O TRABALHO CIENTÍFICO - Ms Cleide - FADIVA

FADIVA – FACULDADE DE DIREITO DE VARGINHA – FADIVA
Profa. Ms. CLEIDE GORETTI SILVA BIAGGINI
Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Apostila O TRABALHO CIENTÍFICO
Descartes, pensador e filósofo francês, em seu Discurso do
Método 23 , expõem a idéia fundamental de que é possível chegar-se
à certeza por intermédio da razão. Das concepções de Descartes
surgiu o método dedutivo, cuja técnica se fundamenta em
esclarecer as idéias através de cadeias de raciocínio.
Para Descartes, para quem verdade e evidência são a mesma
coisa, pelo raciocínio toma-se possível chegar a conclusões
verdadeiras, desde que o assunto seja pesquisado em partes,
começando-se pelas proposições mais simples e evidentes até
alcançar, por deduções lógicas, a conclusão final.
Segundo Francis Bacon (1561-1626), filósofo inglês, a lógica
cartesiana, racionalista, não leva a nenhuma descoberta, apenas
esclarece o que estava implícito, pois somente através da
observação se pode conhecer algo novo. Este princípio básico
fundamenta o método indutivo, que privilegia a observação como
processo para chegar-se ao conhecimento. A indução consiste em
enumerar os enunciados sobre o fenômeno que se quer pesquisar
e, através da observação, procura-se encontrar algo que está
sempre presente na ocorrência do fenômeno.
Bacon estabeleceu também um método de pesquisa paralelo ao da
indução: o método do raciocínio analógico ou raciocínio por
classificação. Para ele, o raciocínio silogístico 24 proposto pela
Lógica de Aristóteles e utilizado por Descartes, essencialmente
dedutivo, deveria ser substituído por sua nova lógica indutiva 25 .
23 DESCARTES, René. Discurso do método. Lisboa: Sá da Costa, 1956.
24 Silogismo é um tipo de raciocínio baseado em duas premissas: maior
(universal); menor (particular) que levam, através da dedução, à conclusão.
25 BACON, Francis. Novum Organum. São Paulo: Abril Cultural 1973 (Col. Os
Pensadores)
pág; 33
O método classificatório é usado nas pesquisas das Ciências da
natureza, principalmente Botânica, Zoologia, Geologia, Mineralogia,
mas também na Tecnologia.
Os métodos racionais podem abranger as ciências formais e parte
das ciências da natureza. Os métodos empíricos, baseados na
observação sensorial, abrangem parte das ciências da natureza e
as da cultura ou sociais.
A pesquisa das ciências que se situam na faixa intermediária entre
as formais e as da natureza pode desenvolver-se através do método
experimental, idealizado por Galileu Galilei (1564-1642), físico e
astrônomo italiano. Tal método, focalizado na obra deste autor:
Diálogos sobre as novas ciências (1638), baseia-se na formulação
de uma hipótese ou conjectura sobre o fenômeno a ser pesquisado;
na formulação de uma série de teoremas ou teses teóricas e na
execução de experiências, com a finalidade de obter-se a
confirmação ou negação da hipótese formulada.
O método experimental é utilizado nas ciências físico-químicas, na
pesquisa sobre os fenômenos da natureza passíveis de serem
matematizados, tais como extensão, massa, movimento, partícula,
elemento, carga elétrica, campo de força etc.
Segundo um consenso generalizado, há mais exatidão e rigor nas
ciências experimentais que nas ciências humanas. Na verdade, as
ciências experimentais pesquisam, de modo geral, fenômenos
físicos, regidos por determinismo da natureza, por leis fatais
passíveis de previsão e que podem até ser provocados, para serem
mais bem observados, Já nas ciências humanas, há mais ou menos
liberdade humana que, obviamente, não inclui subjetividade e
opiniões pessoais. Embora as leis que regem as ciências humanas
sejam mais flexíveis, ou menos rigorosas, estudam fenômenos