Suena el Río. Estudo etnográfico da música ... - Musa - UFSC

Numa primeira etapa de trabalho de campo, desenvolvida nos meses de agosto a
dezembro de 2005, foi realizada uma aproximação em relação ao universo descrito acima,
em que se começou a mapear o circuito portenho de espaços em que os artistas aqui
referidos ensaiam e atuam (teatros, bares, centros culturais, peñas, praças etc.). Tal circuito
é, em alguma medida, objeto de dois meios de comunicação: a Agenda Murguera,
distribuída semanalmente via correio eletrônico e programada pelo murguero Diego
Robacio, e a coluna Rioplatenses, Vienen Sonando, do Diário Popular, também semanal e
redigida pelo jornalista Pablo Vázquez.
Foi realizada uma série de entrevistas exploratórias semidirecionadas com músicos
integrantes da Organización de Músicos Independientes Rioplatenses e/ou cujos trabalhos
são divulgados na Agenda, no Diário Popular e em outros espaços como canção ou música
rioplatense. O objetivo das entrevistas foi o de permitir que os artistas relatassem como
chegaram a tocar o que tocam hoje. Suas narrativas compuseram uma história que inclui
tanto o nível pessoal quanto o coletivo e onde fatos e personagens se entrecruzam
constantemente. Através dessas falas foi possível articular algumas formulações sobre os
sentidos da expressão música rioplatense, as disputas que atravessam seu universo e a
história dos gêneros e de suas relações.
No trabalho de campo a ser desenvolvido em 2006 na cidade de Buenos Aires, junto
à comunidade de músicos e ouvintes ligados à música rioplatense, pretende-se investir na
recapitulação dessas narrativas, de modo a descrever uma memória acerca dessa música, tal
como é formulada por artistas contemporâneos. Nesse sentido, os discursos coletados e
examinados serão proferidos por sujeitos concretos e em contextos específicos – o que
obrigará a uma descrição sobre quem são esses sujeitos e com quem eles dialogam,
concordando ou discordando, no campo mais amplo da música popular local. Um campo
em que esses artistas disputam espaço e tentam legitimá-lo diante de discursos
hegemônicos sobre o contexto musical nacional e/ou popular.
A formação de um arquivo com tais narrativas de trajetórias pessoais e grupais será
acompanhada de outras tarefas no campo. Ao assistir a diferentes espetáculos, se buscará
conhecer os recursos cênicos e sonoros com o propósito de elaborar descrições sistemáticas
das performances, especialmente no tocante às formações instrumentais, aos sentidos
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