Reforma Pombalina: reflexos na educação brasileira - SEAD/UEPB ...
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Apresentação<br />
Vamos <strong>na</strong> linha do tempo, saindo para o sexto trecho da nossa viagem. Durante esse<br />
percurso, continuaremos <strong>na</strong>s águas da história, atravessando mares e rios e fazendo pontes<br />
entre os diferentes momentos históricos.<br />
Nessa perspectiva, vamos estudar o que pensava outro expoente da nossa história - o<br />
marquês de Pombal - as idéias Iluministas, que ele reflete e sua repercussão <strong>na</strong> <strong>educação</strong>.<br />
Objetivos<br />
Ao fi<strong>na</strong>l desta aula, do nosso sexto trecho de viagem, esperamos<br />
que você chegue ao porto com condição de:<br />
Identificar quem foi o Marquês de Pombal e o que ele<br />
tem a ver com a <strong>educação</strong> <strong>brasileira</strong>;<br />
Entender o processo da <strong>Reforma</strong> <strong>Pombali<strong>na</strong></strong>,<br />
contextualizando-a no tempo e no espaço;<br />
Identificar as conseqüências da <strong>Reforma</strong> <strong>Pombali<strong>na</strong></strong><br />
para a <strong>educação</strong> <strong>brasileira</strong>.<br />
Aula 06 Fundamentos Sócio-filosóficos da Educação
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