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Martha Isolda Tenório Padilha AVALIAÇÃO DE LIVRO DE LÍNGUA ...

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Essa segunda unidade contém, ainda, uma coletânea de 43 testes de<br />

vestibulares intitulada Em dia com o vestibular e finaliza com “Projeto: O Brasil de<br />

múltiplas faces”.<br />

2.3 TERCEIRA UNIDA<strong>DE</strong><br />

A terceira unidade tem o título “A Segunda Fase do Modernismo: A Poesia de<br />

30” (CEREJA; MAGALHÃES, 2005) e é constituída de oito capítulos:<br />

1. “A poesia de 30. Carlos Drummond de Andrade”, em que é apresentada a<br />

biobibliografia de nosso Poeta Maior, trecho de suas obras e 25 exercícios que<br />

encaminham ao procedimento de leitura. É ilustrado por pintura em tela de Ismael<br />

Nery, Lasar Segal e Portinari e uma autocaricatura.<br />

2. “O debate regrado público: estratégias de contra-argumentação”, nesse<br />

capítulo apresenta-se um artigo da Folha de S. Paulo com 23 exercícios que<br />

encaminham ao procedimento de leitura e a estratégias de contra-argumentação e,<br />

por fim, textos diversos para as propostas de elaboração de texto redacional sobre o<br />

debate regrado público.<br />

3. “Concordância. Concordância verbal”, nesse capítulo trabalha-se o conceito<br />

de concordância verbal, a concordância do verbo com o sujeito simples e do verbo<br />

com o sujeito composto, os casos especiais de concordância verbal, seu uso na<br />

construção de textos, semântica e interação, utilizando-se de 35 exercícios de<br />

fixação dos conteúdos apoiados em anúncios, tirinhas e poemas<br />

4. “Murilo Mendes e Jorge de Lima: a poesia em pânico”, o capítulo retrata a<br />

vida e a obra desses dois autores. São apresentados fragmentos de suas obras,<br />

fotos, pintura em tela do próprio Jorge de Lima, de Alberto da Veiga Guignard e de<br />

Ismael Nery, fotomontagem e caricatura. Possui 6 exercícios.<br />

5. “O texto argumentativo: a seleção de argumentos”, esse capítulo é<br />

constituído por texto de Nelson Vitiello e 15 exercícios sobre os tipos de<br />

argumentação e a produção de texto argumentativo oral e escrito.<br />

6. “Concordância Nominal”, em que são estudadas as regras de concordância<br />

nominal, seu uso na construção de textos, semântica e interação, com 13 exercícios<br />

sobre o assunto, com exemplos retirados de anúncios, tirinhas e poemas.<br />

7. “Cecília Meireles e Vinícius de Morais”, o capítulo retrata a vida e a obra<br />

desses dois grandes poetas. São utilizados fragmentos de suas obras, fotos e<br />

21

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