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The Presidents of the Church Presidentes da Igreja

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Lição<br />

32<br />

Joseph Fielding Smith —<br />

Filho <strong>da</strong> Promessa,<br />

Estudioso <strong>da</strong>s Escrituras<br />

Data de Nascimento: 19 de julho de 1876 Período de Presidência: 1970–1972<br />

Objetivo Os alunos perceberão, pelo exemplo de Joseph Fielding Smith, que o estudo <strong>da</strong>s<br />

escrituras e do evangelho é importante na preparação para a vi<strong>da</strong>.<br />

Preparação 1. Prepare-se para apresentar a gravura colori<strong>da</strong> de Joseph Fielding Smith.<br />

Sugestão para o<br />

Desenvolvimento<br />

<strong>da</strong> Lição Introdução<br />

2. Consiga lápis e papel para ca<strong>da</strong> aluno.<br />

3. Providencie para que ca<strong>da</strong> aluno tenha um exemplar <strong>da</strong>s obras-padrão.<br />

História Leia a seguinte história a respeito de Joseph Fielding Smith, décimo presidente <strong>da</strong><br />

<strong>Igreja</strong>, como se fosse ele.<br />

Junie “ ‘era um dos mais inteligentes animais que já vi! Parecia quase humana.<br />

Eu não conseguia mantê-la presa no curral, pois ela soltava a correia que a<br />

prendia à porta do estábulo. Eu costumava colocar a correia bem alto, mas ela<br />

simplesmente a erguia com o focinho e os dentes, saindo em segui<strong>da</strong> para o<br />

quintal.<br />

Havia uma torneira no quintal que costumávamos usar para encher de água o<br />

cocho para uso dos animais. Junie abria a torneira com os dentes e deixava a<br />

água correr. Meu pai me repreendia por eu não conseguir manter a égua no<br />

curral. Ela nunca fugia: abria a torneira e depois an<strong>da</strong>va pelo quintal ou por cima<br />

<strong>da</strong> grama ou do jardim. No meio <strong>da</strong> noite, eu ouvia a água correndo; tinha então<br />

de me levantar, fechar a torneira e ir prender Junie de novo.<br />

Meu pai me disse que o animal parecia mais esperto do que eu. Certo dia, decidiu<br />

que haveria de prendê-la ele mesmo, de modo que não se soltasse. Pegou a<br />

correia que geralmente ficava em cima do poste e afivelou-a em volta do poste e<br />

de uma trave, dizendo em segui<strong>da</strong>: “Muito bem, mocinha! Vamos ver se<br />

consegue livrar-se agora!” Saímos do curral e começamos a an<strong>da</strong>r de volta para<br />

casa; antes de chegarmos, Junie estava ao nosso lado.<br />

(…) Com um grande sorriso, eu então perguntei: “Pai, agora quem é mais<br />

esperto?” ‘ “ (Joseph Fielding McConkie, True and Faithful [Salt Lake City:<br />

Bookcraft, 1971], p. 19.)<br />

Gravura e • Quantos de vocês sabem a respeito de quem é essa história? Levantem a mão.<br />

discussão (Depois que os alunos responderem, mostre a gravura de Joseph Fielding Smith e<br />

158

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