1º Ciclo - Critérios de avaliação - 2º ano - Agrupamento de Escolas ...

Agrupamento de Escolas de Valadares ________________________________________________________
Conhecimento do ambiente
natural e social
À descoberta do ambiente
natural
À descoberta dos outros e
das instituições
Dinamismo das interrelações
entre o natural e o
social
À descoberta das interrelações
entre espaços
À descoberta das interrelações
entre a natureza e
a sociedade
À descoberta dos materiais
e objectos
pessoal e familiar)
De forma satisfatória, lê mapas/plantas, e utiliza as suas
legendas
Reconhece e utiliza unidades de referência temporal
Sem grande dificuldade, reconhece a sucessão dos dias e das
noites e as estações do ano
Caracteriza as estações do ano de forma satisfatória
Reconhece no meio os aspetos naturais e humanos
Identifica cores, sons e cheiros da natureza sem grande
dificuldade
Reconhece, de forma satisfatória, diferenças entre seres
vivos e seres não vivos.
Identifica formas de convivência em sociedade
Identifica modos de vida e funções dos membros da
comunidade
Identifica instituições e serviços da comunidade com poucas
incorreções
Resolver situações que envolvam deslocações, localizações e
distâncias em espaços de forma satisfatória
Descreve e representa itinerários com pequenas incorreções
Identifica alguns espaços e suas funções
Reconhece alguns meios de comunicação (transportes, meios
de comunicação pessoal e social)
Satisfatoriamente, reconhece a utilização dos recursos nas
diversas atividades humanas e como os desequilíbrios podem
levar ao seu esgotamento, à extinção das espécies e à
destruição do ambiente
Identifica processos vitais comuns a seres vivos
Reconhece algumas das modificações que se vão operando
com o crescimento e envelhecimento, e relaciona-as com os
estádios do ciclo da vida humana
Reconhece no ser humano a necessidade de uma
alimentação equilibrada, de higiene, de atividade física e de
regras de segurança e de prevenção
Participa na realização de atividades experimentais simples,
com algum sentido de responsabilidade
D0MÍNIOS NÍVEL: BOM
Localização no espaço e no
tempo
À descoberta de si mesmo
Conhece bem os aspetos relacionados com a sua identidade
Reconhece todos os diferentes aspetos do seu corpo, formas
para manter a sua saúde e segurança
Reconhece e identifica, sem dificuldade, elementos espáciotemporais
(referentes a acontecimentos, factos, marcas da
história pessoal e familiar)
Lê mapas/plantas, e utiliza as suas legendas com facilidade
Reconhece e utiliza com correção unidades de referência
temporal
Participa na elaboração de maquetas, com sentido de
responsabilidade
Conhecimento do ambiente Reconhece a sucessão dos dias e das noites e as estações do
_________________________________________ Critérios de Avaliação do 2º Ano para o ano letivo de 2012/203
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