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QUADRINHOS INVADEM A SALA DE AULA - Prefeitura de Cajamar

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Programa Educar na Diversida<strong>de</strong><br />

<strong>Cajamar</strong> promove 1ª formação <strong>de</strong> funcionários pela inclusão<br />

Encontro reuniu 120 funcionários das escolas municipais <strong>de</strong> <strong>Cajamar</strong> e aproximou práticas <strong>de</strong> inclusão das equipes escolares<br />

“Todos somos educadores”. A frase da<br />

meren<strong>de</strong>ira Gorete dos Santos sintetiza o<br />

envolvimento <strong>de</strong> auxiliares administrativos,<br />

meren<strong>de</strong>iras, monitores educacionais e<br />

gestores presentes na primeira formação <strong>de</strong><br />

funcionários para inclusão <strong>de</strong> alunos com<br />

<strong>de</strong>ficiência, iniciativa da <strong>Prefeitura</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajamar</strong><br />

com o apoio da OSCIP Mais Diferenças<br />

realizada no dia 22 <strong>de</strong> maio. O encontro foi<br />

um momento <strong>de</strong> <strong>de</strong>staque do Programa<br />

Educar na Diversida<strong>de</strong>, <strong>de</strong>senvolvido pela<br />

administração local <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2009, e que este ano<br />

ampliou suas ações para a inclusão <strong>de</strong> alunos<br />

com <strong>de</strong>ficiência na re<strong>de</strong> municipal. Além<br />

da formação com os professores, gestores<br />

e equipe técnica da Diretoria <strong>de</strong> Educação,<br />

120 funcionários das escolas municipais<br />

participaram <strong>de</strong> um encontro <strong>de</strong> 8 horas com<br />

orientações práticas para garantir a inclusão<br />

como um direito <strong>de</strong> todos os alunos.<br />

O evento contou com a presença do<br />

prefeito Daniel Fonseca que relatou <strong>de</strong><br />

forma emocionada sua experiência com<br />

problemas <strong>de</strong> visão. “Na época da faculda<strong>de</strong><br />

perdi temporariamente a visão por um<br />

problema na retina. Foi então que percebi<br />

como as instituições têm pouca estrutura<br />

para receber um aluno com <strong>de</strong>ficiência<br />

visual. Senti que nossas limitações po<strong>de</strong>m<br />

ser superadas, mas que infelizmente muitas<br />

pessoas ignoram nossas dificulda<strong>de</strong>s e a<br />

socieda<strong>de</strong> em geral ainda tem restrições para<br />

incluir <strong>de</strong> fatos as pessoas com algum tipo <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>ficiência”, relatou o prefeito, sensibilizando<br />

os participantes ao <strong>de</strong>screver as dificulda<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> locomoção e a falta <strong>de</strong> solidarieda<strong>de</strong> das<br />

pessoas nesses momentos.<br />

A palestrante Maria Sirley presenteou o prefeito Daniel com dois<br />

livros <strong>de</strong> sua autoria sobre a inclusão escolar<br />

O diretor <strong>de</strong> Educação, Professor Irineu<br />

Lameira Belchior, também prestigiou o evento<br />

e falou da importância <strong>de</strong> investir cada vez<br />

mais em políticas públicas para a inclusão<br />

<strong>de</strong> alunos com <strong>de</strong>ficiência e ampliação da<br />

acessibilida<strong>de</strong> nas escolas. “A escola pública<br />

é um bem <strong>de</strong> todos e o po<strong>de</strong>r público tem<br />

o <strong>de</strong>ver <strong>de</strong> garantir o acesso <strong>de</strong> todos a esse<br />

bem comum. Os educadores presentes nessa<br />

formação também são multiplicadores <strong>de</strong>sse<br />

compromisso <strong>de</strong> respeito à diferença que<br />

se manifesta na escola pública”, afirmou o<br />

professor Irineu.<br />

O encontro teve início com uma palestra<br />

da consultora formadora da Mais Diferenças,<br />

Maria Sirley dos Santos. “A formação começa<br />

quando nascemos e acaba apenas no fim<br />

da nossa vida. É preciso humilda<strong>de</strong> para<br />

reconhecer que <strong>de</strong> alguma forma sempre<br />

apren<strong>de</strong>mos com o outro”, comentou Maria<br />

Sirley. Durante a formação os funcionários<br />

compartilharam suas experiências escolares<br />

no atendimento do aluno com <strong>de</strong>ficiência e<br />

refletiram sobre esse cuidado com apoio da<br />

equipe da OSCIP Mais Diferenças: Ana Lucia<br />

Bünecher, Ayeres Brandão, Maria Edinei<strong>de</strong><br />

Bezerra Linhares, Priscila Collet e Vagner<br />

Martins. Ao final, cada um dos quatro grupos<br />

formados apresentou em forma <strong>de</strong> música,<br />

poesia e até cantiga <strong>de</strong> roda a contribuição<br />

do encontro para a prática <strong>de</strong> cada um. “Antes<br />

não existia esse “todos” (diretores, professores<br />

e funcionários), mas hoje me senti incluída<br />

nessa inclusão”, comentou Claudiete Alves<br />

Momento <strong>de</strong> formação dos grupos durante o encontro<br />

Bezerra, auxiliar <strong>de</strong> serviços gerais da EMEB<br />

Lucy Apparecida Bertoncini.<br />

Monitores apresentam letra <strong>de</strong> ciranda apresentada por um dos grupos<br />

Fotos: Luiz Ricardo e Rodrigo Shimizu<br />

Salão Paroquial em <strong>Cajamar</strong> Centro ficou lotado durante formação<br />

EDUCAÇÃO<br />

EM<br />

FOCO<br />

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