Final TLS-Numbers 2010_LOPES - Direcção Nacional de Estatística
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5. Educação ‐ ensino básico, secundário e secundario Technico<br />
Education ‐ basic and secondary education<br />
5.1 Alunos matrículados por nível <strong>de</strong> ensino e por sexo<br />
Stu<strong>de</strong>nts enrolled by level of education and by gen<strong>de</strong>r<br />
<strong>2010</strong><br />
Basico Educação 288 700 Education Basic<br />
masculino 149 350 male<br />
feminino 139 351 female<br />
Secundário 34 875 General Secondary<br />
masculino 17 715 male<br />
feminino 17 160 female<br />
Secundário Technico 5 639 Technical Secondary<br />
masculino 3 173 male<br />
feminino 2 466 female<br />
Fonte/Source: Ministério da Educação/Ministry of Education<br />
Observações: Os dados <strong>de</strong> 2006/2007 e 2007/2008 foram eliminados porque diferente ano lectivo.<br />
Actualmente o Ministerio da Educacao utiliza o novo sistema <strong>de</strong> nove anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>s.<br />
O EMIS só comecou a recolher dados relativos às escolas Ensino Basico Educacao, Secundario e<br />
secundárias Technicas no ano Calendario 2009.<br />
Vi<strong>de</strong> notas explicativas e conceitos na página 20.<br />
Remarks: Data for 2006/2007 and 2007/2008 have been updated as regards those published in<br />
“Timor‐Leste in Figures, 2008”. This is a result of improvements in the registration process of the<br />
Education Management Information System (EMIS) of the Ministry of Education .<br />
The EMIS first started full collection of data for pre‐secondary and secondary schools in 2007/2008.<br />
See explanatory notes and concepts on page 21.<br />
Timor‐Leste in Figures, <strong>2010</strong><br />
N o<br />
27<br />
Notas Explicativas e Conceitos<br />
1. Os grupos etários relevantes por nível <strong>de</strong> ensino (sistema em vigor antes da Lei<br />
<strong>de</strong> Bases da Educação, Lei n o 14/2008, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> Outubro) são os seguintes:<br />
28<br />
• Primário dos 6 aos 11 anos (6 anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>);<br />
• Pré‐secundário dos 12 aos 14 anos (3 anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>);<br />
• Secundário dos 15 aos 17 anos (3 anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>).<br />
2. Segundo a Lei <strong>de</strong> Bases da Educação, <strong>de</strong> 2008, o ensino básico compreen<strong>de</strong> três<br />
ciclos, o 1 o ciclo <strong>de</strong> quatro anos, o 2 o ciclo <strong>de</strong> dois anos e o 3 o ciclo <strong>de</strong> 3 anos. Assim,<br />
os antigos níveis <strong>de</strong> ensino primário e pré‐secundário inserem‐se no ensino básico,<br />
sendo a ida<strong>de</strong> normal <strong>de</strong> frequência <strong>de</strong>ste a seguinte:<br />
Ensino básico, 1 o ciclo: 6‐9 anos<br />
Ensino básico, 2 o ciclo: 10‐11 anos<br />
Ensino básico, 3 o ciclo: 12‐14 anos<br />
O ensino secundário permanece com três anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>, sendo a ida<strong>de</strong> nor‐<br />
mal <strong>de</strong> frequência dos 15 aos 17 anos.<br />
3. Os dados apresentados nesta publicação são provenientes do Sistema <strong>de</strong> Gestão<br />
da Informação da Educação (EMIS), do Ministério da Educação, os quais se encon‐<br />
tram classificados <strong>de</strong> acordo com os antigos níveis <strong>de</strong> ensino indicados no parágrafo<br />
1.<br />
Taxa líquida <strong>de</strong> matrícula: relação percentual entre o número <strong>de</strong> alunos matricu‐<br />
lados num <strong>de</strong>terminado nível <strong>de</strong> ensino, em ida<strong>de</strong> normal <strong>de</strong> frequência <strong>de</strong>sse<br />
nível <strong>de</strong> ensino, e o número total <strong>de</strong> crianças em ida<strong>de</strong> normal <strong>de</strong> frequentar o nível<br />
<strong>de</strong> ensino em questão.<br />
Taxa bruta <strong>de</strong> matrícula: relação percentual entre o número total <strong>de</strong> alunos ma‐<br />
triculados num <strong>de</strong>terminado nível <strong>de</strong> ensino (in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntemente da ida<strong>de</strong>), e o<br />
número total <strong>de</strong> crianças em ida<strong>de</strong> normal <strong>de</strong> frequentar esse nível <strong>de</strong> ensino.<br />
Taxa <strong>de</strong> abandono escolar: relação percentual entre número <strong>de</strong> alunos que não<br />
efectuam a matrícula no ano lectivo actual e o número total <strong>de</strong> alunos matriculados<br />
no ano lectivo anterior.<br />
Timor‐Leste em Números, <strong>2010</strong>