31.07.2013 Views

Estratégia Integrada Para a Melhoria do Sistema de ... - Unesco

Estratégia Integrada Para a Melhoria do Sistema de ... - Unesco

Estratégia Integrada Para a Melhoria do Sistema de ... - Unesco

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

angolanos em ida<strong>de</strong> escolar, por forma a garantirmos um futuro cuja qualida<strong>de</strong> não seja<br />

susceptível <strong>de</strong> se pôr em causa.<br />

Angola tem si<strong>do</strong> <strong>de</strong> forma dramática, <strong>de</strong>vi<strong>do</strong> à guerra, obrigada a adiar, constantemente,<br />

a intenção <strong>de</strong> encontrar soluções que visem um país para to<strong>do</strong>s, sem distorções sociais.<br />

Particularizan<strong>do</strong> a situação, e centran<strong>do</strong> a nossa atenção no esta<strong>do</strong> actual <strong>do</strong> Sector da<br />

Educação e Ensino, rapidamente enten<strong>de</strong>mos a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> criação e implementação<br />

<strong>de</strong> uma política <strong>de</strong> Acção Social, que vise criar as bases <strong>de</strong> orientação.<br />

para a criação <strong>de</strong> programas e estratégias que, em primeira instância, <strong>de</strong>verão combater<br />

as <strong>de</strong>ficiências e carências sentidas pelas crianças em ida<strong>de</strong> escolar <strong>de</strong>ntro <strong>do</strong> <strong>Sistema</strong><br />

Nacional <strong>de</strong> Ensino.<br />

A taxa <strong>de</strong> escolarização <strong>do</strong> Ensino <strong>de</strong> Base Regular, <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com os da<strong>do</strong>s estatísticos<br />

disponíveis, correspon<strong>de</strong> a 79,4%, com uma taxa <strong>de</strong> promoção para a 1ª classe igual a<br />

52,2%, (1997), o que, por si só, é suficientemente esclarece<strong>do</strong>r.<br />

A situação generalizada <strong>de</strong> instabilida<strong>de</strong> económica e social provocada pela duração e<br />

existência <strong>de</strong> um longo conflito arma<strong>do</strong>, tem-se traduzi<strong>do</strong> pelo alarmante número <strong>de</strong><br />

crianças em situação extremamente difícil (cerca <strong>de</strong> 840.000), que ten<strong>de</strong>ncialmente têm<br />

vin<strong>do</strong> a aumentar, e que reclama, urgentemente, por medidas <strong>de</strong> protecção que<br />

permitam enquadrar a criança no centro das atenções, ten<strong>do</strong> como referência a<br />

importância da sua estabilida<strong>de</strong> física e psíquica, como promotora <strong>de</strong> futuro e <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>senvolvimento.<br />

III.5.1 - Domínio <strong>de</strong> Intervenção da Acção Social Escolar<br />

A Acção Social Escolar visa, sobretu<strong>do</strong>, aten<strong>de</strong>r as crianças e jovens em ida<strong>de</strong> escolar,<br />

nomeadamente, nos Ensinos <strong>de</strong> Base e Médio, em quatro vertentes:<br />

• Material<br />

• Social<br />

• Desportivo-Cultural<br />

• Cuida<strong>do</strong>s <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Básicos<br />

<strong>Para</strong> o efeito, a área <strong>de</strong> Acção Social Escolar respon<strong>de</strong> pelas activida<strong>de</strong>s sociais da<br />

Educação, <strong>de</strong>signadamente:<br />

• Bolsa <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong> Interna<br />

• Apoio Social ao aluno, incluin<strong>do</strong> Lares, Internatos, Cantinas Escolares e<br />

Bibliotecas Escolares<br />

• Saú<strong>de</strong> Escolar<br />

• Activida<strong>de</strong> Extra- escolares e Desporto Escolar<br />

68<br />

68

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!