trabalho a muitas mãos.
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B) Observe agora esta outra gravura:<br />
MANUFATURAS KAINGANG<br />
PESQ. ADEMIR SOMES CONECHU<br />
PROF. MÁRCIO PEDRO TERENA<br />
1. As gravuras a e b representam<br />
curucuchás. Relendo o capítulo "Visita de<br />
um parente", explique uma de suas<br />
utilidades. Pergunte aos mais velhos se<br />
havia outros usos para esses mantos.<br />
2. Agora olhe atentamente a figura c:<br />
descreva-a em seu caderno.<br />
2.1 Pense e responda: de que material<br />
eram feitos estes cestos? Para que<br />
serviam?<br />
Pergunte a seus parentes: quem fabricava cestos deste tipo?<br />
Onde eram guardados? Como eram feitos os desenhos? Eram<br />
sempre iguais?<br />
3. Imagine que hoje você gostaria de fazer um recipiente<br />
como o da figura d. De que maneira você o faria? O que colocaria<br />
dentro?<br />
3.1. E se você vivesse no início do século XX (1901-1920, mais ou<br />
menos), como faria este mesmo objeto? O que colocaria dentro?<br />
4. Agora olhe atentamente para as figuras e e f. Escreva uma<br />
história sobre uma delas. Se quiser, pergunte a seus pais sobre<br />
sua confecção,
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