Edição 2010 - Prefeitura de Cajamar
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CONCEPÇÃO DA CAPA<br />
Da tradição ao contemporâneo<br />
O processo <strong>de</strong> criação e produção da ilustração da capa teve como fundamento proce<strong>de</strong>r com<br />
um jogo simbólico visual com gravuras que direta e indiretamente representam uma linha do tempo<br />
evolutiva das escolas <strong>de</strong> nossa re<strong>de</strong>, da primitiva escola da Casa <strong>de</strong> Pedra, passando pelos tradicionais<br />
grupos escolares “Suzana Dias”, “Tenente Marques” e “Walter Ribas”, até as mais contemporâneas,<br />
com arrojadas linhas arquitetônicas. Neste simbólico e referido trânsito representado pela figura<br />
espiral, circulam histórias, fantasias, brinca<strong>de</strong>iras, contos, encontros e encantos que só a vida escolar<br />
proporciona e um universo que nos remete as lembranças e as memórias que re<strong>de</strong>scobrem em nós o<br />
eterno aprendiz.<br />
Ilustrações<br />
José Carlos Teles<br />
Supervisor <strong>de</strong> Ensino<br />
Criador da Capa do livro<br />
As ilustrações selecionadas para compor o livro <strong>Cajamar</strong> em Verso e Prosa dialogam com os diversos<br />
textos criados por alunos e professores. Eles ilustram as situações retratadas e os diferentes espaços da<br />
escola. Laboratórios <strong>de</strong> informática, parques e brinca<strong>de</strong>iras, o ambiente da sala <strong>de</strong> aula e a convivência<br />
entre estudantes e professores são representados pelas ilustrações realizadas em sua maioria, apenas<br />
com giz e lápis <strong>de</strong> cor. Nessa representação do espaço escolar, muitas ilustrações ganham um ar universal<br />
simbolizando um ambiente escolar comum e que se a<strong>de</strong>qua a todas as unida<strong>de</strong>s da re<strong>de</strong>. Por isso, em<br />
alguns casos a ilustração da escola não vem acompanhada dos textos da unida<strong>de</strong>, mas alça voos para<br />
outras escolas da re<strong>de</strong>.<br />
8<br />
Julio Cassaio Martins<br />
EMEB Aline Cristina Santos <strong>de</strong> Paulo