Revista Educar Transforma - 2019

FORMAÇÃO CIDADÃ
TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Tudo tem História.
Logo, é possível
relacionar um fato atual
e concreto com nosso
longo passado.”
José Bruno Vicentino
PROFESSOR E AUTOR DE HISTÓRIA
Caminhos a percorrer
Para o exercício pleno da cidadania,
o aluno precisa compreender
o mundo à sua volta. Além
disso, também deve ter consciência
de que as suas atitudes individuais
trazem consequências para
o outro. Nesse contexto, alguns
componentes curriculares, como
História, oferecem importantes
contribuições. “Tudo depende,
porém, da maneira como os assuntos
são abordados”, destaca o
professor e autor de livros didáticos
de História Claudio Vicentino.
“Não faz sentido conhecer apenas
o que já foi, o que
já morreu. O professor
deve partir
de questões que
nos envolvam
hoje e, assim,
contextualizá-las.
Isso é decisivo
para a formação
do aluno. Ao adotar
essa prática,
escola e professor
contribuem
para que o jovem
aprenda de maneira
ampla”, observa.
“Por isso, consideramos
fundamental
trabalhar nas
obras didáticas
não apenas sob
a perspectiva dos
vencedores, mas também a dos
vencidos. Afinal, todos fazem parte
da História, e o aluno precisa
ter acesso a diferentes pontos
de vista”, ressalta.
Dessa maneira, como aproximar
presente e passado? Um bom
exemplo é a questão do preconceito
racial. O Atlas da Violência,
divulgado pelo Instituto de Pesquisas
Econômicas Aplicadas (IPEA),
apontou que, em 2018, o Brasil registrou
cerca de 60 mil homicídios.
Desse total, 75% das vítimas eram
pessoas negras. “Tudo tem História.
Logo, é possível relacionar um
20 Revista Educar Transforma Junho 2019