Exame de Seleção 2010 - CAFW
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6. Observe o trecho:<br />
<strong>CAFW</strong> – Colégio Agrícola <strong>de</strong> Fre<strong>de</strong>rico Westphalen<br />
“A educação do futuro <strong>de</strong>verá ser o ensino primeiro e universal, centrado na condição humana.<br />
1 2 3 4<br />
Pertencem à mesma classe gramatical:<br />
a) os segmentos 1 e 2<br />
b) os segmentos 2 e 3<br />
c) os segmentos 1 e 4<br />
d) os segmentos 2 e 4<br />
e) os segmentos 1 e 3<br />
7. Se trocássemos a palavra “seres”( linha 2) por “ser”, quantas OUTRAS palavras sofreriam<br />
ajustes, obrigatoriamente?<br />
a) duas<br />
b) três<br />
c) quatro<br />
d) cinco<br />
e) seis<br />
8. O pronome estes da linha 3 refere-se a:<br />
a) seres humanos<br />
b) educação<br />
c) aventura<br />
d) ensino<br />
e) era planetária<br />
9. Na frase “Conhecer o ser humano é, antes <strong>de</strong> mais nada, situá-lo no universo, e não separá-lo<br />
<strong>de</strong>le.”, os verbos sublinhados apresentam-se, respectivamente, no:<br />
a) infinitivo e presente do indicativo<br />
b) gerúndio e presente do indicativo<br />
c) infinitivo e presente do subjuntivo<br />
d) gerúndio e presente do indicativo<br />
e) particípio e presente do subjuntivo<br />
10. O sujeito do período que inicia na linha 8 é:<br />
a) O próprio homem<br />
b) Os progressos concomitantes<br />
c) Os progressos concomitantes da cosmologia, das ciências da Terra, da ecologia, da biologia,<br />
da pré-história<br />
d) Sujeito in<strong>de</strong>terminado<br />
e) O Universo, a Terra, a Vida<br />
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