br />

Géneros e<br />

Tipos <strong>de</strong><br />

Textos<br />

Conhecer as<br />

Proprieda<strong>de</strong>s<br />

das Palavras<br />

e Alargar o<br />

Capital<br />

Lexical<br />

Estruturar e<br />

Analisar<br />

Unida<strong>de</strong>s<br />

Sintáticas<br />

Redigir pequenos textos com suporte em materiais <strong>de</strong> apoio<br />

(listas <strong>de</strong> palavras, dicionários ilustrados).<br />

Usar vocabulário a<strong>de</strong>quado ao tópico do texto.<br />

Redigir uma sequência <strong>de</strong> frases coerentes com o<br />

tópico.<br />

Redigir pequenos textos com suporte em materiais <strong>de</strong> apoio<br />

(e.g.: listas <strong>de</strong> palavras; dicionários ilustrados).<br />

I<strong>de</strong>ntificar a falta <strong>de</strong> palavras ao reler o texto.<br />

I<strong>de</strong>ntificar incorreções ortográficas e palavras em falta.<br />

Produzir uma versão final do texto graficamente cuidada.<br />

Divulgar, em colaboração com o professor e os colegas,<br />

textos elaborados no âmbito <strong>de</strong> projetos da turma.<br />

Teve muita dificulda<strong>de</strong> em:<br />

I<strong>de</strong>ntificar a sequência natural <strong>de</strong> uma narrativa em<br />

<strong>de</strong>sor<strong>de</strong>m.<br />

Redigir, com apoio, o início e o fim <strong>de</strong> uma história.<br />

Elaborar uma pequena <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> uma personagem.<br />

Não se aplica.<br />

Não se aplica.<br />

D0MÍNIOS NÍVEL: INSUFICIENTE<br />

Compreen<strong>de</strong>r<br />

discursos orais<br />

e cooperar em<br />

situações<br />

intermédias<br />

Exprimir<br />

Oralmente<br />

I<strong>de</strong>ias e<br />

Conhecimentos<br />

ress<br />

ão<br />

Decifrar e<br />

Escrever<br />

escr<br />

ita<br />

Teve dificulda<strong>de</strong> em:<br />

Respon<strong>de</strong>r a questões sobre o essencial das narrativas e<br />

exposições que ouve.<br />

Prestar atenção ao que lhe dizem e faz perguntas sobre o<br />

que ouve.<br />

Falar sobre as tarefas a realizar a pares ou em pequeno<br />

grupo e ouve as sugestões e preferências dos parceiros <strong>de</strong><br />

grupo.<br />

Formular pedidos e dá or<strong>de</strong>ns e informações, tendo em conta<br />

o objetivo.<br />

Teve dificulda<strong>de</strong> em:<br />

Narrar histórias e situações vividas.<br />

Experimentar o uso <strong>de</strong> palavras novas para comunicar em<br />

diferentes contextos.<br />

Falar <strong>de</strong> forma audível ao narrar uma história ou uma<br />

situação vivida.<br />

Teve dificulda<strong>de</strong> em:<br />

I<strong>de</strong>ntificar grupos consonânticos em posição inicial <strong>de</strong><br />

_________________________________________ <strong>Critérios</strong> <strong>de</strong> Avaliação do <strong>2º</strong> Ano para o <strong>ano</strong> letivo <strong>de</strong> 2012/203<br />

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