Edição 2010 - Prefeitura de Cajamar

EMEB THAYS ALMEIDA ALVES
FOTOGRAFIAS DA TURMA
Dentre os principais projetos desenvolvidos na
escola, o Brincar e a Leitura têm papel fundamental
nas aprendizagens das crianças, abrangendo desde a
Fase I ao 1º Ano. Através de estudos este trabalho se
aprimora, refletindo em sala de aula e garantindo aos
alunos momentos prazerosos de brincadeira e leitura
que visam e proporcionam o letramento.
O brincar é pauta de muitos HTPC’s, onde
discutimos a importância do planejamento e a
intencionalidade das brincadeiras. Ele é garantido
em diversos momentos da rotina, tanto em sala de
aula como nos diferentes espaços internos e externos
da unidade escolar. No decorrer deste processo as
crianças têm a oportunidade de construir, de forma
significativa e intencional, instrumentos para a sua
aprendizagem.
O trabalho com a leitura teve inicio com o Projeto
“Entre na Roda”, compartilhado em HTPC’s pela
gestão e pelos professores que participaram da
formação. Desde então, o trabalho se aprimora, e
os resultados surgem na prática do professor e na
aprendizagem dos alunos. Este momento é garantido
na rotina diária das crianças e contemplado nos planos
de ação através das modalidades organizativas. Por
meio das estratégias de leitura, o professor busca
despertar cada vez mais a imaginação, o interesse
e o prazer pelos livros. A equipe docente transforma
os momentos de leitura em “magia” utilizando
estratégias diferenciadas para ler e contar histórias,
consequentemente as crianças descobrem do mundo
da leitura.
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