LISTA DE EXER Caros Alunos: esta lista de exercíc em aula ... - Unifra
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<strong>LISTA</strong> <strong>DE</strong> <strong>EXER</strong>CÍCIOS <strong>DE</strong> BIOFÍSICA – 02<br />
Prof. Eduardo Blando<br />
<strong>Caros</strong> <strong>Alunos</strong>: <strong>esta</strong> <strong>lista</strong> <strong>de</strong> <strong>exercíc</strong>ios leva <strong>em</strong> consi<strong>de</strong>ração todos os t<strong>em</strong>as abordados<br />
<strong>em</strong> <strong>aula</strong>, b<strong>em</strong> como tópicos especiais a eles relacionados. Muitas questões envolverão pesquisa<br />
e po<strong>de</strong>rão ser respondidas fazendo uso das bibliografias contidas no plano <strong>de</strong> ensino da<br />
disciplina. Grupos <strong>de</strong> até 3 pessoas <strong>de</strong>verão ser formados, sendo que ccada<br />
ada grupo <strong>de</strong>verá<br />
entregar somente uma cópia das respostas, com o nome <strong>de</strong> todos integrantes do grupo.<br />
TODOS ODOS os integrantes <strong>de</strong>verão possuir as respostas uma vez que os assuntos aqui abordados<br />
po<strong>de</strong>rão ser solicitados <strong>em</strong> prova. Bom estudo!<br />
1. Diferencie o potencial <strong>de</strong> m<strong>em</strong>brana do potencial <strong>de</strong> ação ação.<br />
2. O que é a <strong>de</strong>spolarização <strong>de</strong> uma célula?<br />
3. Qual a principal razão para o aparecimento <strong>de</strong> um potencial hipe hiperpolarizante rpolarizante ao final<br />
do ciclo <strong>de</strong> um potencial <strong>de</strong> ação ação?<br />
4. O que quer<strong>em</strong>os dizer quando nos referimos aos canais <strong>de</strong> sódio e potássio como<br />
sendo rápidos e lentos, respectivamente? Justifique.<br />
5. Descreva <strong>de</strong>talhadamente o que ocorre no processo <strong>de</strong> repolarização d dda<br />
m<strong>em</strong>brana<br />
plasmática durante o potencial <strong>de</strong> ação.<br />
6. Explique o que são as sinapses excitatórias, inibitórias e elétricas elétricas.<br />
7. Quais são as funções <strong>de</strong> cada uma d<strong>esta</strong>s sinapses?<br />
8. Quais são as principais patologias relacionadas as sinapses sinapses?<br />
9. Defina o que é uma transmissão ransmissão sináptica.<br />
10. Explique o que é o período refratário que po<strong>de</strong> ocorrer <strong>em</strong> uma célula com relação ao<br />
seu potencial <strong>de</strong> ação ação.<br />
11. Porque o potencial <strong>de</strong> ação é diferente <strong>em</strong> uma célula cardíaca e <strong>em</strong> uma célula <strong>de</strong> um<br />
músculo liso?<br />
12. Explique o que é a acomodação celular.<br />
13. Qual é a relação dos anestésicos loc locais com o potencial <strong>de</strong> ação?<br />
14. O que tetania?<br />
15. Explique <strong>de</strong> que forma ocorre a condução do potencial <strong>de</strong> ação ao longo <strong>de</strong> um nervo.<br />
16. O que é a condução ção saltatória causada por fibras <strong>de</strong> mielina?
17. Qual é a relação entre o Nódulo <strong>de</strong> Ranvier e a bainha <strong>de</strong> mielina?<br />
18. Marque a ÚNICA RESPOSTA CORRETA e JUSTIFIQUE sua resposta:<br />
a. Duas células iguais são submetidas cada uma a um tipo específico <strong>de</strong> estímulo.<br />
A primeira célula recebe um estímulo lev<strong>em</strong>ente maior que o seu potencial<br />
limiar. A outra célula recebe um estímulo 5 vezes maior que seu potencial<br />
limiar. É possível afirmar que:<br />
i. Nada ocorre nas células.<br />
ii. As duas manif<strong>esta</strong>m os seus diferentes potenciais <strong>de</strong> repouso.<br />
iii. As duas manif<strong>esta</strong>m potenciais <strong>de</strong> repouso iguais.<br />
iv. As duas manif<strong>esta</strong>m os seus diferentes potenciais <strong>de</strong> ação.<br />
v. As duas operam <strong>de</strong> acordo com o potencial <strong>de</strong> difusão do sódio<br />
vi. As duas manif<strong>esta</strong>m potenciais <strong>de</strong> ação iguais.<br />
vii. A primeira apresenta um potencial <strong>de</strong> ação mais lento que a segunda.<br />
viii. A primeira apresenta um potencial <strong>de</strong> ação mais rápido que a<br />
segunda.<br />
ix. Ocorre apenas uma acomodação da m<strong>em</strong>brana <strong>de</strong> ambas as células.<br />
b. A excitabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um nervo após um estímulo:<br />
i. Diminui.<br />
ii. Aumenta.<br />
iii. É s<strong>em</strong>pre igual.<br />
iv. É <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte do estímulo.<br />
v. Todas as respostas estão incorretas.<br />
c. Após ser excitado, um nervo precisa <strong>de</strong> um estímulo:<br />
i. Cada vez maior.<br />
ii. Cada vez menor.<br />
iii. Nulo.<br />
iv. Igual ao limiar.<br />
v. Todas as respostas estão incorretas.<br />
d. Uma célula sofre um potencial <strong>de</strong> ação. Um novo potencial <strong>de</strong> ação irá<br />
ocorrer:<br />
i. Imediatamente, logo após um novo estímulo.<br />
ii. Após um <strong>de</strong>terminado t<strong>em</strong>po s<strong>em</strong> sofrer estímulos.<br />
iii. Quando a intensida<strong>de</strong> do estímulo for muito elevada.<br />
iv. Quando a intensida<strong>de</strong> do estímulo for muito baixa.<br />
v. Todas as respostas estão incorretas.<br />
e. O potencial <strong>de</strong> repouso <strong>de</strong> uma célula se altera <strong>em</strong> função da permeabilida<strong>de</strong><br />
da m<strong>em</strong>brana dos receptores sensoriais. Esta permeabilida<strong>de</strong> se altera:<br />
i. Mecanicamente.<br />
ii. Termicamente.<br />
iii. Quimicamente.<br />
iv. Quando é irradiada eletromagneticamente.<br />
v. Todas as respostas estão incorretas.<br />
vi. Todas estão corretas.<br />
19. Como se dá a transmissão neuromuscular? Ela é uma transmissão sináptica?
20. Para que serve e o que é a acetilcolina?<br />
21. Qual é a forma mais comum <strong>de</strong> se classificar junção neuromuscular? Como elas se<br />
classificam?<br />
22. O que é uma junção neuromuscular? Qual é a sua principal função?<br />
23. A variação da acetilcolina <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> que fatores?<br />
24. Descreva quais são as características que <strong>de</strong>ve apresentar uma substância<br />
transmissora sináptica?<br />
25. O que é a fadiga sináptica?<br />
26. Porque razão a fadiga sináptica ocorre?<br />
27. O que é o retardo sináptico?<br />
28. Quais são as causas do retardo sináptico?<br />
29. O que é uma sinapse inibitória?<br />
30. Qual a diferença entre os diferentes tipos <strong>de</strong> sinapses (inibitória, excitatória e<br />
elétrica)?<br />
31. Quais são as principais substâncias que atuam na transmissão sináptica?<br />
32. Que tipo <strong>de</strong> ação a substância sináptica realiza?<br />
33. Quais são as patologias que estão tipicamente associadas as transmissões sinápticas?<br />
34. Qual é a principal causa dos potenciais geradores associados aos receptores<br />
sensoriais?<br />
35. Descreva a classificação fisiológica dos receptores sensoriais.<br />
36. Qual a diferença entre receptores <strong>de</strong> adaptação rápida e lenta?<br />
37. Quais são as condições mínimas necessárias para que cada tipo <strong>de</strong> receptor (<strong>de</strong> acordo<br />
com a sensibilida<strong>de</strong> humana básica) seja ativado?<br />
38. Qual é a importância da sensação da dor?