Revista Joga na Rede Edição número 2

como uso adequado da linguagem, balões, técnicas de desenho e sombreamento,
além de claro muita criatividade.
Os alunos de Informática por sua vez prestaram apoio, auxiliando na
criação do roteiro da história, todo digitado na ferramenta Microsoft Word e
na criação dos personagens e simulação dos quadrinhos usando a ferramenta
Paint, além disto criaram a lista de convidados para o evento de Lançamento
por meio do Microsoft Excel, enriquecendo assim, o processo de criação do
“Gibi” e de aprendizado das duas turmas.
Durante o evento de lançamento, os alunos tiveram a oportunidade de
apresentar todo o processo de criação do projeto e tiveram a experiência de
serem autores e darem autógrafos por um dia.
O evento ficou completo com a participação da turma de Rotinas Básicas
em Estoque, que apresentaram brilhantemente as maquetes sobre Modais de
Transportes, construídas no decorrer do curso e explicaram a todos os tipos
de modais e quais os mais usados em cada lugar, e também, da turma de
Preparo de Sucos e Lanches que serviram a todos os presentes, lanches para
degustação e refrigerantes.
Depoimentos:
“Gosto muito de aplicar esta maquete no curso de estoque, pois trazer este conteúdo
sobre todos os modais e suas especificidades na teoria apenas, se torna cansativo e exaustivo.
Quando eles usam a criatividade para elaborar cada transporte, despertam a curiosidade de
saber o que é cada um e como impacta em nosso país. Integrar eles com as outras turmas e
deixar que eles mostrem aos demais todo o aprendizado os anima a ter propriedade do que
dizem e aprender realmente aquilo para impressionar a todos.”
Docente: Ana Paula
“Foi uma experiência muito enriquecedora para nós docentes e pelas reações e
participação, creio que para os alunos também. Pois os de Informática que participaram
do princípio do processo, ficaram ansiosos pela chegada do dia do evento para poderem ver
o resultado final, o gibi e se mostraram extremante orgulhosos querendo a todo momento
mostrar e apontar a suas técnicas e referências em qual ponto haviam atuado.”
Docente: Tiago Pereira Ramos
“Percebemos que os alunos gostaram muito da integração dos cursos. Eles vivenciaram
a construção e criação de um projeto que se concretizou na criação do Gibi. O uso do e
participação e auxilio da turma de informática agregou valor ao projeto.”
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Docente: Janaina Torres