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BRASIL, Projeto <strong>de</strong> Lei da Câmara n. 81 <strong>de</strong> 2006. Cria o sistema nacional <strong>de</strong> segurança alimentar<br />

e nutricional.<br />

BUSS, P.M. Promoção da saú<strong>de</strong> e qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida. Ca<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Coletiva, n 5,n.1, p 163-<br />

177, 2000.<br />

CONSEA. Princípios e diretrizes <strong>de</strong> uma Política <strong>de</strong> Segurança Alimentar e Nutricional. Brasília:<br />

Conselho Nacional <strong>de</strong> Segurança Alimentar e Nutricional. 2004.<br />

FRANCO, B. D. G. M. et al. Microbiologia <strong>dos</strong> Alimentos. São Paulo: Atheneu, 1996.<br />

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Análise da disponibilida<strong>de</strong> domiciliar<br />

<strong>de</strong> alimentos e do estado nutricional no Brasil: pesquisa <strong>de</strong> orçamentos familiares 2002-2003. Rio<br />

<strong>de</strong> Janeiro, 2004. < www.ibge.org.br><br />

MAHAN, L.K.; ALIN, M.T. KRAUSE. Alimentos, nutrição e dietoterapia. 9 ed. São Paulo: Rocco,<br />

2002.<br />

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ser <strong>de</strong>fendi<strong>dos</strong>. In: Pinheiro, R; Mattos R.A. (org) Os senti<strong>dos</strong> da integralida<strong>de</strong> na atenção e no<br />

cuidado à saú<strong>de</strong>. Rio <strong>de</strong> Janeiro: IMS/UERJ/ABRASCO, 2001, p 39-64.<br />

ORNELLAS, L. H. Técnica Dietética: Seleção e Preparo <strong>de</strong> Alimentos. São Paulo: Atheneu, 1995.<br />

REGO, J.D. Aleitamento Materno. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Atheneu, 2001.<br />

SANTOS, Ligia Amparo da Silva. Educação alimentar e nutricional no contexto da promoção <strong>de</strong><br />

práticas alimentares saudáveis. Rev. Nutr., Campinas, 18(5):681-692, set./out., 2005<br />

SILVA, D. O. et al. SISVAN: Instrumento para o Combate aos Distúrbios Nutricionais em Serviço <strong>de</strong><br />

Saú<strong>de</strong>. O Diagnóstico Coletivo. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Centro <strong>de</strong> Referência <strong>de</strong> Alimentação e Nutrição -<br />

Região Su<strong>de</strong>ste, 2000.<br />

SMEKE, E. L. M.; OLIVEIRA, N. L. S. Educação em saú<strong>de</strong> e concepções <strong>de</strong> sujeito. In:<br />

VASCONCELOS, E. M. A saú<strong>de</strong> nas palavras e nos gestos: reflexões da re<strong>de</strong> educação popular e<br />

saú<strong>de</strong>. São Paulo: Hucitec, 2001.<br />

VALENTE, F. L. S. Direito humano à alimentação: Desafios e conquistas. São Paulo: Cortez, 2002.<br />

WAITZBERG, D.L. Nutrição oral, enteral e parenteral na prática clínica. 3.ed. São Paulo: Atheneu,<br />

2000.<br />

- MÉDICO (ACUPUNTURA) - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS<br />

1. Medicina Tradicional Chinesa – teorias básicas: conteúdo fundamental da Teoria Yin-Yang;<br />

aplicação prática da Teoria Yin-Yang; Teoria <strong>dos</strong> Cinco Elementos ou Cinco Movimentos. 2.<br />

Fisiologia: o Qi. O sangue e os líqui<strong>dos</strong> orgânicos; os Zang Fu: (Zang/órgão) e sua funções; os Fu<br />

(vísceras) e suas funções; relacionamentos entre Zang, Fu, as Vísceras Particulares; classificação<br />

geral <strong>dos</strong> meridianos; os doze meridianos principais; os pontos <strong>de</strong> Apucuntura. 3. Mecanismos <strong>de</strong><br />

ação da Apucuntura: a participação <strong>dos</strong> sistemas nervoso, imune e endócrino; o ponto <strong>de</strong><br />

Apucuntura e a recepção do estímulo; a natureza do estímulo; interação farmacológica. 4. Estudo<br />

anátomo-funcional <strong>dos</strong> meridianos principais e pontos: trajeto superficial e profundo; localização e<br />

função <strong>dos</strong> pontos; relações com órgãos e vísceras; conexões. 4.1. Meridianos tendino<br />

musculares: trajeto e distribuição, as zonas <strong>de</strong> influência, relações com os meridianos principais.<br />

4.2. Meridianos distintos: trajeto e distribuição, relações com os principais. 4.3. Meridianos<br />

extraordinários: trajetos e relações; características gerais; a organização em pares; Du Mai e Ren<br />

Mai (pequena circulação). 5. Etiologia: classificação <strong>dos</strong> fatores etiológicos; fatores externos;<br />

fatores internos, fatores nem internos nem externos. 6. Patogenia: o processo <strong>de</strong> adoecimento;<br />

modoficações patológicas; produções patogênicas: Tan Yin e Yu Xue. 7. Zang Fu: difgerenciação<br />

<strong>de</strong> síndromes; distúrbios das Zang (órgãos); distúrbios <strong>dos</strong> Fu (vísceras); distúrbios envolvendo<br />

mais <strong>de</strong> um órgão. 8. Semiologia: técnicas <strong>de</strong> exames: inspeção, olfação, interrogatório, palpação,<br />

auscultação. 9. Fisiopatologia <strong>dos</strong> meridianos: sinais patológicos <strong>dos</strong> doze meridianos principais;<br />

sinais patológicos <strong>de</strong> Ren Mai e Du. 10. Os oito princípios diagnósticos: relações entre síndromes<br />

<strong>de</strong> excesso e <strong>de</strong>ficiência. 11. As síndromes <strong>de</strong> Xue (sangue), <strong>de</strong> Yin Ye (líqui<strong>dos</strong> orgânicos). 12.<br />

Tratamento: princípios <strong>de</strong> tratamento; regras terapêuticas; princípios <strong>de</strong> seleção <strong>de</strong> pontos; a<br />

técnica da acupuntura; méto<strong>dos</strong> terapêuticos auxiliares: auriculoterapia, eletroacupuntura;<br />

moxabustão, agulhas aquecidas, ventosa. 13. Terapêutica: abordagem terapêutica das nosologias<br />

oci<strong>de</strong>ntais por acupuntura. 13.1. Neurologia: paralisia facial, neuralgia do trigêmeo, seqüela <strong>de</strong>

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