ANUARIUL - Muzeul Universitatii

More documents

Recommendations

Info

lioteca, in Universitate, in n.n Museu, un tablou, in care sa lie represintat cu culori vii, suferinêle fraîlor nostri din Transilvania ? Ea sa avem asa ceva si este cu neputinta ca sa nu tresalte inima in ori si ce bun Roman, cand va da cu ochii de acea statue, sau de acel tablou si se nu sa ofaleasca in trinsul si dorinta de a sa pune pe lucru, pentru a contribui la alinarea acelor suferinp si speranâ de a vedea cit mai in curind roada uiuncei sale. Asa numai prin lain enta tie, nu sa face nimica. Si daca nu avem mijloace ca sa facem statin in Marmora, in Bronz, eel pu£in sa le facem in Ipsos. Avem si noi Romanii, oameni ilustri, fie prin scrierile lor, fie prin faptele lor. De ce nu le avem busturile lor—in Ipsos. nu in marmura—expuse prin salile scoalelor noastre? On ce curiositate ar fi observate de copii, de elevi, de studenji si cate bune inspiraîuni nu s'ar destepta in sufletul lor! As putea inmutyi la inflnit—casa zicasa—exemplele luate din diferitele ramuri ale Sc. fisico-chimice-naturale, prin care sa va dovidesc, atit foloasele imediate cit si rolul eel mare ce 1'ar jnca in desvoltarea sentimentelor bune, in formarea caracterelor a tineritului nostrn, viitorii cetaêni romini. In definitiv, total sa reduce la educapiune si aratand ralele de care sufere societatea noastra, trebue sa ne gandim, ca nu e destul a decreta legi si programe de invetamant, ci trebue sa si stabiliin norme de o educatiune mai solida, fie ea dirijata in sinul faniilici, fie -mai cu sama—in launtrul scoalelor. Si dupa cum spuneam la inceputul acestei consfatuiri, noua profesorilor de ori-ce grad ne incumba sarcina de a ne ocupa de aseminea cestiuni si de a le da solujiunile cuvenite. Prin urmare ni sa impune—ma ocup de noi lesenii—a ne constitui imediat in societate, unde de drept intra ori si ce profesor si odata pe luna, fara absolut nici o convocare, sa fim datori a ne intruni si a discuta—fara nici cea mai mica pasiune politica, deci fara patima—ori ce chestiune relativ la educa|iea in genere a tineritului roman. Fie-care va contribui cu cit va vroi, pentru susînerea cheltuelelor ce in mod silit, sa vor ivi si ar trebui, intr'un timp cit sa poate mai apropiat, sa ne zidiin un local anumit, care sa fie templid corpidui didactic din lasf, din care vor esi—sunt incredinât—resuitate mai mult decit multamitoare. Sa va destepta fraîa intre membrii corpului didactic^ ce din nefericire lipsaste. Sa vor redestepta sentimentele si umanitare si de nafionalitate, ce earasi din nenorocire s'aii tocit amarnic in elementul Romin. In fine, vom reusi ca peste ci{iva ani, sa vedem rasarind o generate tanara de Romani, cu acele sentimente nobile cu care s'a mandrit generaîa trecuta si de care noi suntem lipsiti astazi. Vom esi din letargia ce ne cuprinde si despre care; ca dovada, am amintit atatea exeinple. Cuvintul—pentru aducerea la indeplinire a desideratelor ce am avut onoarea a va expune—este al D-voastre D-lor invaâtori de ori ce grad si sunt
— 48 — incredinât ca prea iubitul nostru Rector, va fi eel intai care va face pasul cavenit, pentru a ne inmanunchia intr'un grnp onest, barbatesc, *) de oameni de caracter si national! mai presus cle toate. DR. LEON C. COSROVICI. 22 Septemlne 1896. *) Nn vreau sa spun, ca numai barbatii sa fie in grup. CONSILIOLU SPECIALU MVERSITARU*). Rectoru Nicolae Culianu. Licenfiatu in Stiinfele Matematice de la Facultatea de Stiinp din Paris. Membru corespondentu al Academiel Bomine. Profesoru de Astronomie si Geodesic. Alesu a cincea oara Rectoru si contirmatii in 22 lanuarie 1897 pentru o nona perioada de 4 ani. Decanu alu Facultaêi de Dreptii Gheorghie A. Urechia. Doctoru in dreptii de la Facultatea de Dreptii din Turin. Profesoru de dreptulu Constitutionalu si Administrativu. Alesu a saptea oara Decanu si confirmatu in 13 Decembre 189& pentru o noua perioada de trei am. Decanu alfl Facilitate! de Litere loan Caragiani. Licenfiatu in Litere de la Facultatea de Litere din Atena. Membru al Academic! Alesu a cincea oara Decanu si confirmatii in 5 lulie 1895 pentru o noua perioada de 3 ani. Decanu alu Facilitate! de §tiinti Constantin Climescu. Licenfiatu in §tiinî de la Facultatea de ^tiinî din Paris; fostii elevu al Scoalei *) Legea din 1864 asupra instructiunei art. 302. Corpulu Unirci-ftilaêi este represintatu prin .Decannfacultafilortmpreuna cu Rectorul& ca Consiliu specialu; prin toUprofesorii facultfyilor, ca Consiliu generalvL sail universftaru.
Page 1 and 2: ANUARIUL Anuln Scolariu 1896-97 140
Page 3 and 4: — 20 — c) Perderea dreptului de
Page 5 and 6: - 24 • pentru binele ei, pentru b
Page 7 and 8: - 28 ~- rui si a o mai imbrobodi, f
Page 9 and 10: - 32 - din strainatate, nu sa preda
Page 11 and 12: deschis un tratat de geologie franc
Page 13 and 14: veste la fabricarea chibriturilor.
Page 15: poate ori ce Museu, sa o posede, ca
Page 19 and 20: — 52 — 3) Teohari Antonescu. Pr
Page 21 and 22: — 56 — la Catedra de Hygiena. N
Page 23 and 24: Istoria Romanilor Istoria si Litera
Page 25 and 26: — 64 — PROFESORII ONORIF1CP) 1)
Page 27 and 28: 65. Elena Nanu 66. Clementa Climesc
Page 29 and 30: Licentiafii Facilitation de drept,
Page 31 and 32: Licentiatii Scoalei Normale Superio
Page 33 and 34: Profesoru Asistenfi Profesonl Asist
Page 35 and 36: ANULU I Dreptulu naturalu (filosofi
Page 37 and 38: — 88 — va pune la votu declaraf
Page 39 and 40: Ministerul Cultelor si Instructiune
Page 41 and 42: — 96 — Art. 17. Candidatul mi p
Page 43 and 44: — 100 La examenele generale de li
Page 45 and 46: - 104 - trarea in vigoare a acestui
Page 47 and 48: 108 — — 109 — Anul 11. Minera
Page 49 and 50: 112 — Art. 22. Pana la eliberarea
Page 51 and 52: Mimsteral Cnltelor §i Instractinne
Page 53 and 54: 120 - Anul 1 Fisica medicala ; Chim
Page 55 and 56: — 124 - practice de catre student
Page 57 and 58: 128 Examenu de doctoratu Art. 36. P
Page 59 and 60: — 132 — didatului 15 minute si
Page 61 and 62: 136 - TITLUL II. Juriulu examinator
Page 63 and 64: 14.0 — pentru versinnea latina, 1
Page 65 and 66: — 144 — TITLUL VII Liberarea di
Page 67 and 68:
148 - La Art. 17. Subiectele si tez
Page 69 and 70:
Legea asupra Instructiunei din 1864
Page 71 and 72:
— 156 — Legea din 6 Martie 1883
Page 73 and 74:
— 159 Secretarial tiecretarulu Un
Page 75 and 76:
164 — incriminatiune si pedeapsa;
Page 77 and 78:
— 168 — Interesulu distinctiune
Page 79 and 80:
— 172 — 'Sectiunea II. Urmarirc
Page 81 and 82:
176 - statelor. II. Relaîi noua In
Page 83 and 84:
— 180 - § 75. Efectele deschider
Page 85 and 86:
— 184 — nei. D) Obligatiunile p
Page 87 and 88:
- 188 turala, lipsa de voinâ, alte
Page 89 and 90:
192 — c) legatulu Incrului strain
Page 91 and 92:
196 tele obligatiunilor: A) Intre p
Page 93 and 94:
__ 200 — lor intre el. IV) Obliga
Page 95 and 96:
- 204 - teloru nu se poate pune in
Page 97 and 98:
208 — de ordine si de progresu ci
Page 99 and 100:
— 212 — 22. Disposiîunile cons
Page 101 and 102:
- 216 — Ratiunile celor modern!.
Page 103 and 104:
220 — representantu alu suveranit
Page 105 and 106:
__ 224 29. 1. Basile rationale ale
Page 107 and 108:
228 — CAP. II. §. 7. Organizarea
Page 109 and 110:
— 232 — Sectiunea II. Isvoarele
Page 111 and 112:
— 236 — CAP. IV. § 121. Impric
Page 113 and 114:
— 240 — TITLUL IV Actclc juridi
Page 115 and 116:
— 244 CAP. II. § 65. Natura drep
Page 117 and 118:
— 248 CAP. II. Felnrile obiectulu
Page 119 and 120:
— 252 — CAP. V. P i g n u s. §
Page 121 and 122:
— 256 — TfTLUL I Cnsatoria CAP.
Page 123 and 124:
— 260 — intestate conform vechi
Page 125 and 126:
Cursu de Economia Politica Obiectul
Page 127 and 128:
— 268 — XVI. Legea evolu|iei mo
Page 129 and 130:
modern!. Avantagiile sistemulu! eng
Page 131 and 132:
PSIHOLOGIA ESPERIMENTALA (Cursul pe
Page 133 and 134:
— 280 — La cursul de Psichologi
Page 135 and 136:
Cursu de istoria lileraiurel Eline,
Page 137 and 138:
— 288 — Planul. Diverse forme a
Page 139 and 140:
— 292 — gente. Cicle; ordinul u
Page 141 and 142:
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Page 143 and 144:
— 300 — C. Fisiologia centrelor
Page 145 and 146:
— 304 — i3 Anatomia comparata a
Page 147 and 148:
- 308 — Phanerograme. Inrudirea a
Page 149 and 150:
A. Cliimie gonerala. Legile numeric
Page 151 and 152:
Cursul de Chimie organica Seria cyc
Page 153 and 154:
OPT1CA Studiul analitic al unei mi^
Page 155 and 156:
— 324 — Longitudinea perigeului
Page 157 and 158:
IABORATORIUI DE FIS10LOGIE. Funcfiu
Page 159 and 160:
— 332 — tassin, sodiu si plumb
Page 161 and 162:
CURS DE HYGIENA Ilif/iena gcneraiCi
Page 163 and 164:
— 340 - posiîa chimica, analisa
Page 165 and 166:
Cursul de Patologie si Terapeutica
Page 167 and 168:
348 in parte in diverse regiuni, ex
Page 169 and 170:
FONDATIUIA 1IVERSITARA CAROL I
Page 171 and 172:
356 — — 357 — Spre indeplinir
Page 173 and 174:
REGULAMENTULtl pentru Administrarea
Page 175 and 176:
— 364 — care sa faca parte din
Page 177 and 178:
RegLilamentiilii Eondului Adamaclii
Page 179 and 180:
— 372 — esecutiune, sail sa luc
Page 181 and 182:
— 376 — sa inainteza Academiei
Page 183 and 184:
Din numerulu institu|iunilor cultur
Page 185 and 186:
RE&ULAIEFrtJ Pentnt Bibliotecele Pu
Page 187 and 188:
— 388 —
Page 189 and 190:
— 392 le, in zilele cle timpu nep
Page 191:
Pag. 236 240 241 11 242 213 244 n B
show all

ANUARIUL - Muzeul Universitatii

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?