CONSELHOS GESTORES: FUNDEF Francisca C. Paz ... - Unioeste
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de decisões. Com a Constituição Federal de 1988, foi enfatizada a questão da<br />
cidadania e a mesma previu instrumentos que podem colaborar para com a<br />
concretização da participação efetiva da sociedade.<br />
Quando as transformações esperadas não ocorrem, um dos fatores que pode<br />
estar contribuindo para essa problemática é a falta de cultura e/ou tradição em<br />
participação na gestão dos assuntos públicos. Outro fator que interfere são os<br />
interesses particulares que manipulam as decisões de acordo com objetivos<br />
específicos, transformando os conselhos em meros instrumentos legitimadores de<br />
relações de poder já constituídas e hegemônicas.<br />
Entende-se que para a sociedade alcançar uma organização coletiva é<br />
necessário que os interesses comuns imperem sobre os interesses individuais. É<br />
preciso para tanto, que haja uma organização politizada, com vistas a coibir os<br />
desmandos de pessoas inescrupulosas que detêm cargos de poder.<br />
METODOLOGIA<br />
Esse trabalho de pesquisa foi realizado de forma articulada entre as disciplinas<br />
de Gestão Escolar e Prática Pedagógica, envolvendo um grupo de acadêmicosestagiários,<br />
no período de um ano. A pesquisa constituiu da revisão bibliográfica<br />
utilizando como fonte primária a legislação federal, estadual e municipal e, como fonte<br />
secundária a contribuição de pesquisadores na área de políticas educacionais e<br />
movimentos sociais.<br />
Com o objetivo de conhecer a realidade efetiva do funcionamento do referido<br />
conselho do <strong>FUNDEF</strong> de Guaraniaçu, foi organizado um instrumento de pesquisa<br />
contendo questões que visaram identificar o perfil dos conselheiros, faixa etária,<br />
formação e grupos que representam; de que forma tornou-se conselheiro, o que<br />
significa ser representante, quais as responsabilidades e dificuldades no exercício da<br />
função. A pesquisa foi desenvolvida com base nos fundamentos teóricos e na