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O TRABALHO CIENTÍFICO - Ms Cleide - FADIVA

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<strong>FADIVA</strong> – FACULDADE DE DIREITO DE VARGINHA – <strong>FADIVA</strong><br />

Profa. <strong>Ms</strong>. CLEIDE GORETTI SILVA BIAGGINI<br />

Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO<br />

Apostila O <strong>TRABALHO</strong> <strong>CIENTÍFICO</strong><br />

mediante processos de análise ou de síntese, de apresentação de<br />

argumentos lógicos ou tatuais, de configuração de conclusões.<br />

O trabalho cientifico, do ponto de vista de seus aspectos lógicos,<br />

pode ser representado, esquematicamente, da seguinte forma:<br />

O RACIOCÍNIO<br />

O raciocínio é, pois, um dos elementos mais importantes da<br />

argumentação; porque suas conclusões fornecem bases sólidas<br />

para os argumentos.<br />

Trata-se de um processo lógico de pensamento pelo qual de<br />

conhecimentos adquiridos se pode chegar a novos conhecimentos<br />

com o mesmo coeficiente de validade dos primeiros.<br />

Quanto à sua estrutura, o raciocínio é um todo complexo, formado<br />

que é por um encadeamento de vários juízos, que são, igualmente,<br />

conjuntos formados por vários conceitos.<br />

De maneira geral, como já se viu, uma monografia científica pode<br />

ser considerada como um complexo de raciocínios que se<br />

pág; 3<br />

desdobram num discurso lógico, do qual o texto redigido é<br />

simplesmente uma expressão lingüística.<br />

Neste sentido, a redação do texto mediante signos lingüísticos é um<br />

simples instrumento para a transmissão do pensamento elaborado<br />

sob a forma de raciocínios, juízos e conceitos. A composição do<br />

texto é um processo de codificação da mensagem. O textolinguagem<br />

é o código que cifra a mensagem pensada pelo autor.<br />

Decorre daí a prioridade lógica do raciocínio sobre a redação.<br />

Por outro lado, porém, o leitor não pode ter acesso ao raciocínio a<br />

não ser através dos textos. Por isso, na composição do texto, no<br />

trabalho de codificação da mensagem pensada, todo o empenho<br />

deve ser posto no sentido de se garantir a melhor adequação<br />

possível entre a mensagem e o texto-código que servirá de<br />

interrmédio entre o pensamento do autor e o pensamento do leitor 4 .<br />

Em função da importância do raciocínio, é necessário tratar de<br />

alguns pontos básicos referentes à natureza dos processos lógicos<br />

do pensamento e do conhecimento, subjacentes à expressão<br />

lingüística dos textos. Os aspectos gramaticais escapam aos limites<br />

deste trabalho 5 .<br />

4 ver fluxograma<br />

5 Para os aspectos tratados pelas gramáticas, recomenda-se o texto de Othon M. GARCIA,<br />

Comunicação em prosa moderna

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