Semiologie medicala-Medicala II_GhidStudiu - UMF
Semiologie medicala-Medicala II_GhidStudiu - UMF
Semiologie medicala-Medicala II_GhidStudiu - UMF
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Curs 5<br />
Titlu capitolului: Examenul obiectiv general partea <strong>II</strong>I<br />
Subcapitole:<br />
-tegumentul si mucoasele<br />
-culoare: paloare, roseata, cianoza, tulburari de pigmentare, icter<br />
-umiditate, elasticitate si mobilitate<br />
-leziuni cutanate primare (macula, papula, placa, nodulul, vezicula, chistul) si<br />
secunadare (scuame, cruste, lichen, cicatrice, fisuri, eroziuni, ulceratia, gangrena, atrofia)<br />
-leziuni vasculare: hemoragii (petesii, echimoze, sufuziuni, vibice) si dilatari<br />
(teleangectazii)<br />
Curs 6<br />
Titlu capitolului: Examenul obiectiv general partea IV<br />
Subcapitole:<br />
-fanere: parul si unghiile<br />
-tesut celular subcutanat<br />
-starea de nutritie: supaponderea, obezitatea, emacierea si casexia<br />
-edemul subcutanat: edeme generalizate (cardiac, renal, hepatic, endocrin) ;i edeme<br />
localizate (venos, limfatic, inflamator, alergic)<br />
-circulatia colaterala (ateriala si venoasa)<br />
-ganglioni limfatici (adenopatii localizate satelite infectioase/metastatice si<br />
poliadenopatii)<br />
Curs 7<br />
Titlu capitolului: Examenul obiectiv general partea V<br />
Subcapitole:<br />
-sistemul muscular: modificari de volum (hipertrofie, hipotrofie, atrofie), de tonus<br />
(hipertonie, hipotonie), alterarea contractilitatii (miastenia, miotonia)<br />
-sistemul osteoarticular: factura, deformarile osoase, artrita, artroza,mobilitatea articulara,<br />
nodulii subcutanati<br />
-temperatura corporala: subfebrilitatea, febra, curba termica, hipotemia<br />
Scenarii clinice din cazuri legate de anamneza si examenul obiectiv general<br />
Plan curs capitol “Examenul obiectiv general”<br />
Obiective pedagogice<br />
• Cunoaşterea importanţei examenului obiectiv general în demersul diagnostic<br />
• Efectuarea sistematică a examinării (topografică şi comparativă)<br />
• Corelarea constatărilor examenului obiectiv cu simptomele şi celelalte date<br />
obţinute în cadrul anamnezei în scopul formulării unei interpretări clinice<br />
• Utilizarea eficienta a metodelor clasice de exmenen obiectiv (inspecţie, palpare,<br />
percuţie, auscultaţie) precum şi a celor instrumentare simple<br />
• Cunoaşterea etapelor tehnice ale examenului obiectiv general<br />
14
Change language