1 bimestre Maternal - OK
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Explorar a sonoridade de instrumentos melódicos como teclado e violão e<br />
outras fontes sonoras disponíveis no ambiente;<br />
ATIVIDADES PREVISTAS:<br />
• Brincadeiras musicais envolvendo movimentação corporal; brinquedos e<br />
objetos.<br />
• Atividades envolvendo o canto;<br />
• Manuseio de instrumentos e objetos sonoros;<br />
• Tocar instrumentos como teclado, violão e percussão;<br />
• Apreciação de áudios e vídeos musicais;<br />
CULMINÂNCIA<br />
Apresentação musical interna das crianças.<br />
ATIVIDADES SEQUENCIADAS<br />
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS<br />
OBJETIVOS:<br />
• Construir a noção de corpo;<br />
• Explorar as possibilidades de gestos;<br />
• Deslocar-se pelos espaços da sala e do pátio com destreza progressiva<br />
(equilíbrio, firmeza e segurança);<br />
• Explorar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento.<br />
ATIVIDADES:<br />
• Pular com os dois pés no mesmo lugar;<br />
• Subir e descer pequenos degraus e rampas;<br />
• Brincar com adequação nos brinquedos do parque;<br />
• Imitar movimentos corporais realizados pela professora: bater palmas,<br />
colocar as mãos na cabeça, nos pés, na barriga, levantar as mãos;<br />
• Realizar os movimentos acima citados a partir de comandos orais;<br />
• Preensão de objetos grandes como bola, bonecos, carros e de objetos<br />
pequenos (preensão fina) como giz de cera, peças de encaixe etc;<br />
• Fazer encaixes;<br />
• Fazer a coordenação de preensão e de movimentos ao mesmo tempo,<br />
colocar o talher na boca, encher o baldinho com areia e carregá-lo sem<br />
deixar cair a areia etc;<br />
6