FLICTS , LIVRO DE ARTISTA - Unesp

Melhoramentos, 2005. Suas alterações e restrições sofridas durante os anos,
bem como, a leitura perceptual da obra por crianças, que encontram­se na fase
identificadora da aprendizagem e consolidação da linguagem, ou seja, crianças
de oito anos de idade.
Pretendo investigar e tenho como metas:
• Buscar a biografia do autor/artista Ziraldo Alves Pinto para investigar o
seu percurso histórico;
• Verificar por meio das reedições de Flicts, 1969 a 2006, suas
principais mudanças a partir do projeto gráfico inicial, analisando
principalmente sua concepção visual;
• Pretendo verificar como ocorre a compreensão da narrativa visual por
crianças de oito anos de idade, quando evolutivamente é priorizado
para a criança o uso de alguns sentidos que lhe trazem maior
dificuldade e que exigem maior abstração perante a obra;
• Pretendo também, identificar em que fase evolutiva perceptual a
criança se encontra para realizar a leitura e as suas reações durante a
leitura;
Para alicerçar esta pesquisa usarei como referências teóricas as análises
de leituras e estudos sobre a investigação perceptual do objeto artístico, os
trabalhos de Rudolf Arnheim nos estudos gestálticos da imagem; Jean Piaget
nos estudos sobre a psicologia infantil e desenvolvimento psíquico da criança,
as obras de L.S. Vigotski na afirmação da utilidade dos sistemas simbólicos para
mediar as relações do indivíduo com o mundo e a linguagem como mecanismo
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