EXTENSÃO - PROEC - Universidade Federal do Paraná
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ROSAS, J; NUNES, C. Política de extensão: a educação ambiental na perspectiva <strong>do</strong>s projetos de extensão da UFPE no perío<strong>do</strong> 2006 – 2008<br />
GRÁFICO 6<br />
32<br />
15<br />
19<br />
9<br />
1 0 0 1 0 0 0 0<br />
2<br />
UFPB<br />
UFCE<br />
UFPE<br />
UFRPE<br />
FONTE: AUTORIA PRÓPRIA<br />
UNIVASP<br />
UFPI<br />
UFRN<br />
UFAL<br />
UFBA<br />
UFRB<br />
UFCG<br />
UFRN<br />
UFS<br />
A Tabela 7 demonstra que a comunidade<br />
acadêmica ainda tem participação tímida nos<br />
projetos vincula<strong>do</strong>s ao tema, pois aponta que só<br />
8% <strong>do</strong>s <strong>do</strong>centes, 4% <strong>do</strong>s discentes e 8% <strong>do</strong>s<br />
técnicos administrativos estão envolvi<strong>do</strong>s nessa<br />
temática. Além disso, o público beneficia<strong>do</strong> em<br />
projetos de extensão nesse perío<strong>do</strong> perfaz um<br />
total 703.697 pessoas, significan<strong>do</strong> que 96%<br />
desse universo, só 4% (28.166) são atendi<strong>do</strong>s em<br />
projetos na área Educação Ambiental (Tabela 8).<br />
TABELA 7<br />
COMUNIDADE<br />
ACADÊMICA<br />
PROJETOS<br />
TEMÁTICA MEIO<br />
AMBIENTE<br />
TOTAL DE<br />
PROJETOS<br />
PERCENTUAL<br />
Docentes 83 926 8%<br />
Discentes 119 2960 4%<br />
Técnicos 18 208 8%<br />
FONTE: PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO –COORD. DE GESTÃO<br />
DA EXTENSÃO<br />
TABELA 8<br />
ANO<br />
PÚBLICO BENEFICIADO<br />
PROJ.TEMÁTICA MEIO AMBIENTE<br />
2006 11.428<br />
2007 5.340<br />
2008 11.398<br />
Total 28.166<br />
FONTE: PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO –COORD. DE GESTÃO<br />
DA EXTENSÃO<br />
Meto<strong>do</strong>logia<br />
A estratégia escolhida para o desenvolvimento<br />
da pesquisa é a exploratória - descritiva,<br />
conduzida sob a forma de estu<strong>do</strong> de caso. Teve<br />
como base a análise <strong>do</strong>cumental, através <strong>do</strong>s<br />
da<strong>do</strong>s que foram forneci<strong>do</strong>s pela Pró-Reitoria<br />
de Extensão da UFPE, cujos procedimentos<br />
meto<strong>do</strong>lógicos foram de caráter eminentemente<br />
quantitativo e o seu foco foi em número de projetos<br />
de extensão, na temática meio ambiente,<br />
registra<strong>do</strong>s na PROEXT, no perío<strong>do</strong> de 2006 a<br />
2008.<br />
Considerações Finais<br />
O Plano Nacional de Extensão determina<br />
as diretrizes da Extensão Universitária<br />
que estão inseridas em todas as ações das Pró-<br />
-Reitorias de Extensão das IES públicas. Elas<br />
são constituídas por quatro importantes eixos:<br />
impacto e transformação; interação dialógica;<br />
interdisciplinaridade e a indissociabilidade<br />
ensino-pesquisa-extensão 14 .<br />
14 Plano Nacional de Extensão Universitária. Fórum de Pró-<br />
-Reitores de Extensão das <strong>Universidade</strong>s Públicas Brasileiras.<br />
Brasília: Ministério de Educação, 2000.<br />
Extensão em Foco, Curitiba, n. 6, p. 27-35, jul./dez. 2010. Editora UFPR<br />
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