O TRABALHO CIENTÍFICO - Ms Cleide - FADIVA
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<strong>FADIVA</strong> – FACULDADE DE DIREITO DE VARGINHA – <strong>FADIVA</strong><br />
Profa. <strong>Ms</strong>. CLEIDE GORETTI SILVA BIAGGINI<br />
Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO<br />
Apostila O <strong>TRABALHO</strong> <strong>CIENTÍFICO</strong><br />
Observação – manifestações da realidade, espontâneas ou<br />
provocadas;<br />
• hipótese(s) – tentativa de explicação;<br />
• experimentação – observa-se a reação de causa-efeito,<br />
imaginada na etapa anterior;<br />
• comparação – classificação, análise e crítica dos dados<br />
recolhidos;<br />
• abstração - verificação dos pontos de acordo e de desacordo<br />
dos dados recolhidos;<br />
• generalização – consiste em estender a outros casos, da<br />
mesma espécie, um conceito obtido com base nos dados<br />
observados.<br />
C. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO<br />
O método hipotético-dedutivo é considerado lógico por excelência.<br />
Acha-se historicamente relacionado com a experimentação, motivo<br />
pelo qual é bastante usado no campo das pesquisas das ciências<br />
naturais.<br />
Não é fácil estabelecer a distinção entre o método hipotéticodedutivo<br />
e o indutivo, uma vez que ambos são fundamentados na<br />
observação. A diferença é que o método hipotético-dedutivo não se<br />
limita à generalização empírica das observações realizadas,<br />
podendo-se, através dele, chegar à construção de teorias e leis.<br />
D. MÉTODO DIALÉTICO<br />
O método dialético não envolve apenas questões ideológicas,<br />
geradoras de polêmicas. Trata-se de um método de investigação da<br />
realidade pelo estudo de sua ação recíproca.<br />
pág; 35<br />
Segundo GIL (1987b, p. 32), há certos princípios comuns a toda<br />
abordagem dialética:<br />
1. Princípio da unidade e luta dos contrários. Os fenômenos<br />
apresentam aspectos contraditórios, que são organicamente<br />
unidos e constituem a indissolúvel unidade dos opostos.<br />
2. Princípio da transformação das mudanças quantitativas em<br />
qualitativas. Quantidade e qualidade são características<br />
inerentes a todos os objetos e fenômenos, e estão interrelacionados.<br />
No processo de desenvolvimento, as<br />
mudanças quantitativas graduais geram mudanças<br />
qualitativas.<br />
3. Princípio da negação da negação. O desenvolvimento<br />
processa-se em espiral, isto é, suas fases repetem-se, mas<br />
em nível superior.<br />
Do exposto deduz-se que o método dialético é contrário a todo<br />
conhecimento rígido: tudo é visto em constante mudança, pois<br />
sempre há algo que nasce e se desenvolve e algo que se<br />
desagrega e se transforma.<br />
E. MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS<br />
Os métodos de procedimentos não são exclusivos entre si, mas<br />
devem adequar-se a cada área de pesquisa.<br />
Ao contrário dos métodos de abordagem, têm caráter mais<br />
específico, relacionando-se, não com o plano geral do trabalho, mas<br />
com suas etapas.<br />
Segundo LAKATOS (1981, p. 32-34), os principais métodos de<br />
procedimentos, na área das Ciências Sociais, são: histórico,