Anexo II - Ementas e Bibliografia - Udesc

TAYLOR, W.A. Princípios e prática de fisioterapia. 4 ed. Porto Alegre: Artmed,
1999.
TARANTINO, A. B. Doenças Pulmonares. 4º ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1997.
WATCHIE, J. Cardiopulmonary physical therapy. 1st ed. Philadelphia: WB
Saunders, 1995.
WEBBER, B. A.; PRYOR, J. A. Fisioterapia para problemas respiratórios e
cardíacos. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
WEST, J.B. Fisiologia respiratória moderna. 6. ed. São Paulo: Manole. 2002.
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA VIDA ÁREA DE EDUCAÇÃO
FÍSICA ADAPTADA
Ementa:
Educação comum e educação especial. Atendimento clínico e pedagógico. Estrutura e
funcionamento da Educação Física Adaptada na Sociedade. Recursos materiais
adaptados e humanos. Equipamentos e espaço físico adaptados. Características da
clientela: Tipos e causas da deficiência. Atividades desportivas, recreativas, terapêuticas
e de lazer adaptadas. Indicações, contra-indicações de atividades físicas. Prescrição de
atividades físicas adaptadas, métodos e técnicas de relaxamento. Programas de
Atividade Física Adaptada: Planejamento, Execução e Avaliação e ética Profissional.
Bibliografia:
ADAMS, R. C. Jogos, esportes e exercícios para o deficiente físico. 3. ed. São Paulo:
Manole, 1985.
AMARAL, L. A. Pensar a diferença/deficiência. Brasília: CORDE, 1994.
BAGATINI, V. Educação física para o excepcional. 5. ed. Porto Alegre: Sagra, 1984.
BEE, H. A criança em desenvolvimento. São Paulo: Harbra,1977.
BOCCOLINI , F. Reabilitação: amputados, próteses. 2.ed. São Paulo: Robe, 2000.
BRASIL. Constituição do. Brasília: Senado Federal, Centro Gráfico, 1988.
BRASIL. Decreto n o 914, 06 de setembro de 1993. Dispõe sobre os direitos das pessoas
portadoras de deficiência e estabelece a Política para Integração da Pessoa Portadora de