Retrospectiva - ACM-RS
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Rede de Ensino Acemista implanta melhorias e se prepara para 2010<br />
Matrículas abertas!<br />
D<br />
epois de passar por uma série de mudanças que<br />
qualificaram ainda mais a Rede de Ensino Acemista,<br />
as Unidades já projetam melhorias para 2010. O Colégio<br />
<strong>ACM</strong> Centro, por exemplo, recentemente inaugurou<br />
um novo espaço no quinto andar, que foi reestruturado e<br />
está sendo utilizado para prática de atividades pedagógicas,<br />
por meio do projeto “Recreio Dirigido”. O objetivo é<br />
promover a integração dentro das turmas e entre as turmas,<br />
através de atividades lúdicas envolvendo o esporte<br />
como: jogos de futsal, voleibol, handebol e basquete,<br />
com regras adaptadas e desenvolvendo sempre um fundamento<br />
do esporte. O projeto beneficia alunos das 7ª e<br />
8ª séries e Ensino médio no turno da manhã e as demais<br />
turmas do Ensino Fundamental no turno da tarde.<br />
O novo sistema de segurança por câmeras e o aumento<br />
da capacidade de atendimento do Turno Integral<br />
também são itens que integram o conjunto das últimas<br />
mudanças feitas no Colégio.<br />
A Escola <strong>ACM</strong> Zona Norte realiza adaptações e modificações<br />
frequentemente, no sentido de atender às necessidades<br />
de sua grande variedade e diversidade de<br />
alunos. Modificações essas que vão desde mudanças<br />
estruturais, substituindo aos poucos escadas por rampas,<br />
até adaptações curriculares e pedagógicas que alteram a<br />
ideia de que “todos devem ter as mesmas oportunidades”<br />
para a noção de que “todos deveriam ter oportunidades<br />
diferentes”, para desenvolver as suas potencialidades e<br />
satisfazer as suas necessidades, dadas as diferenças individuais<br />
de cada um.<br />
Como últimas melhorias e investimentos mais significativos<br />
realizados na <strong>ACM</strong> Zona Norte, podemos citar a<br />
aglutinação da biblioteca e da sala de informática que juntas<br />
passaram a compor um único ambiente de pesquisa,<br />
recebendo o nome de “Sala Multimeios”; a aquisição de<br />
um novo playground para os alunos das séries iniciais; a<br />
pintura e arrumação do ambiente da turma do 1º ano; e a<br />
pintura da quadra de esportes e recepção.<br />
PLANOS PARA 2010<br />
Colégio <strong>ACM</strong> Centro<br />
Instalação de aparelhos de ar condicionado nas salas<br />
de aula que ainda não tem;<br />
Sistema de ventilação, aquisição de cadeiras e<br />
mesas e sonorização para realização de eventos no 5º<br />
andar do Colégio, com possibilidade de locação à comunidade<br />
acemista;<br />
Ampliação do laboratório de informática;<br />
Recreação Pré-escolar para crianças de 4 a 6 anos,<br />
com meio turno ou turno integral incluídas as refeições;<br />
Escritório de intercâmbio internacional com agência<br />
de turismo para facilitar as viagens dos alunos e da<br />
comunidade;<br />
Centro de Idiomas com inglês, italiano, francês e<br />
espanhol.<br />
Escola <strong>ACM</strong> Zona Norte<br />
Realizar uma parceria com a Rede Municipal de Ensino<br />
de Porto Alegre, ampliando o atendimento, oferecendo<br />
o contra-turno escolar para mais 100 alunos provindos<br />
de uma das escolas da Zona Norte do município;<br />
Concretizar o projeto da oficina de reciclagem, tornando-o<br />
parte integrante da vida escolar dos alunos.<br />
Centro Tecnológico<br />
Laboratório “Imobiliária Escola”, para prática dos<br />
alunos do curso de técnico em transações imobiliárias e<br />
para prestar serviços a taxas reduzidas para a comunidade<br />
escolar.<br />
Projeto pedagógico diferenciado<br />
Entre os diferenciais do projeto pedagógico da Rede<br />
de Ensino Acemista estão o embasamento na missão<br />
acemista e a inclusão. As unidades de ensino oferecem<br />
atividades como Feiras de Ciências, Mostra Cultural e<br />
Feira do Livro, que envolvem os alunos, do 1º ano do<br />
Ensino Fundamental ao 3º do Ensino Médio. Nestes momentos<br />
os alunos demonstram na prática o que aprendem<br />
teoricamente em sala de aula. Além disso, as saídas<br />
pedagógicas sempre estão ligadas ao trabalho feito em<br />
sala de aula. Outro diferencial é o Turno Integral, de extrema<br />
importância para as famílias atendidas.<br />
Colégio <strong>ACM</strong> Centro: As matrículas de alunos novos<br />
para 2010 já estão e ficam abertas enquanto<br />
existirem vagas, em cada uma das séries. As rematrículas<br />
são tratadas diretamente com as famílias já<br />
matriculadas no Colégio.<br />
Escola <strong>ACM</strong> Zona Norte: As matrículas já estão<br />
abertas e se encerram quanto não houver mais vagas,<br />
sem data estipulada.<br />
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