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PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL — Tipo Descritivo<br />
Professor, estas orientações são <strong>de</strong>stinadas somente para a sua consulta e planejamento.<br />
O texto <strong>de</strong>scritivo busca caracterizar personagens, pessoas, cenas, objetos, locais, etc.,<br />
com o objetivo <strong>de</strong> dar ao ouvinte/leitor uma imagem viva e <strong>de</strong>talhada do ser <strong>de</strong>scrito. Faz parte<br />
<strong>de</strong> gran<strong>de</strong> parte dos gêneros <strong>textuais</strong>, como: as fábulas, os contos, as crônicas, os poemas, as<br />
notícias, as reportagens, as entrevistas, etc.<br />
O texto <strong>de</strong>scritivo po<strong>de</strong> fazer referência a impressões sensitivas e apresentar<br />
comparações para <strong>de</strong>monstrar com mais eficácia o ser qualificado. A <strong>de</strong>scrição subdivi<strong>de</strong>-se<br />
também em uma perspectiva subjetiva e objetiva.<br />
A <strong>de</strong>scrição subjetiva é pessoal, particular, marcada pelo gosto, pelos sentimentos,<br />
emoções e opiniões pessoais do narrador. Já a <strong>de</strong>scrição objetiva é o oposto da subjetiva, é<br />
impessoal, concreta, imparcial, livre <strong>de</strong> gostos, sentimentos, emoções ou opiniões pessoais.<br />
Características <strong>de</strong> um texto <strong>de</strong>scritivo:<br />
1. Deve conter título.<br />
2. Introdução, <strong>de</strong>senvolvimento e conclusão.<br />
3. Adotar uma perspectiva subjetiva (marcada pela forma que o autor vê e sente o mundo)<br />
ou objetiva (marcada pela caracterização concreta do mundo, livre <strong>de</strong> impressões<br />
pessoais) do ser observado, <strong>de</strong> acordo com a proposta da produção textual.<br />
4. O autor não <strong>de</strong>ve manifestar opinião;<br />
5. Emprego <strong>de</strong> adjetivos e locuções adjetivas.<br />
6. Comparações, buscando estabelecer uma aproximação ou contraste com outro objeto,<br />
em prol <strong>de</strong> aproximar o leitor do ser caracterizado.<br />
7. Referências a impressões sensitivas, como: cores, formas, cheiros, sons, impressões táteis<br />
ou gustativas.<br />
8. Verbos <strong>de</strong> estado, usados quase sempre no presente e no imperfeito do indicativo.<br />
Exemplos: tem/tinha; situa-se/situava-se; está/estava; permanece/permanecia; etc.<br />
Fonte: CEREJA, William Roberto. Conecte: texto e interação/William Roberto Cereja, Thereza Cochar<br />
Magalhães. – 1ª ed. – São Paulo: Saraiva, 2011.<br />
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