Martha Isolda Tenório Padilha AVALIAÇÃO DE LIVRO DE LÍNGUA ...

4.2. EXERCÍCIOS RELACIONADOS AOS DESCRITORES DO TÓPICO 2
No Tópico 2 – Implicações do suporte, gênero e/ou do enunciador na
compreensão do texto, a análise dos exercícios resultou nos Quadros 9 e 11,
acompanhados dos exemplos constantes dos Quadros 10 e 12.
Descritor 5
Unidade Capítulo Página Exercício
2 31 1, 2 a, 2 b, 2 c, 3
5 48 1
1 8 84 1 a, 1 b
11
123
126
4
17, 18, 19
14
148
151
2 a, 2 b
2 a
172 1 a, 1 b, 1 c, 2, 3
2
17
178
180
4 c
2 a, 4 a
181 5 a
19 197 1 a, 1 b, 2 a, 2 b
3 26 256 2 a
Total 29
Quadro 9. Exercícios por unidade, capítulo e página que atendem ao descritor D5 –
Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas,
quadrinhos, fotos etc).
Fonte: A autora (2010).
Essa habilidade é avaliada em texto que conjugue diferentes linguagens,
com o intuito de o aluno poder articulá-las em razão de um sentido global. Para
demonstrar essa habilidade, não basta apenas decodificar sinais e símbolos,
mas ter a capacidade de perceber a interação entre a imagem e o texto escrito.
Esse descritor aparece em 29 exercícios distribuídos nas unidades 1, 2 e 3 e
nos capítulos 2, 5, 8, 11, 14, 17, 19 e 26 do livro avaliado. Corresponde a 3,7%
do total das 782 questões em que foram trabalhadas as habilidades constantes
da Matriz de Habilidades do SAEB.
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