Relatório de Avaliação Institucional FADIPEL - Fundação Pedro ...

De acordo com a Avaliação Institucional, a maioria dos docentes e discentes
considera boa a infraestrutura do campus no item relacionado ao estacionamento,
limpeza, cantina, segurança, telefonia, xerox, banheiros, etc., bem como às
condições das salas de aula (iluminação, ventilação, espaço, mobiliário, etc.).
Avaliamos que a IES oferece boas condições de infraestrutura para a necessidade
dos alunos.
Por outro lado, pela avaliação do acesso à informática extraclasse e dos recursos de
informática disponíveis (quantidade e qualidade dos equipamentos) foi possível
observar a fragilidade destes componentes na infraestrutura. Tanto docentes,
quanto discentes solicitam um investimento da IES no melhoramento dos
laboratórios de informática. A IES O equipamento precisa ser atualizado
9.1. Biblioteca
De acordo com a Avaliação Institucional a Biblioteca possui um ótimo horário de
funcionamento, adequado tanto para professores e alunos e boa qualidade no
atendimento. A biblioteca possui o seu acervo informatizado, cujos dados podem
ser consultados via Internet. O espaço destinado a sala de leitura é amplo e conta
com boa iluminação. No que diz respeito ao acervo bibliográfico, observa-se a
necessidade de sua ampliação e atualização. Embora a avaliação não tenha
apontado um quadro negativo, é importante que a IES estabeleça uma política de
investimento para atender à demanda de atualização e disponibilidade de títulos e
exemplares da bibliografia do curso. Atualmente, a atualização do acervo é realizada
por meio de compras conforme a demanda dos alunos e solicitações dos
professores.
Os demais aspectos da infraestrutura como recursos audiovisuais, limpeza e demais
áreas de convivência tiveram boa avaliação por todos os segmentos.
Não há auditório ou sala de conferências para realização de eventos de médio ou
grande porte. Havendo necessidade de um local maior, a IES aluga um espaço
adequado para tais ocasiões, como por exemplo, o auditório do SINTICOMEX,
localizado no centro da cidade de Pedro Leopoldo.
10. Dimensão 8: Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos
processos, resultados e eficácia da autoavaliação institucional
A Comissão Própria de Avaliação – CPA foi instituída no ano de 2005, mas não
contava com uma formação exclusiva da FADIPEL. Com a migração da IES para o
Conselho Superior de Educação a CPA sofreu reestruturação a fim de atender as
diretrizes delineadas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior
(CONAES) e pelo novo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES), instituídas pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
Após indicação de seus membros, a nova CPA elaborou um Plano de Trabalho que
contemplou um cronograma com as respectivas tarefas a serem realizadas. Dentre
as atividades constaram a elaboração e revisão dos instrumentos de avaliação,
identificação da documentação a ser utilizada e determinação dos meios para De
19