Advir 22 - Asduerj

assistência médica, morriam e que paradoxalmente
serviam à formação de médicos, até a vitória na
modificaçào da estrutura de treinamento do sexto ano,
enfrentamos uma série de lutas. Algumas coroadas de
louros, como o Pronto Socorro, outras fadadas ao fracasso.
Estas, entretanto, não nos abateram, pois dentro
da derrota, fortificamos o que tínhamos e temos,
ainda hoje, de maior importância - a união.
Mas, estes impasses, não foram vividos somente
por nós. Conosco, os professores reivindicaram verbas
para as suas disciplinas, tempo integral para melhor
se dedicarem ao ensino e principalmente o exercício
da pesquisa como pré-requisito para que a universidade
se tornasse um centro de cultura.
Em nosso Paraninfo, Prof. Pedro Sampaio, sintetizamos
a preocupação pelo ensino. Percebemos, no
decorrer de seu curso, árido para a maioria de nós, a
perspectiva de que os ensinamentos não podem ser
impostos; de que tanto ao mestre, quanto ao aluno,
cabe compreender a necessidade e finalidade daquilo
que o primeiro ensina e o último recebe.
Nossa participação efetiva começou na criação de
comissões junto com os professores pela reforma do
ensino. A modificação dos currículos praticamente não
houve, as dificuldades eram imensas, mas consegui-
mos forjar a compreensão de que a universidade era
professores e alunos, juntos. Concretizamos a união
de duas gerações em defesa do ensino, da cultura e
da pesquisa. Percebemos que somente a escola unida
encontraria um caminho livre, onde se pudesse respirar
um pouco de saber.
Aos colegas que ficam, deixamos como herança,
toda nossa experiência de lutas, o exemplo de uma
unidade duramente mantida e principalmente, a consciência
de que a unidade universitária é a única possibilidade
de sua salvação.
Na batalha destes seis anos, sofremos algumas
baixas. Estendidos no campo, ficaram mortos e feridos.
Luiz Paulo! Com ele, todos morreram um pouco.
Morremos nós, ao ver que a universidade permanece
longe daquilo que idealizamos; morrem os mestres,
quando ainda hoje, seja nos laboratórios, nas enfermarias
ou salas de aula, se defrontam com um ensino
desvinculado da realidade; morrem os pais quando
percebem que seus filhos longe estão dos objetivos
da profissão que abraçaram.
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