del-claro - comportamento animal - livro, ilu - BVS-Psi

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31estavam nem com fome e nem já saciados, respectivamente. Mas, oslagartos teriam, fundamentalmente, que rejeitar o modelo e o mímico. Issodemonstraria que uma "escolha" foi feita. E foi exatamente isso queocorreu. Os lagartos inexperientes ao tentarem capturar os modelos(besouro-saltador) os cuspiam e pousavam a boca vária vezes na areia dofundo do terrário e não se aproximavam mais da presa. Quando osTropidurus viam os mímicos (serra-paus), se aproximavam, examinavam erecuavam, portanto rejeitavam os mímicos, realmente confundiam osmímicos com os modelos. No Quadro 2.2, separei didaticamente cada etapado processo para uma melhor compreensão da importância de cada premissapara a confirmação da hipótese.Com este exemplo espero ter esclarecido o que são hipóteses,premissas e, sua importância. Espero também que lenha compreendido oque é Ecologia Comportamental, uma parte da ciência do comportamentoanimal que buscas as causas evolutivas dos comportamentos. E por falar emcomportamento, no exemplo descrito a análise do comportamento dos doisbesouros foi fundamental para a comprovação da hipótese mimética.Os besouros modelos, os Alticinae saltadores, têm no salto umaimportante defesa contra predadores visualmente orientados, como aves,por exemplo.Toda ação na natureza passa por uma análise de custo e benefício,sendo que em geral os animais tomam decisões nas quais os benefíciossobrepujam os custos da ação, caso contrário há uma perda em valoradaptativo. Assim sendo, tentar pegar uma presa pequena, de baixo valorenergético e de difícil captura pode não ser "economicamente viável". Háum gasto energético em algo que simplesmente não traz um retornosatisfatório.
32Quadro 2.2 - Diagrama de um teste de hipóteses em um caso de mimetismo.Os serra-paus não podem saltar das plantas quando perturbados ecair por entre a vegetação como fazem os modelos saltadores, pois não têmo terceiro par de pernas modificado para pular. Mas eles, como bonsmímicos, imitam este comportamento.
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