KARATE DO O MEU MODO DE VIDA.pdf - Visionvox

Embora seja verdade que um especialista em karatê tem a energia para quebrar uma
tábua grossa ou várias camadas de telha com um golpe de mão, garanto a meus leitores
que qualquer um é capaz de fazer a mesma coisa depois de passar por um treinamento
prolongado. Não há nada de extraordinário num feito desses.
E também não tem nada a ver com o verdadeiro espírito do karatê; trata-se apenas de
uma demonstração do tipo de força que um homem pode adquirir através da prática. Não
há nada de misterioso nisso. Pessoas pouco familiarizadas com o karatê muitas vezes me
perguntam se a categoria de um especialista depende do número de tábuas ou de telhas
que é capaz de quebrar com um golpe da mão. Obviamente, não há nenhum tipo de
relação entre as duas coisas. Por mais que o karatê seja uma das artes marciais mais
refinadas, qualquer profissional que se gabe da quantidade de tábuas ou de telhas que
pode quebrar com a mão ou que proclame ser capaz de retalhar carne ou de arrancar
costelas é alguém que não tem a mínima idéia do que o karatê é realmente.
O Professor
Quando comecei minha carreira pedagógica, havia quatro categorias de instrutores de
escola primária: aqueles que ensinavam para as classes mais elementares, aqueles que
lecionavam para as turmas mais avançadas, os que eram responsáveis por cursos
especiais e os que serviam como assistentes. Naquela época, eram compulsórios quatro
anos da escola primária. Os professores da primeira categoria davam aulas para a
primeira e a segunda séries, enquanto os professores da categoria mais adiantada
estavam qualificados a assumir as duas últimas séries obrigatórias, a terceira e a quarta,
como também as séries ulteriores (de quinta a oitava), que não eram compulsórias.
Embora, inicialmente, eu tenha sido contratado como assistente, pouco tempo depois
fui aprovado nos exames que me qualificaram para atuar como instrutor das séries iniciais.
Fui então transferido para Naha, a sede da prefeitura de Okinawa. Considerei essa
transferência, que na verdade foi uma promoção, um acontecimento dos mais felizes, pois
me possibilitou dispor de mais tempo e de maior oportunidade para a prática do karatê.
Posteriormente, também me qualifiquei como instrutor para as séries mais adiantadas.
Entretanto, por não ser graduado de um colégio de formação para o magistério e porque
um número cada vez maior de formados por esses colégios entrava na rede de ensino de
Okinawa, percebi que uma promoção ulterior passaria por um processo muito lento.
Finalmente, o diretor de minha escola recomendou-me para uma posição mais
avançada. Recusei essa promoção em particular, pois se a aceitasse teria de deslocar-me