Inclusão digital - Universidade de Passo Fundo

LINEARIDADE ESCOLAR
NA RETICULARIDADE SOCIAL..........................................................43
A escola como elemento de manutenção da hegemonia .............47
A importância das políticas públicas .....................................................51
Programa Nacional de Informática na Educação .........................52
Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações ..56
Opção brasileira por software livre ................................................58
Um contraponto entre as políticas públicas elencadas ...............61
A necessidade de um novo modelo educacional ................................62
A questão da formação docente ...........................................................65
Abstraindo elementos finais e provisórios da rede formada................71
Notas de fim ...........................................................................................72
O PROJETO EMERSãO TECNOLóGICA DE PROFESSORES.....77
Percurso metodológico ...........................................................................77
Definição da amostra ......................................................................79
Detalhamento dos instrumentos ...................................................80
Ações desenvolvidas ..............................................................................84
Ação 1: Divulgação da pesquisa .....................................................84
Ação 2: Reconhecimento de concepções iniciais .........................85
Ação 3: Desenvolvimento de momentos
de discussão e reflexão ...................................................................87
Ação 4: vivência do processo autoral .............................................88
Ação 5: Análise dos dados coletados ..............................................91
Notas de fim ...........................................................................................95