RAPORTUL INSPECTORATULUI ÅCOLAR JUDEÅ¢EAN ... - ISJ Olt

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN OLT 

RAPORTUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR 

JUDEŢEAN OLT PRIVIND ACTIVITATEA DE 

INSPECŢIE ŞCOLARĂ 

ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010 

1. Documentele care au stat la baza planificării, organizării 

şi desfăşurării activităţii de inspecţie şcolară. 

În scopul îndeplinirii obiectivelor şi finalităţilor inspecţiei şcolare au fost utilizate 

mai multe instrumente privind monitorizarea activităţii în unităţile de învăţământ cu 

personalitate juridică, documente necesare organizării şi eficientizării inspecţiilor în 

scopul atingerii standardelor curriculare de performanţă 

Astfel au fost consultate: 

‣ Legea 84/1995 Legea învăţământului şi Legea 354/2004 pentru modificarea şi 

completarea Legii învăţământului; 

‣ Legea 128/1997 privind Statutul personalului didactic; 

‣ O.M.E.N nr. 4682/28.09.1998, Regulamentul de organizare şi desfăşurare a 

inspecţiei şcolare (MARODIŞ); 

‣ O.M. nr. 3310/1998, privind Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a 

Inspectoratelor Şcolare; 

‣ Ordinele, notele, notificările şi precizările Ministerului Educaţiei, Cercetării, 

Tineretului şi Sportului; 

‣ Regulamentul şi Metodologia de organizare şi desfăşurare a inspecţiei şcolare. 

2. Organigrama Compartimentului Curriculum şi Inspecţie 

Şcolară (Anexa 1) 

3. Obiectivele activităţii de inspecţie şcolară pentru anul şcolar 

2009-2010 

‣ Diagnoza, prognoza şi prospecţia sistemului de învăţământ pe o perioadă 

determinată; 

‣ Planificarea şi organizarea sistemului de învăţământ; 

‣ Orientarea şi îndrumarea metodologică a procesului de învăţământ; 

‣ 

Str. Ecaterina Teodoroiu nr. 8B, 230053, Slatina, jud. Olt 

Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 

http//:isjolt.ot.edu.ro 

e-mail: secretariat@isjolt.ot.edu.ro


‣ Monitorizarea şi eliminarea disfuncţiilor constatate prin aplicarea planurilor 

de măsuri la nivelul structurilor inspectate; 

‣ Atingerea standardelor educaţionale; 

‣ Dezvoltarea personală; 

‣ Atitudinea faţă de educaţia furnizată; 

‣ Îndeplinirea indicatorilor cantitativi şi calitativi 

4. Graficul planificării inspecţiilor în anul şcolar 2009 – 2010 

(Anexa 2) 

5. Criterii care au stat la baza selectării unităţilor de învăţământ 

şi a cadrelor didactice inspectate 

‣ Dezvoltarea managerială a structurilor instituţionale; 

‣ Diagnoza sistemului şi a procesului de învăţământ; 

‣ Evaluarea calităţii activităţii desfăşurate de cadrele didactice în vederea 

promovării gradelor didactice; 

‣ Inspectarea unităţilor şcolare care au obţinut rezultate slabe la examenele 

naţionale – inspecţia de sprijin în dezvoltarea unităţilor de învăţământ; 

‣ Monitorizarea periodică a tuturor tipurilor de activităţi derulate într-o 

unitate de învăţământ, respectându-se raportul urban/rural, respectiv licee 

teoretice/licee tehnologice/şcoli generale/grădiniţe cu program normal sau 

prelungit 

‣ Evaluarea stilului de predare, a rezultatelor elevilor, a activităţii comisiilor 

metodice, actului managerial etc. 

6. Numărul şi tipurile de inspecţii planificate, justificarea 

schimbărilor propuse faţă de programarea iniţială, conform 

tabelelor de mai jos. 

A. Inspecţie şcolară conform RODIS şi MARODIS 

Numărul de unităţi 

planificate pentru 

inspecţie conform RODIS 

şi MARODIS 


inspectate conform RODIS 

şi MARODIS 

Justificarea 

schimbărilor produse 

sau nerealizării 

tuturor inspecţiilor 

3 3 0 0 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




B. Inspecţia de revenire conform RODIS şi MARODIS 

Număr inspecţii de 

revenire planificate 

Număr inspecţii de 

revenire 

efectuate 

Justificarea 


sau nerealizării tuturor 

inspecţiilor 

3 3 0 0 

Obs. 

C. Inspecţia şcolară tematică 

Număr 

inspecţii 

tematice 

planificate 

Număr de 

inspecţii 

tematice 

realizate 

Număr de unităţi 

de învăţământ 


inspecţie 

Număr 

de 

unităţi 

inspectate 

Justificarea 

schimbărilor 

produse sau 

nerealizării 

tuturor 

inspecţiilor 

12 12 186 186 0 0 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




D. Inspecţie şcolară curentă şi specială pentru definitivare în învăţământ şi obţinerea gradelor didactice. 

Specializarea 

Număr de cadre 

didactice asistate 

prin inspecţii 

speciale pentru 

obţinerea gradului 

didactic definitiv 

Numărul de cadre 



curente pentru 


didactic II 




curente pentru 


didactic I 


didactice 

asistate prin 

inspecţii speciale 

pentru obţinerea 

gradului didactic II 

Limba şi 

literatura română 29 25 25 14 14 

Limba franceză 7 9 9 7 10 

Limba engleză 20 11 11 3 4 

Limba latină 0 0 0 1 1 

Limba germană 0 0 0 1 1 

Fizică 1 4 8 2 5 




speciale pentru 

obţinerea 

gradului didactic I 

Obs. 

Chimie 1 4 14 1 9 

Matematică 2 12 13 12 13 

Informatică 3 4 2 4 2 

Biologie 6 3 6 3 

Socio-umane 5 4 4 3 4 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Istorie 6 3 9 3 9 

Geografie 6 12 5 12 5 

Religie 12 8 5 10 5 

Educaţie muzicală 9 2 1 3 2 

Educaţie plastică 0 0 3 0 3 

Discipline tehnice 11 9 18 9 18 

Educatoare 30 84 33 34 3 

Învăţământ primar 26 40 43 42 45 

Educaţie fizică şi 

sport 

34 11 4 11 4 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




E. Inspecţie şcolară pentru soluţionarea unor sesizări, reclamaţii, pentru 

soluţionarea unor conflicte etc. 

Nr. Unitatea şcolară 

crt. inspectată 

1 Şcoala cu cls. 

I-VIII ,,Nicolae 

Titulescu”, Caracal 

Şc. cu clasele I-VIII 

nr. 3, Corabia 

C.E. 

”P.S.Aurelian”, 

Slatina 

C.N. ”Ioniţă Asan”, 

Caracal 


„Gh. Magheru”, 

Caracal 

Şc. cu clasele 

I-VIII, Rotunda 


“Gheorghe 

Popescu”, 

Mărgineni Slobozia 

G.P.P. “I. Creangă” 

Slatina. 

G.P.N. NR.5, 

Slatina 

Situaţia care a generat 

inspecţia 

Sesizarea formulată de d-na 

Ghenea Mihaela cu privire 

la corecţia aplicată fiicei 

sale Cosmei Luiza de către 

prof. Matei Carmen, 

respectiv legatul mâinilor 

Sesizare Gavrilă Marian: 

şcolarizare la domiciliu a 

fiului Gavrilă Adrian 

Sesizare Liana Croitoru: 

examen de titularizare 2007 

Sesizare Cristina Radu, 

numirea diriginţilor la clasă 

Sesizare Ion Cutcunel: 

diverse 

Modul de soluţionare a 

situaţiei sesizate 

Decizie internă a şcolii în 

urma hotărârii CP de 

sancţionare a cadrului 

didactic 

Eliberarea documentelor 

de şcolarizare la domiciliu 

a fiului, Gavrilă Adrian 

Răspuns: soluţionarea, la 

momentul oportun, în 

Contencios administrativ 

Răspuns: domnul director 

Dan Vişănescu nu a 

respectat art.19 (f) 

ROFUIP 

Nu se justifică cele 

sesizate 

Restrângere de activitate Restrângerea de activitate 

s-a realizat prin 

stabilirea punctajului în 

urma evaluării do-sarelor 

cadrelor didac-tice 

implicate 

Restrângere de activitate Restrângerea de activitate 

s-a realizat prin 

stabilirea punctajului în 

urma evaluării do-sarelor 

cadrelor di-dactice 

implicate 

Sesizare I.S.J. 

Cercetarea situaţiei 

relatate de către petiţionar 

Sesizare I.S.J 

Verificarea celor relatate 

în sesizare la faţa locului. 

S-a ajuns la împăcarea 

părţilor implicate în 

conflict 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




F. Inspecţii pentru vlidarea rapoartelor de autoevaluare ale unităţilor de 

învăţământ profesional şi tehnic. 

‣ Învăţământ particular (Şcoli postliceale sanitare) 

Numărul de unităţi de 

învăţământ planificate 

pentru inspecţie 

Numărul de 

unităţi de învăţământ 

inspectate 

Justificarea schimbărilor 

produse sau nerealizării 


3 3 0 

Obs. 

‣ Învăţământ profesional şi tehnic 

Numărul de unităţi de 

învăţământ 


inspecţie 

Numărul de 

unităţi de 

învăţământ 

inspectate 

Perioada 

de 

desfăşurare 

a inspecţiei 

27 27 15 mai - 15 

iunie 2010 

Justificarea 


sau nerealizării 


0 

Obs. 

G. Inspecţie şcolară de specialitate 

Specializarea 

Numărul de 

cadre didactice 

inspectate 

Limba şi literatura română 98 45 

Limba franceză 57 45 

Limba engleză 43 45 

Limba latină 2 45 

Limba germană 2 45 

Fizică 54 45 

Chimie 36 45 

Matematică 87 45 

Informatică 36 45 

Biologie 42 45 

Socio-umane 15 45 

Istorie 33 45 


şcolare implicate 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Geografie 42 45 

Religie 37 45 

Educaţie muzicală 19 45 

Educaţie plastică 17 45 

Discipline tehnice 125 45 

Educatoare 267 45 

Învăţământ primar 316 45 

Consiliere şi orientare 52 45 

H. Evidenţa numerică a cadrelor didactice inspectate, pe discipline de studiu 

‣ Cadre didactice calificate: 

Nr. 

crt. 

Disciplina la 

care s-a 

realizat 

inspecţia 

Limba şi 

literatura 

română 

Total cadre 

didactice 

inspectate 

Calificative acordate 

F.B B 

Acc/ 

Sat 

Note acordate 

Slab F.S 10 9 8 

98 98 0 0 0 0 98 0 0 0 

Limba franceză 57 57 0 0 0 0 57 0 0 0 

Limba engleză 43 43 0 0 0 0 43 0 0 0 

Limba latină 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 

Limba germană 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 

Fizică 54 42 12 0 0 0 42 0 0 0 

Chimie 36 36 0 0 0 0 36 0 0 0 

Matematică 87 87 0 0 0 0 87 0 0 0 

Informatică 36 36 0 0 0 0 36 0 0 0 

Biologie 42 42 0 0 0 0 42 0 0 0 

Socio-umane 15 15 0 0 0 0 15 0 0 0 

Istorie 33 33 0 0 0 0 33 0 0 0 

Geografie 42 42 0 0 0 0 42 0 0 0 

Religie 37 33 4 0 0 0 33 4 0 0 

Educaţie 

muzicală 

Educaţie 

plastică 

8 8 0 0 0 0 8 0 0 0 

7 7 0 0 0 0 7 0 0 0 

Sub 

8 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Discipline 125 125 0 0 0 0 125 0 0 0 

tehnice 

Educatoare 267 267 0 0 0 0 267 0 0 0 

Învăţământ 

primar 

Consiliere şi 

orientare 

316 316 0 0 0 0 316 0 0 0 

52 44 8 5 0 0 44 8 0 5 

‣ Cadre didactice necalificate: 

Nr. 

crt. 

Disciplina la 

care s-a realizat 

inspecţia 

Total 

cadre 

didactice 

inspectate 

Calificative acordate 

F.B B 

Acc/ 

Sat 

Note acordate 

Slab F.S 10 9 8 

Limba şi literatura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

română 

Limba franceză 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Limba engleză 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Limba latină 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Limba germană 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Fizică 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Chimie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Matematică 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Informatică 4 4 0 0 0 0 4 0 0 0 

Biologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Socio-umane 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Istorie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Geografie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Religie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Educaţie 6 5 1 0 0 0 5 1 0 0 

muzicală 

Educaţie 7 5 2 0 0 0 5 2 0 0 

plastică 

Discipline 14 14 0 0 0 0 14 0 0 0 

tehnice 

Educatoare 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Învăţământ 

primar 

Consiliere şi 

orientare 

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

Sub 

8 

Obs. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




7. Constatări şi aprecieri referitoare la aspecte de interes pentru 

M.E.C.T.S şi I.Ş.J. rezultate din toate tipurile de inspecţie realizate 

1. LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ 

PUNCTE TARI: 

atitudine responsabilă şi implicare permanentă în procesul instructiv-educativ; 

dialog constructiv între profesor-elev; 

gestionarea corectă a timpului alocat etapelor lecţiei; 

atmosferă relaxantă, spirit de echipă; 

stil de predare pozitiv; 

proiecte didactice bine întocmite; 

planificări anuale şi calendaristice conform cerinţelor Curriculumului Naţional; 

tehnicile utilizate sunt diverse, cu variaţii evidente în modul de lucru; 

cunoştinţe de specialitate foarte bune; 

obiectivele lecţiei corect definite; 

PUNCTE SLABE: 

folosirea excesivă a manualului în locul materialului didactic auxiliar; 

profesorul nu reuşeşte să motiveze elevii; 

caiete necontrolate; 

notare neritmică; 

evaluarea nu a fost făcută datorită gestionării incorecte a timpului afectat acestei 

secvenţe a lecţiei; 

obiectivele lecţiei sunt nerealiste, nu există concordanţă între ele; 

în clasă domneşte o atmosferă monotonă; 

un număr mic de elevi implicati la lecţie; 

implicare insuficientă în procesul instructiv-educativ; 

OPORTUNITĂTI 

existenţa unui climat adecvat predării şi studiului limbii române; 

încadrarea cu personal calificat ; 

dotarea la standarde moderne a cabinetelor de limba română într-un număr destul 

de mare de şcoli; 

interesul manifestat de cadrele didactice în predarea limbii române şi obţinerea 

performanţelor la concursurile şi olimpiadele şcolare şi la examenul de bacalaureat; 

participarea la cursuri de formare organizate în tară si în străinătate; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




RECOMANDĂRI 

ameliorararea calităţii de predare; 

remedierea cât mai repede posibil a lipsurilor semnalate; 

alinierea obiectivelor propuse la standardele educaţionale; 

organizarea de cursuri de formare prin C.C.D. pentru profesorii suplinitori şi 

debutanţi; 

iniţierea unor activităţi educative şi a unor parteneriate educaţionale naţionale şi 

internaţionale 

2. LIMBI MODERNE ( LIMBA ENGLEZĂ, LIMBA FRANCEZĂ, LIMBA GERMANĂ, 

LIMBA LATINĂ) 

PUNCTE TARI: 

atitudine responsabilă şi implicare permanentă în procesul instructiv-educativ; 

dialog constructiv între profesor-elev; 

gestionarea corectă a timpului alocat etapelor lecţiei; 

atmosferă relaxantă, spirit de echipă; 

stil de predare pozitiv; 

proiecte didactice bine întocmite; 

planificări anuale şi calendaristice conform cerinţelor Curriculumului Naţional; 

tehnicile utilizate sunt diverse, cu variaţii evidente în modul de lucru; 

cunoştinţe de specialitate foarte bune; 

obiectivele lecţiei corect definite; 

PUNCTE SLABE: 

folosirea excesivă a manualului în locul materialului didactic auxiliar; 

profesorul nu reuşeşte să motiveze elevii; 

caiete necontrolate; 

notare neritmică; 

evaluarea nu a fost făcută datorită gestionării incorecte a timpului afectat acestei 

secvenţe a lecţiei; 

tema pentru acasă nu este explicată elevilor; 

obiectivele lecţiei sunt nerealiste, nu există concordanţă între ele; 

în clasă domneşte o atmosferă monotonă; 

material didactic auxiliar inexistent; 

un număr mic de elevi implicati la lecţie; 

implicare insuficientă în procesul instructiv-educativ; 

absenţa proiectelor didactice; 

OPORTUNITĂTI 

existenta unui climat adecvat predării si studiului limbilor moderne; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




încadrarea cu personal calificat ; 

dotarea la standarde moderne a cabinetelor de limbi moderne într-un număr 

destul de mare de scoli; 

interesul manifestat de cadrele didactice în predarea limbilor moderne şi obţinerea 

performanţelor la concursurile şi olimpiadele şcolare şi la examenul de bacalaureat; 

participarea la cursuri de formare organizate în ţară şi în străinătate; 

RECOMANDĂRI 

ameliorararea calităţii de predare; 

remedierea cât mai repede posibil a lipsurilor semnalate; 

alinierea obiectivelor propuse la standardele educaţionale; 

organizarea de cursuri de formare prin C.C.D. pentru profesorii suplinitori şi 

debutanţi; 

iniţierea unor activităţi educative şi a unor parteneriate educaţionale naţionale şi 

internaţionale care să vizeze predarea / învăţarea / evaluarea limbilor moderne; 

3. FIZICĂ -CHIMIE 

PUNCTE TARI: 

Marea majoritate a cadrelor didactice inspectate la disciplinele fizică şi chimie sunt 

interesate de creşterea calităţii actului de predare - învăţare prin: 

o folosirea de idei, modele şi teorii diverse pentru a investiga şi a descrie procesele 

naturale; 

o sprijinirea elevilor în dezvoltarea capacităţilor de investigare şi valorizarea 

propriei experienţe în studierea fenomenelor fizice şi chimice întâlnite în viaţa de 

zi cu zi; 

o realizarea unor planuri personale de acţiune şi motivarea elevilor pentru învăţarea 

disciplinelor fizică şi chimie; 

o proiectarea didactică în concordanţă cu conţinutul programelor şcolare în vigoare; 

PUNCTE SLABE: 

o unele cadre didactice nu au realizate planificările semestriale şi anuale în conformitate 

cu structura recomandată; 

o evaluarea elevilor preponderent clasic; 

o lipsa de preocuparea pentru îmbunătăţirea dotării materiale a laboratoarelor 

existente; 

o nu toate lecţiile de fizică şi chimie se desfăşoară în laboratoare; 

Cauze şi condiţii care au generat aceste aspecte: 

o activitatea de perfecţionare realizată prin comisiile metodice de la nivelul 

şcolilor, prin cercurile pedagogice şi prin cursurile susţinute prin CCD Olt. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




o un număr mare de profesori au urmat cursuri de reconversie în specialitatea 

informatică. 

o slaba dotare a laboratoarelor de fizică şi chimie; 

o lipsa manualelor de specialitate la ciclul superior al liceului; 

4. GEOGRAFIE 

În urma activităţii de inspecţie, îndrumare şi control se constată că profesorii 

asistaţi posedă un nivel bun de pregatire metodică şi ştiinţifică, o documentare 

corespunzătoare, adaptatarea lecţiilor şi specificului elevilor, în general o bună selectare 

şi sistematizare a informaţiei şi conţinutului. 

De asemenea se constată ca cei mai mulţi stapânesc tehnica proiectării şi 

planificării conform programelor şcolare şi metodologiei, iar în ceea ce priveşte modul 

de acţiune, cei mai mulţi aleg strategii şi metode potrivite şi eficiente, realizând o 

succesiune logică a momentelor lecţiei, densitate şi ritm, caracter practic-aplicativ, 

corelaţii interdisciplinare, efecte educative, sarcini diverse şi diferenţiate de învăţare, 

teme de lucru bine alese şi dimensionate etc. 

La o parte din cei asistaţi se impune realizarea mai atentă a proiectării materiei 

(atenţie la cerinţele impuse de către o unitate de învăţare) selectarea conţinuturilor în 

funcţie de numărul de ore alocate predării şi învăţării pe an şcolar, o mai bună selecţie, 

dozare şi esenţializare a informaţiilor, realizarea unui raport optim între verificarepredare, 

între aspectele informative-formative ale predării şi învăţării prin diversificarea 

metodelor şi adaptarea la clasă şi la niveluri de vârstă şi de atingere a unor standarde de 

către elevi, utilizarea şi valorificarea eficientă a materialelor auxiliare şi a mijloacelor de 

învăţământ. 

In ceea ce priveşte relaţia profesor-elev, şi modul de acţiune a profesorului, 

acesta trebuie să pună în centrul atenţiei elevul, iar metodele folosite să-l pună în situaţia 

încât profesorul să nu vorbească şi să acţioneze mai mult de 20 de minute din ora de 

curs. 

Au fost şi situaţii în care s-a constat lipsa materialelor didactice, a manualelor, 

nefolosirea acestora în unele situaţii chiar şi când existau, procesul de instruire este axat 

mai mult pe dictare decât pe implicarea elevului. 

În concluzie se recomandă folosirea unor metode mai diversificate care să 

conducă la reţinerea de informaţii si mai mult la formarea de competenţe, prin atingerea 

obiectivelor operaţionale prezentate eleilor la începutul activităţii de predare-învăţareevaluare. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




5. BIOLOGIE 

PUNCTE TARI: 

- toate catedrele de biologie existente în judeţul Olt sunt ocupate de cadre 

didactice calificate; 

- 60% dintre catedre sunt ocupate cu cadre didactice titulare; 

- preocupare permanentă a cadrelor didactice pentru autoperfecţionare; 

- existenţa în unităţile de învăţământ a unor mijloace de învăţământ care permit 

realizarea în bune condiţii a orelor de specialitate; 

- număr mare de elevi care optează pentru disciplina Biologie la Examenul de 

Bacalaureat ( aproximativ 1900 de candidaţi din aproximativ 4500); 

- rezultate bune obţinute de elevi la examenele de sfârşit de ciclu. 

PUNCTE SLABE: 

- nr. redus de ore la disciplina biologie în planurile – cadru comparativ cu 

opţiunile elevilor pentru această disciplină la examenul de bacalaureat; 

- slaba preocupare a unor cadre didactice pentru propria pregătire; 

- imposibilitatea încadrării pe post a unor cadre didactice care au obţinut note 

peste nouă la examenul naţional de titularizare. 


- lipsa unui echilibru între cerere şi ofertă privind ponderea disciplinelor în 

planurile – cadru ( nr. mare de candidaţi la bacalaureat la disciplina biologie – 

nr. mic de ore în planurile – cadru); 

- lipsa unei legislaţii care să permită luarea de măsuri pentru cei care nu sunt 

preocupaţi pentru realizarea unei activităţi didactice de calitate; 

- nr. redus de ore şi imposibilitatea constituirii de norme didactice. 

ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL 

PUNCTE TARI : 

- cadre didactice calificate în şcolile speciale; 

- existenţa unor condiţii decente pentru copii cu deficienţe; 

- preocupare din partea unor cadre didactice pentru realizarea unor activităţi 

variate; 

- implicarea unor copii din şcolile speciale în concursuri specifice. 

PUNCTE SLABE: 

- realizarea unor servicii educaţionale defectuoase pentru elevii cu şcolarizare la 

domiciliu; 

- calitate scăzută a activităţilor didactice desfăşurate de unele cadre didactice 

itinerante; 



Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- lipsa cadrelor didactice itinerante din unele unităţi şcolare care au elevi cu 

şcolarizare la domiciliu, motiv pentru care învăţătorul clasei, de regulă, din 

lipsă de timp nu respectă programul de pregătire; 

- majoritatea dintre cadrele didactice itinerante provin dintre învăţătorii al căror 

post a fost redus, motiv pentru care trecerea de la normal la CES se face 

anevoios. 

ÎNVĂŢĂMÂNT PARTICULAR 

PUNCTE TARI: 

- toate şcolile particulare postliceale au obţinut acreditarea; 

- dotare, în general bună cu mijloace de învăţământ; 

- încheierea de contracte de practică cu instituţii publice şi posibilitatea formării 

de competenţe; 

- preocupare pentru angajarea unor cadre didactice calificate. 

PUNCTE SLABE: 

- existenţa în sistemul postliceal particular a unor cadre didactice care nu au 

modulul de psihopedagogie; 

- frecvenţa foarte slabă a unor elevi la şcoală; 

- imposibilitatea ocupării unor norme pentru unele discipline din învăţământul 

particular ( ex. posturi pentru medici). 


- lipsa de atractivitate pentru unele posturi din învăţământul postliceal; 

- lipsa unor centre situate la distanţe mici, care să realizeze pregătirea 

psihopedagogică ( ex. pentru medici. Tg. Mureş); 

- elevii din învăţământul posliceal, de regulă au un program la locul de muncă ce 

nu le permite o bună frecvenţă la şcoală. 

ALTERNATIVE EDUCAŢIONALE 

PUNCTE TARI: 

- cadre didactice, majoritatea calificate pentru step by step; 

- dotare foarte bună cu mijloace de învăţământ; 

- existenţa posibilităţii de formare a competenţelor încă de la vârste mici; 

PUNCTE SLABE: 

- cererea din ce în ce mai scăzută a părinţilor pentru acest tip de activitate 

educaţională; 

- programul încărcat al cadrelor didactice care predau alternativele; 

- existenţa în sistem a unor cadre didactice ce nu au fost formate pe step. 


- lipsa de continuitate a acestui tip de învăţănt la gimnaziu şi liceu; 

- alternativele reprezintă, pentru unii un mod de a ocupa un post în învăţământ. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




6. RELIGIE, EDUCATIE MUZICALA SI EDUCATIE PLASTICA. 

Apecte pozitive 

La începutul anului şcolar, marea majoritate a cadrelor didactice şi-au realizat 

documentele specifice activităţii de planificare; 

S-au respectat planificările realizate în mare masură; 

Creşterea numărului de cadrele didactice şi elevi care desfăşoară activităţi 

extraşcolare (serbări, concursuri, expoziţii de desene, vizite la biserică , excursii 

tematice, pelerinaje); 

Gestionarea corectă a metodelor si a tehnicilor de lucru; 

Pregătirea suplimentară a elevilor care au participat la olimpiada de religie, 

concursuri şi festivaluri; 

Majoritatea profesorilor sunt cadre didactice calificate care manifestă interes 

pentru perfecţionare (susţin gradele didactice la timp şi participă la cursuri de 

formare profesională;) 

În activităţile extraşcolare sunt antrenaţi diferiţi membri ai comunităţii locale; 

Există parteneriate încheiate cu alte şcoli sau instituţii (Asociaţii Culturale, 

Muzee, Protoerii, Episcopie, Case de cultură, Parohii) ; 

Profesori sunt implicaţi în conducerea diferitelor comisii din şcoală şi participă cu 

referate şi lecţii metodice în cadrul acestora (Comisia profesorilor diriginţi, 

Comisia Om şi Societate) ; 

Utilizarea instrumentelor muzicale, fişe de lucru, partituri; 

Utilizarea mijloacelor şi metodelor moderne de lucru; 

Evaluarea realizată formativ, la sfârşitul fiecărei secvente de învăţare; 

Aspecte negative 

Unele cadre didactice nu au realizat documentele specifice activităţii, în 

conformitate nu noua programă şcolară 

Lipsa manualelor şcolare la religie ortodoxă, educaţie plastică şi educaţie 

muzicală, conform programei şcolare în vigoare; 

Fonduri insuficiente pentru desfăşurarea activităţilor extracurriculare şi a 

programelor europene; 

Nu toţi profesorii au participat la cursuri de formare şi la activităţi extraşcolare, 

specifice disciplinei religie; 

In şcolile cu efectiv mare de elevi rromi, părinţii acestora se implică slab în 

derularea activităţilor, ceea ce îngreunează lucrul cu aceşti elevi în activităţi 

educative. 

Nivelul atingerii standardelor educationale de catre elevi 

Este atins în mare parte nivelul de performanţă, în conformitate cu ceea ce 

prevede curriculumul naţional şi local; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Elevii au obţinut rezultate bune şi foarte(locurile 1,2,3 si menţiuni) la olimpiadele 

şcolare, concursuri şi festivaluri locale, judeţene sau naţionale; 

Marea majoritarte a elevilor stăpânesc tehnicile de activitate intelectuală, sunt 

capabili să formuleze idei să răspundă la întrebări, să discute pe diferite teme; 

Cei mai mulţi elevi dau dovadă de colaborare, spirit civic şi responsabilitate; 

Existaă interes pentru muncă, atât în activităţile de la clasă cât şi în afara şcolii; 

Mulţi elevi au elaborat portofolii, proiecte, studii de caz, lucrări power-point, ca 

rezultat al activităţii lor; 

S-a observat un progres pe termen scurt (lecţie sau unitate de conţinut) cât şi pe 

semestru, prin întregirea cunoştinţelor, în urma activităţii de la clasă dar şi prin 

studiu individual. 

7. INFORMATICA 

Concluzii ale inspecţiei şcolare: 

S-au efectuat inspecţii şcolare conform graficului de inspecţii al I.S.J. 

S-au efectuat inspecţii tematice pe tot parcursul derulării activităţii instructiveducative 

în semestrul I, inspecţii cu următoarea tematica de control: 

- privind activitatea didactica şi extracurriculară desfăşurată în unităţile de 

învăţământ; 

- privind preocuparea conducerii unităţilor de învăţământ şi a cadrelor didactice 

pentru ameliorarea rezultatelor obţinute la examenele naţionale, pentru asigurarea 

sănătăţii, siguranţei şi securităţii elevilor (în zonă); 

- privind măsurile de securitate, baza materiala, cabinetele de specialitate şi 

laboratoarele, materialul didactic, transportul elevilor etc. 

În cadrul activităţii de îndrumare şi control realizată în şcolile din sector şi la o 

parte din unităţile şcolare din judeţ, în care s-au efectuat acţiuni de verificare a 

condiţiilor de desfăşurare a procesului instructiv-educativ şi modul în care acesta se 

desfăşoară efectiv. 

S-au constatat următoarele: 

1. Cadrele didactice sunt preocupate de perfecţionare şi autoperfecţionare, 

activităţile desfăşurate sunt precedate de o pregătire corespunzătoare (proiectare, 

documentare, alegerea strategiilor). 

2. Se remarcă grija profesorilor pentru asigurarea conţinutului ştiinţific al 

lecţiilor, pentru folosirea resurselor în vederea sporirii cunoaşterii, a înţelegerii noţiunilor 

şi a dezvoltării deprinderilor de lucru. 

3. Atmosfera din sălile de clasă, organizarea lecţiilor şi relaţiile interpersonale 

sunt bune. Profesorii evaluează, în general, corect elevii; este respectat numărul de note 

ce trebuie consemnate în cataloage. 

4. Nu există suficientă preocupare pentru întocmirea proiectării activităţilor 

didactice (nerealizarea asocierilor dintre obiectivele de referinţă şi conţinuturi, dintre 

competenţe şi conţinuturi, nerespectarea precizărilor făcute cu ocazia consfătuirilor) 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




5. Proiectarea activităţilor (planificările calendaristice) se întocmeşte, cel mai 

adesea, reluând modele de pe Internet, lipseşte adaptarea la situaţia concretă din clasă. 

6. Lipsesc acţiunile de informare, nu se discută în catedre modalităţi de adaptare 

a conţinutului lecţiilor la posibilităţile elevilor. 

8. Există elevi ce întâmpină dificultăţi în exprimare si rezolvarea exerciţiilor. 

9. Nu sunt respectate normele privind evaluarea şi notarea elevilor, astfel: 

numărul notelor acordate la examinarea orală este mic; 

notarea nu se face ritmic; 

lipsesc metodele alternative de evaluare; 

notarea elevilor nu este însoţită de comentarii care să-i sprijine 

pentru îmbunătăţirea situaţiei la învăţătură. 

În şcolile îndrumate şi controlate s-a constatat cel puţin un aspect din cele mai sus 

menţionate. 

10. Nu există, în unele şcoli, bine planificată şi organizată activitatea de sprijinire 

a elevilor în vederea susţinerii examenelor naţionale sau a concursurilor (lipsa graficelor, 

lipsa tematicii, consemnarea activităţilor desfăşurate). 

11. Participarea la activităţile cercurilor metodice trebuie şi poate fi îmbunătăţită. 

12. Nu toate cadrele didactice şi-au întocmit planificările anuale şi calendaristice 

în concordanţă cu normele prevăzute de M.E.C.T.S. 

13. Activitatea la clasă nu se desfăşoară întotdeauna ţinând cont de programa 

şcolară, manualul fiind considerat de unii profesori literă de lege, chiar dacă unele 

probleme abordate în acestea depăşesc nivelul programei şi nivelul de înţelegere al 

clasei; 

14. S-a constatat de asemenea lipsa verificărilor caietelor de teme ale elevilor sau 

verificarea sumară a acestora, slaba utilizare a mijloacelor didactice aflate în dotarea 

şcolilor; 

15. Portofoliile profesorilor nu sunt întotdeauna complete, lipsind în majoritatea 

cazurilor exemplare ale testelor de evaluare. 

8. DISCIPLINE TEHNICE 

PUNCTE TARI: 

preocuparea unui număr din ce în ce mai mare de cadre didactice pentru 

cunoaşterea noului curriculum naţional, a conţinuturilor şi cerinţelor programelor 

şcolare; 

preocuparea profesorilor pentru propria formare şi pentru formarea elevilor; 

reconsiderarea evaluării în contextul actului didactic; 

utilizarea în evaluare a metodelor alternative: portofoliul, referatul, eseul, etc. 

pasiunea unor cadre didactice pentru experimentarea tehnicilor operaţionale 

multiple; 

seriozitatea cadrelor didactice care au înţeles necesitatea CDŞ-urilor şi CDLurilor 

; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




profesorii asistaţi posedă un nivel bun de pregătire metodică şi ştiinţifică, o 

documentare corespunzătoare; 

lecţiile sunt abordate în funcţie de nivelul de receptare al clasei; 

cei mai mulţi profesori stăpânesc tehnica proiectării şi planificării conform 

programelor şcolare şi metodologiei; 

sunt alese strategii şi metode moderne, realizându-se o succesiune logică a 

momentelor lecţiei, densitate şi ritm, caracter practic-aplicativ, corelaţii 

interdisciplinare, efecte educative, sarcini diverse şi diferenţiate de învăţare, teme 

de lucru bine alese şi dimensionate etc. 

PUNCTE SLABE: 

încadrarea, atât la nivel liceal, cât şi la nivel gimnazial a unor cadre în curs de 

calificare sau necalificate; 

pregătirea superficială pentru lecţie a unor cadre didactice; 

neconcordanţa între itemii utilizaţi în evaluare şi cerinţele de la examenele 

naţionale; 

discipline opţionale gândite numai pentru acoperirea catedrelor, fără a ţine cont 

de nevoile reale ale elevilor; 

recapitulările nu se realizează după indicatorii calitativi; 

de cele mai multe ori cursurile opţionale nu sunt centrate pe necesităţile reale ale 

elevilor fiind sortite eşecului. 

MĂSURI: 

planificarea materiei se va face cu seriozitate şi responsabilitate didactică; 

în cadrul fiecărei comisii metodice se vor susţine lecţii demonstrative pentru 

armonizarea relaţiilor între membrii comisiei; 

implementarea metodelor alternative în evaluare; 

realizarea unor schimburi de experienţă pentru abordarea unor strategii moderne; 

planificarea activităţilor în cadrul pedagogice va viza componenta funcţională nu 

formală; 

9. EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 

PUNCTE TARI: 

Marea majoritate a cadrelor didactice inspectate la disciplina educatie fizică şi sport sunt 

interesate de creşterea calităţii actului de predare - învăţare prin: 

o folosirea de idei si modele diverse pentru a stimula optim elevii; 

o sprijinirea elevilor în dezvoltarea calitatilor motrice; 

o realizarea corespunzatoare a planificarilor activitatii in functie si de baza 

materiala; 

o proiectarea didactică în concordanţă cu conţinutul programelor şcolare în vigoare; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




PUNCTE SLABE: 

o evaluarea elevilor preponderent clasic; 

o lipsa de preocuparea pentru îmbunătăţirea dotării materiale a salilor existente; 

o unele cadre didactice nu folosesc la maxim baza materiala 

o slaba clasare a unor unitati scolare participante in cadrul O.N.S.S. la diverse 

ramuri de sport 

Cauze şi condiţii care au generat aceste aspecte : 

o slaba dotare a sălilor de educaţie fizică şi sport, 

o scăderea număarului de ore la clasă, 

10. ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR 

PUNCTE TARI: 

o Învăţătorii cunosc conţinutul programei şi o aplică în planificarea, proiectarea şi 

desfăşurarea activităţilor didactice; 

o Planificările calendaristice sunt întocmite în concordanţă cu curriculum-ul 

naţional şi respectând metodologia; 

o Conţinutul activităţilor didactice desfăşurate respectă planificarea; 

o Obiectivele operaţionale sunt clar precizate, derivate din obiectivele de referinţă 

şi corelate cu conţinuturile învăţării; 

o Portofoliile învăţătorilor sunt bogate, iar materialele conţinute sunt bine 

structurate pe capitole; 

o Mijloacele de învăţământ utilizate au fost integrate eficient în lecţii; 

o S-a pus accent pe caracterul practic-aplicativ al cunoştinţelor transmise; 

o Învăţătorii îmbină corect activitatea directă cu lucrul pe echipe sau independent; 

o În procesul de evaluare se reflectă nivelul atingerii standardelor de performanţă 

de către elev, evaluarea fiind folosită în sprijinul îmbunătăţirii şi eficientizării 

activităţii ulterioare; 

o Sunt antrenate in activitatea didactica toate resursele umane si materiale pentru 

obtinerea unor bune rezultate. 

o Temele pentru acasă sunt echilibrate cantitativ şi reprezintă o aplicare a 

cunoştinţelor transmise în clasă. 

o Majoritatea elevilor parcurg conţinutul învăţării cu o atitudine pozitivă faţă de 

învăţare, reacţionează pozitiv la sarcinile propuse, realizând o interacţiune 

continuă cu învăţătorii lor; 

o Relaţiile elev-învăţător şi elev-elev sunt stimulate, favorizând învăţarea; 

o Comportamentul elevilor în timpul lecţiilor este corespunzător şi manifestă 

respect şi interes pentru activitatea de învăţare desfăşurată; 

o Majoritatea elevilor au formate deprinderi de muncă independentă, colaborează 

în echipă şi manifestă dorinţa de afirmare; 

o Elevii privesc cu responsabilitate şi interes sarcinile de învăţare, fiind receptivi la 

explicaţiile primite. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




PUNCTE SLABE: 

o Slaba sprijinire a elevilor de către familiile acestora; 

o Existenţa unui numpr semnificativ de elevi ai căror părinţi lucrează în străinătate 

sau în alte localităţi în afara celor de domiciliu. 

RECOMANDĂRI 

o Utilizarea materialelor didactice şi a auxiliarelor curriculare în cadrul lecţiilor; 

o Folosirea metodelor moderne şi a formelor de organizare diverse, atât în predareînvăţare, 

cât şi în evaluare; 

o Proiectarea şi desfăşurarea unor activităţi de recuperare a elevilor cu ritm scăzut 

de învăţare şi a activităţilor de dezvoltare a elevilor capabili de performanţă; 

o Completarea documentelor şcolare; 

o Utilizarea unor metode activ-participative în activităţile de predare-învăţareevaluare 

o Colaborarea cu cadrele didactice de la învăţământul gimnazial. 

o Monitorizarea elevilor şi după programul de şcoală. 

11. ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR 

PUNCTE TARI: 

majoritatea educatoarelor au realizat proiectarea didactică conform Programei 

activităţilor instructiv – educative pentru învăţămantul preşcolar şi în 

concordanţă cu nivelul psihoindividual de dezvoltare al preşcolarilor; 

majoritatea activităţilor asistate au asigurat conţinutul ştiinţific; 

au fost respectate evenimentele instrucţionale ale învăţării , acestea derulandu-se 

în majoritatea cazurilor , în conformitate cu Metodologia proiectării; 

strategiile educaţionale aplicate se bazează pe cunoaşterea capacităţilor cognitive 

ale copiilor, a trăsăturilor de personalitate şi particularităţilor de vârstă ale 

acestora; 

evaluările s-au realizat pe baza unor criterii prestabilite şi au fost folosite în 

sprijinul îmbunătăţirii activităţii ulterioare; 

relaţiile educatoare-copil , copil-copil sunt stimulative şi favorizează 

comunicarea; 

cea mai mare parte a educatoarelor asistate au reuşit să realizeze un raport optim 

între informativ şi formativ , prioritate avand formativul; 

comunicarea interpersonală s-a realizat fără factori perturbatori, atat pe verticală , 

cat şi pe orizontală , reuşind să determine circulaţia corectă a informaţiei; 

unitatea dintre educaţia informală şi cea formală s-a realizat în cadrul lectoratelor 

cu părinţii , reuşindu-se familiarizarea acestora cu specificul activităţii din 

grădiniţă; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




au participat la diverse cursuri de formare continuă prin C.C.D. 

PUNCTE SLABE: 

se fac confuzii între activităţile integrate şi caracterul interdisciplinar al 

activităţilor; 

proiectarea activităţilor opţionale nu s-a realizat conform cerinţelor în vigoare; 

nu se desfăşoară activităţi pe grupuri mici, ci mai mult de tip frontal; 

nu se foloseşte material didactic diversificat; 

nu se respectă timpul didactic; 

sala de grupă nu este împărţită pe zone/ centre de interes , ]n toate unitatile; 

în foarte multe unităţi mobilierul este vechi , inestetic; 

nu există spaţiu suficient pentru derularea unor activităţi de calitate; 

nu se mediatizează suficient activitatea din grădiniţă , în rândul comunităţii; 

nu există suficientă implicare în proiecte şi parteneriate educaţionale.(în special 

în unităţile din mediul raral) 

12. MATEMATICĂ 

PUNCTE TARI: 

- Planificările sunt întocmite corect, conform programei şcolare în vigoare; 

- Proiectarea unităţilor de învăţare sunt adaptate particularităţilor intelectuale şi de 

vârstă ale elevilor; 

- Cadrele didactice au o bună pregătire profesională metodică şi pedagogică; 

- Tehnicile utilizate sunt variate, gradate şi stimulatoare pentru elevi; 

- Profesorul nu domină clasa ci lansează provocări elevilor, dându-le posibilitatea 

să-şi exerseze cunoştinţele, să-şi formeze şi dezvolte deprinderile matematice; 

- Profesorul verifică înţelegerea noţiunilor studiate; 

- Răspunsurile date de elevi, justificările teoretice a celor afirmate, îndreptăţesc 

afirmaţia că elevii au un bun nivel de cunoştinţe matematice şi posedă un limbaj 

adecvat şi specific orelor de matematică; 

- Stimulând relaţia elev – elev şi profesor – elev s-a adoptat un stil didactic de 

cooperare, de încurajare, de participare la rezolvarea problemelor; 

- Consolidarea învăţării se realizează prin tema de casă sau prin alte activităţi 

suplimentare (culegeri, fişe, etc.); 

- Există preocupare permanentă a cadrelor didactice pentru dezvoltare profesională, 

pentru documentare şi informarea în domeniul educaţional; 

- Sunt sprijiniţi elevii cu aptitudini specialepentru a ajunge la niveluri 

corespunzătoare de performanţă; 

- In demersul didactic centrul acţiunii este elevul şi nu predarea noţiunilor 

matematice ca atare. 

PUNCTE SLABE: 

- Existenţa unui număr insuficient de manuale în unele şcoli; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Absenţa instrumentelor geometrice la clasele de gimnaziu din unele şcoli din 

mediu rural. 

- Scăderea motivaţiei pentru studiu individual; 

- Existenţa unui număr mare de elevi ai căror părinţi sunt plecaţi la muncă în 

străinatate, elevii rămânând singuri, nesupravegheaţi; 

- Lipsesc acţiunile de informare, nu se discută în catedre modalităţi de adaptare a 

conţinutului lecţiilor la posibilităţile elevilor; 

- Există elevi ce întâmpină dificultăţi în exprimarea şi rezolvarea exerciţiilor; 

- Nu sunt respectate normele privind evaluarea şi notarea elevilor: 

numărul notelor acordate la examinarea orală este mic; 

notarea nu se face ritmic; 

lipsesc metodele alternative de evaluare; 

notarea elevilor nu este însoţită de comentarii care să-i sprijine pentru 

îmbunătăţirea situaţiei la învăţătură. 

- Activitatea la clasă nu se desfăşoară întotdeauna ţinând cont de programa şco-lară, 

manualul fiind considerat de unii profesori literă de lege, chiar dacă unele proble-me 

abordate în acestea depăşesc nivelul programei şi nivelul de înţelegere al clasei; 

- S-a constatat de asemenea lipsa verificărilor caietelor de teme ale elevilor sau 

verificarea sumară a acestora, slaba utilizare a mijloacelor didactice aflate în dotarea 

şcolilor; 

- Portofoliile profesorilor nu sunt întotdeauna complete, lipsind în majoritatea 

cazurilor exemplare ale testelor de evaluare. 

1. ACTIVITĂŢI EDUCATIVE FORMALE ŞI NONFORMALE 

PUNCTE TARI: 

‣ planificările calendaristice au fost realizate în concordanţă cu structura 

recomandată, temele fiind trattate modular respectându-se particularităţile de 

vârstă şi intelectuale ale elevilor şi interesele lor de cunoaştere; 

‣ activităţile de învăţare au asigurat atingerea obiectivelor operaţionale propuse 

utilizăndu-se fişe de lucru, prezentări PPT, chestionare, dicţionare; 

‣ au fost elaborate proiecte educative realizate în parteneriat cu alţi factori 

educaţionali, întocmindu-se portofolii ale activităţilor desfăşurate. 

PUNCTE SLABE 

‣ bazele de date privind comisiile metodice pe şcoli sunt uneori sumar 

întocmite; 

‣ portofoliile unor coordonatori de proiecte şi programe educative sunt 

incomplete. 

RECOMANDĂRI 

‣ efectuarea de asistenţe la orele de dirigenţie de către membrii echipelor 

manageriale de la nivelul unităţilor şcolare; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




‣ respectarea tematicilor şedinţelor comisiilor metodice; 

‣ îmbunătăţirea calităţii activităţilor privind relaţia şcoală-comunitate-familie. 

14. ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU MINORITĂŢI – RROMI 

PUNCTE TARI 

‣ dezvoltarea programelor de atragere şi integrare a copiilor de etnie rromă în 

învăţământul de masă; 

‣ implicarea factorilor locali de decizie în sprijinirea familiilor de etnie rromă 

pentru reducerea abandonului şcolar; 

‣ existenţa programelor educaţionale ,, A doua şansă,, 

PUNCTE SLABE 

‣ Elevii rromi să frecventeze anterior gradinite. 

‣ unii dintre elevii rromi – cei din colectivitati compacte cu rromi – la venirea lor in clasa I 

nu cunosc decât limba materna rromani, 

‣ nu număr mic de cadre didactice specializate pentru educaţia minorităţii rrome. 

15. PROGRAME COMUNITARE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞI FORMĂRII 

PROFESIONALE 

CONTEXT: 

Directivele UE cu privire la participarea tuturor celor care sunt prinşi într-o formă 

de educaţie la mobilităţile transnaţionale cu scop de învăţare (Bologna 2009); 

Lansarea aplicaţiilor on-line începând cu anul 2010; 

Pregătirea lansării noilor generaţii de programe LLP2; 

PUNCTE TARI: 

Interesul cadrelor didactice şi a managerilor şcolari pentru implementarea 

programelor LLP prin intermediul Programului Sectorial Comenius; 

Depunerea a 23 cereri de finanţare în anul şcolar 2009 – 2010, din care au fost 

declarate câştigătoare 6 Parteneriate Multilaterale Comenius, 1 Parteneriat 

Bilateral Comenius şi 1 Parteneriat Comenius Regio; 

Implementarea în anul şcolar 2009 – 2010 a 8 proiecte multilaterale şi bilaterale; 

Depunerea a 58 de cereri de finanţare pentru mobilităţile individuale, din care 

62% au fost declarate câştigătoare (36 burse de mobilitate individuală) ; 

Iniţierea şi derularea a 6 sesiuni de formare pentru facilitarea accesului la 

oportunităţi de finanţare a cadrelor didactice în vederea participării la LLP; 

Iniţierea şi derularea a 3 sesiuni de formare pentru facilitarea accesului unităţilor 

şcolare la fonduri structurale europene prin intermediul POSDRU, POR şi CBC; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Existenţa site-ului ISJ şi a secţiunii dedicate programelor comunitare în domeniul 

educaţiei şi formării profesionale şi a problematicii de integrare europeană care 

oferă informaţii actualizate şi link-uri către principalele site-uri care vizează 

sistemul educativ; 

Organizarea unor activităţi cu scop de diseminare şi valorizare a experienţelor 

europene: Simpozionul Naț ional EURO-OLT, ediț ia a IV-a, sesiuni de formare 

– informare, editarea revistei EURO-OLT; 

Obţinerea unor rezultate notabile la concursurile şi competiţiile naţionale în 

domeniul programelor europene (conform calendarului MECTS): Made for 

Europe şi Cool School; 

PUNCTE SLABE: 

Număr mic de solicitanţi pentru mobilităţile destinate factorilor de decizie din 

educaţie 

Cunoaşterea superficială a unei limbi de circulaţie europeană produce reticenţă în 

solicitarea unui grant pentru mobilitate în UE; 

Lipsa de experienţă în domeniul managementului de proiect şi a managementului 

financiar ; 

Participarea scăzută a cadrelor didactice din învăţământul preprimar şi primar la 

mobilităţile individuale de formare; 

8. Nivelul atingerii standardelor educaţionale de către elevi 

Rezultatele obţinute în procesul de învăţământ reprezintă o realitate complexă, un 

produs cu multiple aspecte. Ele constituie indicatorul cel mai concludent pentru calitatea 

şi eficienţa procesului didactic. 

În anul şcolar 2009-2010 s-au desfăşurat la nivelul tuturor unităţilor şcolare din 

judeţul Olt, tezele cu subiect unic pentru elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a obţinându-se 

rezulatate bune şi foarte bune. 

1. EVALUARE NAŢIONALĂ 2010 

Rezultatele obţinute la nivelul judeţului Olt, la Evaluarea Naţională 2010, în 

perioada de evaluare, sunt sintetizate în următoarele tabele: 

1. Rezultate la Limba şi literatura română, după contestaţii: 

Din care cu note % 

Înscrişi Prezenţi note


Statistica pe transe de medii 

1200 

1111 

1000 

930 

800 

600 

596 

655 

761 

Serie3 

400 

200 

360 

217 

0 

note


Statistica pe transe de medii 

7 

6 

5 

4 

3 

2 

1 

0 

6 

4 

2 

1 

0 

0 0 

note


2. EXAMENUL DE BACALAUREAT- 2010 

Raportat la ultimele 2 sesiuni ale Examenului de bacalaureat procentul de promovabilitate 

este în scădere: 

Pentru sesiunile iunie – iulie 

Promoţia 

Nr. elevi reuşiti 

2008 iunie-iulie 79.77% 

2009 iunie-iulie 91,18% 

2010 iunie-iulie 82,19% 

Pentru sesiunea iunie – iulie 2010 

Promotia / Media 6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10 

2008 iunie-iulie 10,42% 26,79% 35,37% 27,20% 0,22% 

2009 iunie-iulie 9,44% 24,12% 32,67% 33,74% 0,03% 

2010 iunie-iulie 28,47% 30,08% 25,82% 15,47% 0,17% 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Pentru pregătirea examenului de Bacalaureat 2010 s-au realizat următoarele 

activităţi: 

‣ În toate unităţile de învăţământ liceal a fost prelucrată metodologia de 

examen cu cadrele didactice, elevii şi părinţii acestora; 

‣ Inspectoratul Şcolar al Judeţului Olt a luat toate măsurile necesare pentru 

asigurarea participării cadrelor didactice selectate la sesiunile de lucru în vederea 

realizării subiectelor de bacalaureat; 

3. REZULTATE REMARCABILE S-AU OBŢINUT ŞI LA DIFERITE 

OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE 

a) LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ 

Conform graficului MECTS şi ISJ privind olimpiadele şi concursurile şcolare cu 

finanţare de la ministerul de resort sau fără finanţare ( autofinanţare ) în semestrul I al 

anului scolar 2009-2010, în judeţul Olt s-au desfăşurat următoarele olimpiade şi 

concursuri şcolare la disciplina limba şi literatura română : 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Nr. 

crt 

Direcţia 

de 

acţiune 

Activitatea 

1 Olimpiada 

de 

limba şi 

literatura 

română, 

etapa 

naţională 

2 Concurs 

Interdisci 

plinar 

”Poezie” 

Etapa 

judeţeană 

Entitatea 

-I.S.J. Olt 

-C.T. 

”Alexe 

Marin ”, 

Slatina 

- I:S.J. Olt 

-Şcoala cu 

Clasele I- 

VIII 

”Stefan 

Protopopescu” 

, 

Slatina 

Termen 

de 

realizare a 

activitătii 

Februarie 

2010 

Martie 

2010 

Stadiul realizării 

obiectivului 

Premiul III 

Comanescu Ramona Şcoala 

”Eugen Ionescu” Slatina; 

Menţiuni 

- Neagu Stefania- Scoala 

Stefan Protopopescu , Slatina; 

- Dragomir Diana-C.N. 

Radu Greceanu Slatina; 

- Andrei Andreea - Şcoala 

nr. 3, Slatina 

- Radu Crina - C.N.V. ”N. 

Titulescu”, Slatina; 

- Saioc Andreea - C.N. 

”Ion Minulescu” , Slatina; 

- Dinu Alina - C.N. ”Ion 

Minulescu”, Slatina; 

Calificati pentru etapa 

Natională: 

- Vava Teia Andrada - 

L.P.S. Slatina 

- Chiriac Maria - Şcoala 

„E.Ionescu”, Slatina 

- Dima Ioana - Şc. cu cls.I- 

VIII „Virgil Mazilescu”, 

Corabia 

- Pantelimon Denisa - 

Şcoala „E.Ionescu” , Slatina 

Obs. 

b) LIMBI MODERNE 

Conform graficului MECTS şi ISJ privind olimpiadele şi concursurile şcolare cu 

finanţare de la ministerul de resort sau fără finanţare ( autofinanţare ) în semestrul I al 

anului scolar 2009-2010, în judeţul Olt s-au desfăşurat următoarele olimpiade şi 

concursuri şcolare la disciplinele de limbi moderne: 

- 28 noiembrie 2009- etapa locală la limba engleza, care s-a desfăşurat în 7 locaţii 

din judeţul Olt,calificandu-se pentru faza judeteana 91 elevi. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- 10 ianuarie 2010 – etapa judeteana la limba engleza care s-a desfasurat la 

C.N.,,Radu Greceanu”Slatina, calificandu-se pentru proba de baraj (proba de 

listening si speaking) 11 elevi . 

- 16 ianuarie 2010 - proba de baraj ( proba de listening si speaking) a Olimpiadei 

judetene de limba engleza ,calificandu-se pentru etapa nationala 5 elevi: 

(Ungureanu Delia Olga –C.N.,,Ion Minulescu”Slatina ,Vulpe Alina –L.T.,,Mihai 

Viteazul”Caracal ,Iacob Georgeta –C.N.,,A.I.Cuza” Corabia , Ariton Iulia 

Mihaela – C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Cotet Miruna Gabriela - C.N. ,,Radu 

Greceanu”, Slatina ). 

- 23 ianuarie 2010 – etapa locala la limba franceza gimnaziu si liceu, calificandu-se 

pentru faza judeteana la gimnaziu un numar de 58 elevi, iar la liceu 31 elevi . 

- 01-05 februarie – s-a desfasurat Olimpiada Nationala de limba engleza la Cluj 

Napoca, unde judetul Olt a fost reprezentat de 5 elevi (Ungureanu Delia Olga – 

C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, Vulpe Alina – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal, Iacob 

Georgeta – C.N.,,A.I.Cuza” Corabia, Ariton Iulia Mihaela – C.N.,,Radu 

Greceanu”, Slatina, Cotet Miruna Gabriela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina), 

premiat fiind un elev: Ungureanu Delia Olga – C.N.,,Ion Minulescu” Slatina care 

a primit mentiune. 

- 20 februarie 2010 – etapa locala la olimpiada de limba germana unde au 

participat 25 elevi:clasa a VII a - 17 elevi, clasa a VIII a -1 elev, clasa a IX a - 6 

elevi, clasa a XII a -1 elev, calificandu-se pentru faza judeteana 20 elevi: clasa a 

VII a - 12 elevi, clasa a VIII a -1 elev, clasa a IX a -6 elevi, clasa a XII a -1 elev . 

- 6 martie 2010 – etapa judeteana a Olimpiadei de limba franceza (liceu) care s-a 

desfasurat la C.N.V. ,,Nicolae Titulescu” Slatina unde a participat un numar de 

31 elevi, calificandu-se pentru etapa nationala 4 elevi (Popescu Adrian Nicusor – 

Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Ciulei 

Valentina Diana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra - Liceul 

Teoretic Bals). 

- 6 martie 2010 - etapa judeteana a Olimpiadei de limba germana care s-a 

desfasurat la Scoala cu clasele I-VIII ,,George Poboran” Slatina unde a participat 

un numar de 20 elevi, calificandu-se pentru etapa nationala 1 elev (Baiasu Oana 

Adriana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina). 

- 13 martie 2010 - etapa judeteana pentru limba latina care s-a desfasurat la 

C.N.,,Radu Greceanu” Slatina, calificandu-se pentru etapa nationala 5 elevi 

(Galbenus Georgiana Mihaela – C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, Tudorin Letitia - 

C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Petrescu Veronica Maria - C.N.,,Ion 

Minulescu”Slatina, Meisan Claudia Georgiana - C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, 

Dan Maria Elisabeta – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal). 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- 27 martie 2010 - etapa judeteana a Olimpiadei de limba franceza (gimnaziu) care 

s-a desfasurat la Scoala ,,Vlaicu Voda” Slatina unde a participat un numar de 58 

elevi, 6 elevi din clasa a VIII-a si 4 elevi din clasa a VII-a obtinand diplome, 

avand rezultate foarte bune. 

- 06-11 aprilie 2010 – s-a desfasurat la Cluj Olimpiada Nationala de limba 

franceza unde judetul Olt a fost reprezentat de 4 elevi (Popescu Adrian Nicusor – 

Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Ciulei 

Valentina Diana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra - Liceul 

Teoretic Bals), premiati fiind 3 elevi cu mentiune: Popescu Adrian Nicusor – 

clasa a IX-a - Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela – clasa a X-a-C.N.,,Radu 

Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra –clasa a XII-a- Liceul Teoretic Bals. 

- 06-10 aprilie 2010 – s-a desfasurat Olimpiada Nationala de limba latina la 

Drobeta Turnu Severin unde judetul nostru a fost reprezentat prin 5 elevi 

(Galbenus Georgiana Mihaela – C.N.,,Ion Minulescu”Slatina, Tudorin Letitia - 

C.N. ,,Radu Greceanu”, Slatina, Petrescu Veronica Maria - C.N. ,,Ion 

Minulescu” Slatina, Meisan Claudia Georgiana - C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, 

Dan Maria Elisabeta – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal) obtinand o mentiune prin 

eleva Tudorin Letitia Maria – clasa a XII a -C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina. 

- 06-11 aprilie 2010 – s-a desfasurat la Gura Humorului Olimpiada Nationala de 

limba germana unde judetul Olt a fost reprezentat prin eleva Băiaşu Oana – 

clasa a XII-a -C.N.,,Radu Greceanu” Slatina care a obtinut mentiune la proba 

individuala si premiul al II-lea pe echipe de proiect. 

c) INFORMATICĂ 

CONCURSUL NAŢIONAL INFOEDUCAŢIA – Tabăra de la Galăciuc in 

perioada 4 -10 august la care au participat elevii: 

CONCURSUL JUDEŢEAN de Scurt Metraje şi Pagini Web, ediţia a VII-a 

11 Decembrie 2009 au participat un număr de 18 elevi din care: 

1. 12 elevi la secț iunea Scurt Metraj 

2. 6 elevi la secț iunea Pagini Web 

iar rezultatele au fost următoarele: 

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Olt 

1 Olt Turmacu Florin Dănuţ 

2 Olt Cioc Ionuţ Cristian 

Profesor 

însoţitor 

Vasile Elena 

Şcoala cu clasele I-VIII 

"George Poboran" Slatina 

Colegiul Naţional "Radu 

Greceanu" Slatina 

a VIIIa 

a XI-a 

Image hosting and 

gallery 

Image hosting and 

gallery 

Web 

Web 

Inspector Şcolar General 

Marius Bălaşa 

Nota: Profesorul însoţitor este responsabil de securitatea si integritatea grupului 

pe toata perioada taberei 

Inspector Şcolar 

Delia Ileana Naidin 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Pagini Web 

Nr. 

crt. 

Nume şi prenume Clasa Unitatea Şcolară Premiu 

1. Cioc Ionut – Cristian XII Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Premiul I 

2. Matesica Iulian IX Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Premiul II 

3. Dragnea George XII Colegiul Naţional „Nicolae 

Titulescu” Slatina Premiul III 

4. Ivascu Mihai X Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Menţiune 

Scurt Metraje 

Nr. 

crt. 

Nume şi prenume Clasa Unitatea Şcolară Premiul 

1. Oana Gurau X Colegiul Naţional „Radu 


2. Mihaela Ionete X Colegiul Naţional „Radu 


3. Pitur Simina XII Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Premiul II 

4. Nicolae Dragos IX Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Premiul III 

5. Zidaru Emil IX Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Premiul III 

6. Buicescu Cristina XII Colegiul Naţional „Ion 

Minulescu” Slatina Menţiune 

7. Militaru Alina XII Colegiul Naţional „Radu 

Greceanu” Slatina Menţiune 

CONCURSUL INTERJUDETEAN INFO-OLTENIA, Rm. Valcea, 26-28 

februarie 2010 

Rezultatele elevilor la concur au fost urmatoarele: 

Nr.Crt. Nume si prenume Clasa Scoala Premiul Prof. pregatitor 

1 Nicolae Dragoş 9 CN Radu 

Greceanu, 

Slatina 

Mentiune Doru Popescu 

Anastasiu 

2 Lungana 

Alexandru 

9 CN Radu 

Greceanu, 

Slatina 

Mentiune 

Doru Popescu 

Anastasiu 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




3 Păunel Cosmin 10 CN Radu 

Greceanu, 

Slatina 

4 Iancu Irina 11 CN Radu 

Greceanu, 

Slatina 

5 Tiriplică Mihai 11 CN Radu 

Greceanu, 

Slatina 

6 Ionescu Maria 11 CN Ion 

Minulescu 

7 Balauru Paul 11 CN Ion 

Minulescu 

Premiul 

III 

Mentiune 

Mentiune 

Doru Popescu 

Anastasiu 

Voinea Vasile 

Voinea Vasile 

Premiul II Draghici Aurelia 

Mentiune 

Draghici Aurelia 

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN INFO-PRACTIC – 27 martie 2010 

ediţia a-V-a a fost organizat de Colegiul Tehnic „Alexe Marin” Slatina. 

Participanţi: 110 elevi (37 profil teoretic şi 73 profil tehnic) din 7 judeţe şi 18 

licee astfel: 

1. Călăraşi (Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa) 

2. Dolj (Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Craiova, C.N. “ŞTEFAN 

VELOVAN” Craiova, Gr.Şc.Ind.Transporturi Craiova) 

3. Neamţ (C.N.de informatică Piatra Neamţ) 

4. Olt (C.E. “PS Aurelian” Slatina, CT “ALEXE MARIN”, Colegiul Tehnic “Matei 

Basarab” Caracal, Liceul Piatra-Olt, Colegiul National Radu Greceanu – Slatina, 

C. N. Ion Minulescu Slatina, Liceul Potcoava, C.T. METALURGIC SLATINA) 

5. Sibiu(Colegiul Tehnic "Independenta" Sibiu, Liceul de Arta Sibiu) 

6. Teleorman(Liceul Teoretic Zimnicea) 

7. Vălcea(Colegiul Economic Rm. Vâlcea, C.T. ENERGETIC RM VALCEA) 

Rezultatele elevilor si premiile obţinute: 

Clasa a IX-a TEORETIC 

Nr. Numele şi prenumele Liceul Judeţ Punctaj Loc 

crt 

1 CIOCOIU IULIAN C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 97,2 I 

2 MATEŞICĂ IULIAN Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 96,6 I 

3 CIOCOIU IONUT C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 94,8 II 

4 CEPAN ALEXANDRU Liceul Teoretic Zimnicea Teleorman 87,8 III 

5 STAMA ADINA Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 83,3 M 

6 TREPĂDUŞ GABRIEL Liceul Teoretic “Neagoe Basarab”Olteniţa Călăraşi 82,9 M 

7 MILITARU ANDREI Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 82 M 

8 PETCAN TEODORA Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 79,2 M 

9 VASILE MARIUS C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 78,5 M 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




10 TABAC ALEXANDRU Liceul Teoretic “Neagoe Basarab”Olteniţa Călăraşi 78,1 M 

11 BERINDEANU COSMIN Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 77,9 M 

Clasa a X-a TEORETIC 

Nr. 

crt 

1 

2 

3 

4 

5 

Numele şi prenumele Liceul Judeţ Punctaj Loc 

MACOVEI CLAUDIU C.N.de informatică Piatra Neamţ Neamţ 

MIROI FLORENTINA Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 

BURLACU 

ALEXANDRU 

Clasa a IX-a TEHNIC 

C.N.de informatică Piatra Neamţ 

Neamţ 

TIMOFTE BOGDAN C.N.de informatică Piatra Neamţ Neamţ 

BUZĂRNECU MARIAN C.N. “ŞTEFAN VELOVAN” Craiova Dolj 

6 BADICAN MIHAI C. N. Ion Minulescu Slatina Olt 65 M 

7 

8 

Nr. 

crt 

PORUMBEL VALENTIN Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 

DRAGOMIRESCU 

ANDREI 

C.N. “ŞTEFAN VELOVAN” Craiova 

Numele şi prenumele Liceul Judeţ Punctaj Loc 

1 DUŢU ALEXANDRU C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 93 

2 

3 

BLEICEANU FLORIN 

BOGDAN 

DAN AUREL 

LAURENŢIU 

Dolj 

C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 91 

C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 87 

4 FĂNIŢĂ RAREŞ C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 82 

5 

6 

7 

8 

DUMITRACHE 

CATALIN 

DRĂGHICI ANDREI 

ALEXANDRU 

ZAMFIR MARIAN 

COSTIN 

DINESCU IONUŢ 

ADRIAN 

CT “ALEXE MARIN” Olt 78 

Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 72 

Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 72 

Liceul Piatra-Olt Olt 70 

9 TECAR ANDREEA Liceul de Arta Sibiu 70 

94 

91 

89 

88 

66 

60 

58 

I 

II 

III 

M 

M 

M 

M 

M 

M 

I 

II 

III 

III 

M 

M 

M 

10 MILCIOIU RADU 

IONUT 

C.T. ENERGETIC RM VALCEA 

Vâlcea 

11 NEDELCU ROBERT Liceul Potcoava Olt 

69 

69 

M 

M 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Clasa a X-a TEHNIC 

Nr. Numele şi prenumele Liceul Judeţ Punctaj Loc 

crt 

CRAIA 

C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 

I 

1 ALEXANDRU 

100 

2 

SOARE VALERIU CT “ALEXE MARIN” Olt 

73 

II 

GALBENU RADU COLEGIUL TEHNIC METALURGIC Olt 

III 

3 

SLATINA 

66 

4 

DOGĂROIU SILVIU Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 

65 

M 

CAPĂŢÎNĂ C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 

M 

5 OVIDIU 

64 

6 

SERBAN ION C.E. “PS Aurelian” Slatina Olt 

64 

M 

VÎLCU MARIA Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 

M 

7 NARCISA 

62 

PIRNEA ANA Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 

M 

8 

62 

9 

ENACHE MIHAI Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 

61 

M 

10 

URSU ŞTEFAN 

ROBERT 

Colegiul Tehnic "Independenţa" Sibiu 

61 

M 

Clasa a XI-a TEHNIC 

Nr. Numele şi 

Liceul Judeţ Punctaj Loc 

crt prenumele 

MARIN DAN- Colegiul Tehnic “Matei Basarab” Olt 

I 

1 ALEXANDRU 

Caracal 

73 

NICULAIE 

CT “ALEXE MARIN” Olt 

II 

2 RAFAEL 

70 

GHENEA RALUCA COLEGIUL TEHNIC 

Olt 

III 

3 MARIA 

METALURGIC SLATINA 

58 

GELERIU Colegiul Tehnic "Independenţa" Sibiu 

III 

4 NICOLETA ANA 

56 

BUCEI IULIAN C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 

M 

5 

45 

Clasa a XII-a TEHNIC 

Nr. Numele si prenumele Liceul Judet Punctaj Loc 

crt 

1 FLORICĂ DORIN Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 

70 I 

2 HANET LEONARD CT “ALEXE MARIN” Olt 

50 II 

CONCURSULUI NAŢIONAL ACADNET – aprilie 2010 

Rezultatele elevilor la concursul care s-au calificat pentru faza naț ională: 

Nr. Numele si 

crt. prenumele 

1. Ciucă 

Teodor- 

Emanuel 

Clasa Unitatea scolara ID acadnet Adresa mail Prof. 

indrumator 

XII Colegiul National emanuel502 ciuca_emanuel Predut Aurelian 

Vocational „Nicolae 

@yahoo.com 

Titulescu” SLATINA 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




OLIMPIADA DE INFORMATICĂ 

Etapa judeţeană gimnaziu s-a desfăşurat în ianuarie 2010 în următoarele 

principalele oraşe ale judeţului Olt, am avut si un elev calificat pentru faza naț ională: 

Nr.crt. Nume si prenume Clasa Scoala Premiul Prof. pregatitor 

1 Dima Eustatiu 6 Corabia Mentiune Mitrică Magdalena 

Etapa judeţeană pentru liceu s-a desfăşurat în data de 06.03.2010, între orele 

9 00 – 16 00 la Colegiul Naţional „Radu Greceanu” din Slatina, Jud. Olt, s-au obţinut 

următoarele rezultate: 

Nr 

crt 

Nume Prenume Clasa Unitatea de învăţământ 

1 Nicolae Dragoş IX 

2 Păunel Cosmin X 

3 Burnei Alexandru X 

4 Rusu Dan X 

5 Dima Alina X 

6 Stoica Bogdan X 

7 Balauru Paul XI 

8 Iancu Irina XI 

9 Marin 

Ionuţ 

Cristian 

XI 

10 Ionescu Maria XI 

11 Tiriplică Mihai XI 

12 Gugilă Andrei XI 

C.N."Radu Greceanu " 

Slatina 


Slatina 

C.N."Ionita Asan" 

Caracal 


Slatina 

C.N."Ion Minulescu " 

Slatina 


Slatina 


Slatina 


Slatina 


Slatina 


Slatina 


Slatina 


Slatina 

Pun 

ctaj 

Premiul 

70 Premiul I 

80 Premiul I 

Profesor 

îndrumător 

Popescu Doru 

Anastasiu 

Popescu Doru 

Anastasiu 

58 Premiul II Ghimişi Marcel 

13 Premiul III 

10 Mentiune 

5 Mentiune 

Popescu Doru 

Anastasiu 

Tăndărică 

Mihaela 

Popescu Doru 

Anastasiu 

100 Premiul I Drăghici Aurelia 

50 Premiul II Voinea Vasile 

30 Premiul III Barbu Cătălin 

20 Mentiune 

Drăghici Aurelia / 

Popescu Doru 

Anastasiu 

10 Mentiune Voinea Vasile 

10 Mentiune Barbu Cătălin 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Calificat 

Etapa judeţeană CIA s-a desfăşurat în data de 24 aprilie 2010, s-au calificat 4 

elevi pentru faza natională: 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Nr. 

crt. 

Jud. 

1. OT 

Nume si 

prenume 

Mateşică 

Iulian 

Profilul si 

specialitate 

Clasa 

2. OT Lutan Adrian 10 

9 

Unitatea 

scolara 

Colegiul 

National "Radu 

Greceanu" 

Slatina 

Liceul Teoretic 

Bals 

Profesor 

indrumator 

Bălan Violeta 

Olteanu 

Cristina 

Unitatea scolara 

(profesor insotitor) 

Colegiul National 

"Radu Greceanu" 

Slatina 

Liceul Teoretic Bals 

3. OT 

4. OT 

Niculae 

Rafael 

CiucaTeodor 

Emanuel 

Tehnictehnologic 

11 

12- 

C# 

Colegiul Tehnic 

"Alexe Marin" 

Slatina 

Colegiul 

Naţional 

Vocational "N. 

Titulescu" 

Slatina 

Luţă Claudia 

şi Nicolaescu 

Nicolae 

Preduţ 

Aurelian 

Colegiul Tehnic 

"Alexe Marin" Slatina 

Colegiul Naţional 


Titulescu" Slatina 

Nr. 

crt. 

1 

Etapa naţională CIA s-a desfăşurat în perioada 21-23 mai 2009, la Oradea. 

Judeţul Bihor a fost reprezentat de un lot format din 4 elevi, condus, în calitate de 

profesor însoţitor, de dl profesor Aurelian Predut, de la C.N.V. „Nicolae Tiulescu” 

Slatina. 

Numele şi prenumele Unitatea scolara Clasa Secţiunea 

Mateşică Iulian 

C. N. "Radu 

Greceanu", Slatina 

9 TIC 

Locul obţinut/nr 

de participanţi 

18/77 Mentiune 

2 Luţan Adrian Liceul Teoretic Bals 10 TIC 7/51 Mentiune 

3 

Niculae Rafael 

C. T. "Alexe Marin" 11 TIC 

Slatina 

9/22 

Ciucă Teodor Emanuel Colegiul Naţional 12 C# 

4 


Titulescu" Slatina 

18/43 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




d) FIZICĂ-CHIMIE 

Olimpiade Naţională de Chimie 

Numele şi 

prenumele 

elevului 

Alexe M. 

Vlad Dorin 

Constantin 

E. Valeria 

Ştefania 

Tudor L. 

Mădălina 

Bogdana 

Trofoşilă 

A. Ionuţ 

Laurenţiu 

Clasa 

VIII 

VIII 

IX 

IX 

Şcoala de 

provenienţă 

Şcoala Generală 

„Gheorghe 

Magheru” 

Caracal 

Colegiul Naţional 

„Ioniţă Asan” 


„Mihai Viteazul” 



Olimpiada Naţională de Fizică 

Profesorii care l-au pregătit 

Florica Ion- Şcoala Generală 

„Gheorghe Magheru” Caracal 

Bălaşa Daniela - Colegiul 

Naţional „Ioniţă Asan” 

Ciulavu Valentina- Liceul 

Teoretic „Mihai Viteazul” 

Tomescu Sorina- Liceul Teoretic 


Rezultat 

Menţiune MECTS 

Menţiune specială 



Nume şi 

prenume 

Clasa 

Şcoala 

Locali 

tatea 

Profesor 

(la clasă) 

Premiul 

obţinut 

Profesor 

(la cerc) 

Premiul 

obţinut 

CIOBANU 

MIHAI 

DUMITRU 

ROBERT 

NEACŞU I. 

VALENTIN 

MIHAI 

Nume si 

prenume 

DIACONU 

MARIAN 

NASTASIE 

OANA 

CORNELIA 

STOICA 

OANA 

MIHAELA 

VII 

IX 

XI 

LICEUL CU 

PROGRAM 

SPORTIV 

COLEGIUL 

NAŢIONAL "RADU 

GRECEANU" 

COLEGIUL 

NAŢIONAL "ION 

MINULESCU" 

Concursul Internaţional Chimexpert 

SLATINA 

GHIRĂ 

VIRGINIA 

Menţiune 

GHIRĂ 

VIRGINIA 

Menţiune 

SLATINA CÂCIU ION Menţiune CÂCIU ION Menţiune 

SLATINA 

COMBEI 

DUMITRU 

Menţiune 

COMBEI 

DUMITRU 

Clasa Şcoala Premiul 

obţinut 

VII C.N. “Radu Greceanu” Slatina I 

VIII C.N. “Radu Greceanu” Slatina II 

IX C.N. “Radu Greceanu” Slatina menţiune 

Menţiune 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




IONESCU 

ANCULETE 

GINA 

BADEA 

TEODOR 

ADRIAN 

CONSTANTIN 

VALERIA 

XI C.N. “Radu Greceanu” Slatina II 

XII C.N. “Ion Minulescu” Slatina menţiune 

C.N. “Ioniţă Asan” Caracal 

II 

Olimpiada de Astronomie şi Astrofizică 

Numele şi 

prenumele 

Clasa 

Şcoala 

Profesorul care a 

pregătit elevul 

Premiul 

obţinut 

Buzatu I. 

Denisa Ana- 

Maria 

a XIa 

Colegiul Naţional "Radu 

Greceanu" Slatina 

Constantin Aurora 

Menţiune- 

Calificare în 

lotul naţional 

Concursul interjudeţean de fizică „LIVIU TĂTAR” 

Nume şi 

prenume 

Clasa Şcoala Profesorul care l-a 

pregătit 

Dumitru Robert a IX-a Colegiul Naţional „Radu Câciu Ion 

Greceanu” Slatina 

Vasiliu Valentin a IX-a Colegiul Naţional „Radu Câciu Ion 


Gurău Oana a X-a Colegiul Naţional „Radu Câciu Ion 


Morea Diana a X-a Colegiul Naţional „Radu Câciu Ion 


Neacşu Mihai a XI-a Colegiul Naţional „Ion Combei Dumitru 

Minulescu” Slatina 

Bodescu Mihai a XI-a Colegiul Naţional „Radu Constantin Aurora 


Turcu Mihaela a XII-a Colegiul Naţional „Radu Ioniţă Nicolae 


Premiul 

obţinut 

Premiul 

III 

Menţiune 

Premiul 

II 

Menţiune 

Premiul 

III 

Menţiune 

Menţiune 

Concursul Naţional de Fizica "Evrika" 

Nume si prenume Clasa Scoală Profesorul care 

l-a pregătit 

Premiul 

obţinut 

Dumitru Robert a IX-a Colegiul National Caciu Ion Menţiune 

"Radu Greceanu" 

Neacşu Mihai aXI-a Colegiul National "Ion 

Minulescu" 

Combei Dumitru Menţiune 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Sesiunii de comunicări ştiinţifice “Chimia-prieten sau duşman?” 

Titlul lucrării 

Apa - 

CHIMIE 

PURĂ? 

Produsele 

cosmetice 

Numele si 

prenumele 

ŢUGULAN C. 

ALINA-LARISA 

MIHAI GH. DAN- 

DRAGOŞ 

CANTEA I. 

TATIANA- 

ALEXANDRA 

BABOTĂ 

D.COSTINEL- 

SORIN 

Unitatea de 

învătământ 

COLEGIUL 

NAŢIONAL 

“RADU 

GRECEANU” 

COLEGIUL 

NAŢIONAL 

“RADU 

GRECEANU” 

LICEUL 

TEORETIC BALŞ 

LICEUL 

TEORETIC BALŞ 

Clasa 

X 

X 

X 

X 

Profesorul 

care a 

coordonat 

lucrarea 

POPESCU 

MIRELA 

BILAUSCHI 

NOEMI 

Premiul 

obţinut 

Menţine 

Menţiune 

Nr. 

crt 

e) GEOGRAFIE 

Numele și prenumele 

Clasa 

Premiu 

MECTS 

1 ŢULUŞ ANDREI VIII Mențiune 

4 STOICA LIANA X Premiul I 

5 ILINOIU IOANA X Mențiune 

6 POPA FLOREA XI Premiul III 

VLAD 

7 BARBUION 

ALEXANDRU 

XII PremiulIII 

f) RELIGIE, EDUCAŢIE MUZICALĂ, EDUCAŢIE PLASTICĂ 

Olimpiada de Religie –Faza naţională 

1.Stoian Alexandra - Şcoala cu cls. I-VIII Caracal – MENŢIUNE 

2. Stroescu Leonard-Liceul Tudor Vladimirescu –Draganesti- MENŢIUNE 

Concursul naţional de muzică pentru formaţiile corale din învăţământul 

preuniversitar 

1. Corul „Dolce” – CNV – N. Titulescu Slatina - PREMIUL III. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




g) DISCIPLINE TEHNICE 

ED. TEHNOLOGICĂ 

Nr. 

crt 

Numele și 

prenumele 

Clasa Unitatea școlară Profesorul ca l-a pregătit 

Premiu 

MECTS 

Premiu 

SSMR 

1. 

2. 

Nr. 

crt 

ANTIŢA 

ANDREEA 

BĂŢĂGUI VLAD 

ŞTEFAN 

TEHNIC 

Numele și 

prenumele 

10 

11 

1 TRICĂ DANUŢ XI 

2 

MIHAI 

ALEXANDRU 


“T. Vladimirescu“ 

Draganesti Olt 

Scoala Generala 

Nr. 2 Caracal 

Ioniţă Marioara 

Naidin Georgeta 


XII 

CT 

METALURGIC 

SLATINA 

CT ALEXE 

MARIN 

SLATINA 

STAN PETRE 

ŢÎRCOMNICU DANIELA 

BOROI LUDMILA 

CHIS GABRIELA 

CROITORU MARIN 

II 

III 

Premiu 

MECTS 

MENŢIUNE 

MENŢIUNE 

Premiu 

SSMR 

3 MOGOŞ ROBERT 

XIII 

RP 

CT 

METALURGIC 

SLATINA 

BECHEANU CORINA 

PUIU CONSTANTIN 

MI. BURCIOIU VICTOR 

MENTIUNE 

4 

5 

AMZA 

VALENTIN 

CIOROIANU 

IONUŢ 

XII 

RP 

XIII 

RP 

CT ALEXE 

MARIN 

SLATINA 

C.N.A. CAROL I 

SLATINA 

MIULESCU ELENA 

IOSIF NICULIŢA 

VASILOAICA EUGENIA 

VĂRGATU MARINEL 

M.I. IONESCU ION 

MENŢIUNE 

MENŢIUNE 

6 

VIERU STELEA 

GEORGE ALIN 

X 

CT 

METALURGIC 

SLATINA 

DEACONU CASTELIA 

STAN PETRE 

DOBRICĂ NICULINA 

MIU VALENTINA 

PREMIUL 

SPECIAL 

7 

NICULAE 

CLAUDIU 

RAFAEL 

XI 

CT ALEXE 

MARIN 

SLATINA 

ING. BOAŢĂ NICULAE 

MENŢIUNE 

8 

DOBRESCU 

IULIANA 

CONSTANŢA 

XI 

COLEGIUL 

ECONOMIC P.S. 

AURELIAN, 

SLATINA 

BUCUR ILEANA 

LAZAR CRISTINA 

POPESCU MARIA 

NICOLA VELENTINA 

MENŢIUNE 

9 

MĂRGĂRIT 

IONELA 

DANIELA 

XII 

RP 

COLEGIUL 

ECONOMIC P.S. 

AURELIAN, 

SLATINA 

POPESCU MARIA 

BUCUR ILEANA 

SABIE IONEL 

MENTIUNE 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




10 

11 

FLOREA 

ALEXANDRU 

MIHAI IONUŢ 

AURELIAN 

XII 

XIII 

RP 

CT 

METALURGIC 

SLATINA 

DINUŢĂ ELENA 

IORDACHE DANIEL 

MS. ILIE ILIE 

MANDOIU MARIA 

PUIU NICOLETA 

ŢEPELEA GETA 

MITRACHE ELENA 

RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI 

III 

MENŢIUNE 

Nr. 

crt 

Numele și 

prenumele 


Premiu 

MECTS 

Premiu 

SSMR 

1. 

2 

3. 

SORA 

CRISTINA 

PREDUŢ 

GEORGIANA 

VIORICA 

DRAGOMOIR 

ANDREEA 

GEORGIANA 

X Liceul VĂLENI PIŢIGOI ELISABETA 

XIII 

RP 

XI 

C.N.A. CAROL I 

SLATINA 

COLEGIUL 

AGRICOL D. 

PETRESCU, 

CARACAL 

ANTON PETRA 

BĂLUŢĂ IOANA 

CHRIŢESCU PAUL 

POPESCU FLORICA 

TUDOROIU MATIANA 

POPESCU PAULA 

III 

MENŢIUNE 

II 

CONSTRUCŢII ŞI INSTALAŢII 

Nr. 

crt 

Numele și 

prenumele 


Premiu 

MECTS 

Premiu 

SSMR 

1 MIREA FLORIN 

XI 

AC 

CT ION MINCU 

SLATINA 

POPESCU IOANA 

DOBRESCU ILIE 

NA 

I 

2 

ŞOROAGĂ 

ALEXANDRU 

MARIAN 

XI 

AC 

CT ION MINCU 

SLATINA 

CĂLIN MARIAN 

GHEORGHE ELENA 

SÎRBU PETRE 

ŢEPELEA GETA 

MENŢIUNE 

3. MIREA FLORIN 

XI 

AC 

CT ION MINCU 

POPESCU IOANA 

DOBRESCU ILIE 

PREMIU 

SPECIAL 

ESTETICĂ 

Nr. 

crt 

Numele și 

prenumele 


Premiu 

MECTS 

Premiu 

SSMR 

1. 

MIHAI ANA 

MARIA 

XI 

AC 

COLEGIUL 

ECONOMIC P.S. 

AURELIAN, 

SLATINA 

FIRA MIRELA 

CROITORU LIANA 

MENTIUNE 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




h) REZULTATE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 

OLIMPIADA NAŢIONALĂ A SPORTULUI ŞCOLAR 

Nr. Unitatea scolara Profesorul Clasarea Specialitatea Faza 

crt. participanta delegat 

1 Lic. Mihai Viteazul Mitroi Liviu Locul I Handbal-licee-fete Finala 

2 Sc. cu clasele I-VIII Caracuda Marius Locil I Fotbal-primarbaieti 

Finala 

Nr 3 Caracal 

3 Sc. cu clasele I-VIII- Zapciroiu Ovidiu Locul III Handbal-gimnaziufete 

Zona 

“Virgil 

Mazilescu”Corabia 

4 Lic. “A.I. 

Cuza”Corabia 

Mirea Ciprian Locul III Fotbal-licee-baieti Finala 

i) MATEMATICĂ 

Rezultatele activităţii la clasă s-au făcut resimţite deocamdată doar în premiile 

obţinute de elevii judeţului Olt la concursurile şcolare judeţene,interjudeţene, naţionale şi 

internaţional de matematică: 

- Concursul interjudeţean “Pandurii lui Tudor” – Şcoala cu clasele I – VIII 

„Tudor Vladimirescu” Drăgăşani; 

- Concursul interjudeţean “Eugen Ionescu” – Şcoala cu clasele I – VIII “Eugen 

Ionescu” Slatina; 

- Concursul interjudeţean de matematică „Gheorghe Dumitrescu” – Colegiul 

Naţional „Fraţii Buzeşti” Craiova; 

- Concursul interjudeţean de matematică „Discipolii lui Lazăr” – Şcoala cu 

clasele I-VIII „Sfântul Vasile” Ploieşti; 

- Concursul interjudeţean de matematică „Sanda Nicoliţa” - Şcoala cu clasele I – 

VIII „Nicolae Bălcescu” Drăgăşani; 

- Concursul interjudeţean de matematica „Nicolae Păun” – Colegiul Naţional 

„Alexandru Lahovari” Rm. Vâlcea; 

- Concursul Naţional de matematică şi fizică “Vrânceanu – Procopiu” – Bacău; 

- Concursul internaţional de matematica „La Şcoala cu Ceas” – Şcoala cu clasele 

I-VIII „Take Ionescu” Rm. Vâlcea; 

- Concurs Naţional Lumina Math, noiembrie 2009- Şcoala cu clasele I-VIII „M. 

Drumeş” Balş, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 4 Corabia , Şcoala cu clasele I-VIII „C. 

Brîncoveanu” Slatina; 

- Concursul interjudeţean de matematică „Nicolae Coculescu”, decembrie 2009 – 

Colegiul Naţional „Ion Minulescu” Slatina; 

- Concurs European de matematică aplicată „Canguru”, martie 2010 

- Concursul interjudeţean “Isoscel” – Şcoala cu clasele I – VIII “Nicolae 

Titulescu” Caracal; 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Concurs Naţional de matematică aplicată „Adolf Haimovici” –Colegiul Tehnic 

Metalurgic Slatina 

- Concursul interjudeţean de matematică „Grigore Moisil”- Colegiul Tehnic 

„Alexe Marin” Slatina. 

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ 

Etapa locală s-a desfăşurat sâmbătă 13 februarie 2010 în principalele oraşe ale 

judeţului Olt; au participat un număr de aproximativ 2500 de elevi reprezentând clasele 

IV-XII. 

Etapa judeţeană, s-a desfăşurat pe 13 martie 2010 la Colegiul Naţional Ion 

Minulescu cu participarea a 341 elevi din clasele V-XII. 

Etapa naţională s-a desfăşurat în perioada 5-9 aprilie 2010 la IAŞI pentru 

clasele VII-XII, cu 16 elevi participanţi respective 28-30 mai 2010 la CALARAŞI 

pentru clase V-VI, cu 7 elevi. Aceste rezultate sunt prezentate în tabelul următor: 

Nr. 

crt 

Numele şi 

prenumele 

Cls 

Unitatea 

scolară 

Locali 

tatea 

Pun 

ctaj 

Premiu 

MECTS 

Premiu 

SSMR 

Ba 

raj 

Calificat 

Lot 

Olimpic 

Lărgit 

1 

2 

3 

CIOBANU 

MIHAI 

ALEXANDRU 

LUŢU 

COSTIN 

ŞTEFAN 

LĂCHESCU 

ŞTEFAN 

ALEXANDRU 

4 ILIE SILVIU 7 

5 

6 

7 

8 

IONESCU 

MIHAI 

BUZATU 

MATEI 

OVIDIU 

MELERU 

BOGDAN 

MIHAI 

SPOITU 

MARIUS 

7 

7 

7 

8 

8 

8 

9 

Liceul cu 

Program 

Sportiv 

Şc. Eugen 

Ionescu 

Şc. Eugen 

Ionescu 

Şc. Eugen 

Ionescu 

Şc. 

Nicolae 

Titulescu 

Şc. Eugen 

Ionescu 

Şc. Eugen 

Ionescu 

C. N. Ion 

Minulescu 

Slatina 19 Mentiune 

Slatina 7 

Slatina 6 

Slatina 5 

Caracal 23 Mentiune 

Slatina 16 

Slatina 11,5 

Slatina 13,5 

Medalie 

Argint 

Medalie 

Argint 

Medalie 

Bronz 

Medalie 

Bronz 

X 

X 

X 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




9 

10 

11 

12 

DUMITRU 

ROBERT 

PETRUŢ 

PĂUN IONUŢ 

ALEXANDRU 

DIACONEASA 

CLARA 

ANDREEA 

BALAŞ 

ŞTEFAN 

ANDREI 

9 

10 

10 

10 

13 DIMA ALINA 10 

14 

15 

16 

DUMITREL 

MARIUS 

REMUS 

CIOLAN EMIL 

ALEXANDRU 

STĂNCIOIU 

SORIN 

CRISTIAN 

10 

11 

11 

C. N. 

Radu 

Greceanu 

C. N. 

Radu 

Greceanu 

C. N. Ion 

Minulescu 

C. N. Ion 

Minulescu 

C. N. Ion 

Minulescu 

C. N. Ion 

Minulescu 

C. N. Ion 

Minulescu 

C. N. 

Radu 

Greceanu 

Slatina 11 

Slatina 9 

Slatina 15 Mențiune 

Slatina 13 

Slatina 11 

Slatina 3 

Slatina 26 Premiul II 

Slatina 15 

Medalie 

Bronz 

Medalie 

Bronz 

Medalie 

Bronz 

Medalie 

Bronz 

Medalie 

Aur 

Medalie 

Bronz 

X 

X 

Nr. 

crt. 

Concursul Internaţional de Matematică Aplicată Cangurul 

Rezultatele probei de baraj- clasele III-VI din data de 22 mai 2010 

Numele şi prenumele 

elevului 

Clasa 

Şcoala de provenienţă 

1. NEDIANU GABRIEL III Colegiul Naţional ”Ioniţă Asan” 

Caracal 

2. POPA CRISTIAN IV Şc. cu cls.I-VIII 

“N. Titulescu” Caracal 

3. DATCU GABRIEL V Şc. cu cls. I-VIII, nr. 3 

Corabia 

4. PIROŞCĂ RADU V Şc. cu cls.I-VIII, nr. 8 

“Eugen Ionescu“ Slatina 

5. ŞERBAN CAMELIA VI Şc. cu cls. I-VIII, 

nr. 3, Corabia 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Concursul Naţional de matematică LUMINA MATH 

Nr. 

crt 

1 

2 

Numele şi 

prenumele 

FIINTA 

OVIDIU 

PĂTRAŞCU 

CRISTIAN 

Cls 

2 LIA IOANA 5 

4 

5 

POPA 

ŞTEFAN 

CRISTIAN 

VASILE 

GABRIEL 

5 

5 

4 

4 

Unitatea 

scolară 

Liceul cu 

Program Sportiv 

Şc. Cls. I-VIII 

Nr.7 


Nr.7 


N.TITULESCU 


VLAICU 

VODĂ 

Localitatea Punctaj Premiu 

MECTS 

Slatina 90,5 PREMIUL II 

Caracal 90 PREMIUL II 

Caracal 83 PREMIUL III 

Caracal 91,5 PREMIUL III 

Slatina 91 PREMIUL III 

j) ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE DE PERFORMANŢĂ 

REZULTATE OBŢINUTE ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010 DE ELEVII DE LA 

CERCURILE DIN PALATUL/CLUBURILE COPIILOR SI ELEVILOR 

JUDETUL OLT 

Palatul Copiilor si Elevilor ,,Adrian Baran” Slatina 

Cercul „Etnografie şi folclor” 

- Locul I Concursul Naţional de dansuri populare „Mugurelul” – Dorohoi 

- Locul I Concursul Naţional al Copiilor „Căluşul Românesc” Slatina 

- Locul I Concursul Naţional de Folclor „Cântă bucium pe Ceahlău” Piatra Neamţ 

Cercul „Dans modern” 

- 2 locuri I la Concursul Naţional „Meridianele dansului” Oneşti 

- 3 locuri I la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

- 1 loc II la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

Cercul „Gimnastică artistică- balet” 

- 2 locuri I la Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal 

- 2 locuri II la Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal 

- 2 locuri I la Concursul Naţional de Dans „Coloana infinitului” Tg Jiu 

- 3 locuri I la Concursul interjudeţean de dans Turnu Severin 

- 3 locuri I la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

- 1 loc II la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- 2 locuri I la Concursul Naţional „Floare de castan” Costeşti 

Cercul „Gimnastică aerobică” 

- Truică Alexandra Locul III – individual preşcolari la Concursul interjudeţean de 

gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 2009 

- Machi Sara Locul I - individual preşcolari la Concursul interjudeţean de gimnastică 

„Cupa prieteniei” Slatina 2009 

- Trio – 1 Locul II - individual preşcolari la Concursul interjudeţean de gimnastică 

„Cupa prieteniei” Slatina 2009 

- Tomescu Timeea Locul II individual feminin - la Concursul interjudeţean de 

gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 2009 

- Trio – Locul II - la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 

2009, cls. I-II 

- Grup Locul II - la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 

2009, cls. I-II 

- Pană Andreea – Locul I – cls. V-VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa 

prieteniei” Slatina 2009, 

- Trio, Locul III - cls. V-VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei” 

Slatina 2009, 

- Vlad Gabriela – Locul I – cls. VII –VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică 

„Cupa prieteniei” Slatina 2009, 

- Machi Sara Locul I la preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 

Pelendava” Craiova – 11 noiembrie 2009 

- Trio – Locul III la preşcolari - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Grup Locul III la preşcolari - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Gheoca Bianca Locul I – cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Trio – Locul II – cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Perechi – Locul I – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Pană Andreea – Locul II – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 

„Cupa Pelendava” Craiova – 11 noiembrie 2009 

- Trio Locul II - cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Trio – preşcolari – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Grup – preşcolari – Locul II la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Trio – cls. I-II- Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Grup – cls. I-II- Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Trio – Cls. III-IV – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Grup – Cls. III-IV – Locul III la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010 

- Trio – cls. V-VI – Locul I – Cls. III-IV – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- 

Bucureşti – 28 nov.2010 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Machi Sara – preşcolari – Locul I – la Concursul judeţean de gimnastică aerobică 

„Cupa Prichindelu” Vulcan -12 dec.2009 

- Trio – Locul II – preşcolari- la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa 

Prichindelu” Vulcan -12 dec.2009 

- Grup- Locul I – preşcolari- la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa 


-Tomescu Timeea Locul II – cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa 


- Trio – Locul II - cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa 


- Grup – Locul I - cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa 


- Truică Alexandra – Locul II- preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică 

aerobică „Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani 

-Trio – Locul I - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 

Parâng” – iunie 2010 Petroşani 

- Grup – Locul III - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa Parâng” – 

iunie 2010 Petroşani 

- Tomescu Timeea – Locul II – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică 

„Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani 

-Trio – Locul II – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Grup – Locul III – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Berca Alexa –Locul II –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică 


- Ana Ionuţ Locul I –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Trio – Locul III –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Perechi – Locul I - cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


- Grup – Locul II- cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa 


-Pană Andreea Locul I – cls. V-VI - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică 


- Vlad Gabriela – Locul II - cls. VII- VIII - Concursul Interjudeţean de Gimnastică 

aerobică „Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani 

- Truică Alexandra – Locul II – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 

„Coloana infinitului” Târgu Jiu – 10 mai 2010 

- Trio – Locul II – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 

infinitului” Târgu Jiu – 10 mai 2010 

- Grup – Locul I – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 



Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Tomescu Timeea – Locul III – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 


- Trio- locul III – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Grup- Locul I - Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Stoica Elena – Locul II – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 


- Trio – Locul II – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Grup – Locul III – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Perechi – Locul I – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Ana Ionuţ – individual masculin –Locul I Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 


- Pană Andreea Locul II – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 


- Berca Alexa – Locul I – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică 


- Trio – Locul III – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana 


- Truică Alexandra – Locul I – preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică 

aerobică Giurgiu – mai 2010 

- Trio Locul III - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu – 

mai 2010 

- Grup – Locul I - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu – 

mai 2010 

- Tomescu Timeea – Locul II – Cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică 

aerobică Giurgiu – mai 2010 

- Trio – Locul II – Cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu – 

mai 2010 

- Berca Alexa – Locul II – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică 

Giurgiu – mai 2010 

- Trio – Locul II – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu – 

mai 2010 

- Grup – Locul I – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu – 

mai 2010 

- Pană Andreea – Locul I – cls. V-VI Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică 

Giurgiu – mai 2010 

- Gheoca Bianca – Locul III – cls.I – II la Concursul Naţional de gimnastică aerobică 

„Cupa Aerogym” – Arad 

- Trio – Locul II - – cls.I – II la Concursul Naţional de gimnastică aerobică „Cupa 

Aerogym” – Arad 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Stoica Elena – Locul II – cls. III-IV la Concursul Naţional de gimnastică aerobică 


- Trio – Locul III – cls. III-IV la Concursul Naţional de gimnastică aerobică „Cupa 

Aerogym” – Arad 

- Berca Alexa – Locul III – cls. IV-V la Concursul Naţional de gimnastică aerobică 


- Pană Andreea- Locul II – cls.VII –VIII la Concursul Naţional de gimnastică aerobică 


- Vlad Gabriela Locul III– cls. IX-XII la Concursul Naţional de gimnastică aerobică 


Cercul „Protecţia mediului” 

- Premiul III – pentru proiecte la Simpozionul Naţional de Ecologie de la Zalău 

- Premiul II la Concursul Naţional de Protecţia mediului de la Târgu Jiu 

- Premiul I la Concursul Naţional de Protecţia mediului de la Târgu Jiu 

- 2 Premiul I Concursul Naţional de Protecţia Mediului de la Motru 

Cercul „Radiotelegrafie” 

- Locul II echipaj – Concursul Naţional „Cupa Russenart” 5 dec.2009 

- Locul I – Ionescu Raluca – transmitere viteză – Concursul Naţional „Cupa 

Russenart” 5 dec.2009 – Roşiorii de Vede 

- Locul III – Marin Georgiana – recepţie viteză – Concursul Naţional „Cupa 

Russenart” 5 dec.2009- Roşiorii de Vede 

- Locul II Stancu Cătălina – transmitere viteză - Concursul Naţional „Cupa 


- - Locul II – Ionescu Raluca – secţiunea expotehnica - Concursul Naţional „Cupa 


- Menţiune – Chiru Oana – recepţie viteză- Concursul Interjudeţean de 

radiotelegrafie „Viteză şi îndemânare” mai 2010 Slatina 

- Locul I Stancu Cătălina – transmitere viteză - Concursul Interjudeţean de 


- Locul II Marin Georgiana- recepţie viteză - Concursul Interjudeţean de 


- Locul I Ionescu Raluca – transmitere viteză - Concursul Interjudeţean de 


- Locul I – echipa judeţului Olt - Concursul Interjudeţean de radiotelegrafie 

„Viteză şi îndemânare” mai 2010 Slatina 

Cercul „Tenis de câmp” 

- Locul II Vlădescu Maria – individual la Concursul Naţional de tenis „Cupa Pamira” 

Sibiu 2010 

Cercul „Matematică aplicată pe calculator” 

- 5 Locul I la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală 

- 3 Locul II la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- 2 Locul III la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală 

- 1 Menţiune la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală 

- 1 Locul I la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană 

- 1 Locul II la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană 

- 1 Locul III la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană 

- Locul I la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010 

- Locul II la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010 

- Menţiune la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010 

Cercul „Karting 

- Locul I – Cojocaru Marius – viteză karting la Concursul Naţional de karturi 

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc- aprilie 2010 

- Locul II – Lascu Florin – îndemânare karting la Concursul Naţional de karturi 

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc – aprilie 2010 

- Locul I – viteza karting – Mohor Alin la Concursul Naţional de karturi 

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc – aprilie 2010 

- Locul I Mohor Alin – teorie educaţie rutieră la Concursul Naţional de educaţie 

rutieră „Jani Ferec” – Târgu Secuiesc aprilie 2010 

- Locul II – lascu Florin – bicicletă îndemânare la Concursul Naţional de educaţie 

rutieră „Jani Ferec” – Târgu Secuiesc aprilie 2010 

Cercul „Creaţie confecţii” 

- Locul I Popescu Mariana – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun 

„Zori de zi” – Slatina dec.2009 

- Locul I – trupa de manechine – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de 

Crăciun „Zori de zi” – Slatina dec.2009 

- Locul II – Constantinescu Andreea – podoabe confecţionate din materiale 

reciclabile – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun „Zori de zi” – 

Slatina dec.2009 

- Locul III – Geamparoiu Ana – cadouri confecţionate din materiale textile - 

Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun „Zori de zi” – Slatina 

dec.2009 

- Locul I – panou expoziţional la Concursul Naţional „Cupa Russenart” – Rosiorii 

de vede – 2009 

- Locul I Popescu Mariana – ţinută de seară la Concursul Judeţean de creaţie 

vestimentară Caracal 2010 

- Locul I Feraru Eli – ţinută de ocazie la Concursul Judeţean de creaţie 


- Menţiune – Lichi Mihaela - ţinută de ocazie la Concursul Judeţean de creaţie 


- Locul I – Constantinescu Ştefania – ţinută de zi la Concursul Judeţean de creaţie 


- Locul II – Mitruţă Isabela – artă populară la Concursul Judeţean de creaţie 



Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Locul III Gheorgeh Ana Maria - artă populară la Concursul Judeţean de creaţie 


- Locul I – Dumitraşcu Amalia- origami - Concursul Judeţean de creaţie 


- Locul II – Stancu Ştefania – fantezii - Concursul Judeţean de creaţie vestimentară 

Caracal 2010 

- Locul I Ciobanu Ramona – design vestimentar - Concursul Judeţean de creaţie 


- Locul II Constantinescu Dalia – design vestimentar - Concursul Judeţean de 

creaţie vestimentară Caracal 2010 

- Locul I Ştefănescu Mihaela – costum popular stilizat Concursul Internaţional 

„Tradiţie şi contemporaneitate” –februarie 2010 Scoala „Ştefan Protopopescu” 

- Locul III – Mazilu Carmen – costume populare în miniatură – Concursul 

Internaţional „Tradiţie şi contemporaneitate” februarie 2010 Scoala „Ştefan 

Protopopescu” 

Cercul „Atelierul fanteziei” 

- 2 locul I – Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina 

- 1 Locul II - Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina 

- 1 Menţiune - Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina 

- 3 Locul I – Concursul judeţean de Creaţie confecţii Slatina 

- 7 Locul I – Concursul judeţean „Mozaic” Slatina 

- 4 Locul II - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina 

- 2 Locul III - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina 

- 3 Locul I – Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea 

- 7 Locul I – Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea 

- 4 Locul II - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea 

- 2 Locul III - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea 

-12 Locul I – Concursul „Cupa Russenart” Roşorii de Vede 

Cercul „Pictură pe sticlă” 

- 5 Locul I – Concursul judeţean „Mozaic” Slatina 

- 4 locul II - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina 

- 3 Locul I - Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea 

- 5 Locul II - Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea 

- 5 Locul I - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea 

- 9 Locul I - Concursul „Cupa Russenart” Roşorii de Vede 

Cercul „Instrumente populare tradiţionale” 

- 3 Locul I – Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina 

- 2 Locul II - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina 

- 2 Locul III - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina 

- 2 Menţiune - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina 

- 2 Locul I – Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal 

- 2 Locul II - Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- 1 locul I – Festivalul Naţional „Flori de castan” Costeşti Argeş 

- 2 Locul II - Festivalul Naţional „Flori de castan” Costeşti Argeş 

- 2 Locul I – Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

- 1 Locul II – Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

- 1 Menţiune- Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina 

- 1 Locul I – Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu 

- 1 locul II – Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu 

- 1 Menţiune - Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu 

Cercul Foto-cineclub 

Concursul National ,,Românie, plai de dor” CC Oltenita – dec 2009 

loc I Mihalcea Alin cls XI - peisaj 

loc II Enceanu Tiberiu cls XII – Reportaj 

loc II Datcu Tudor cls VII - Macro 

loc III DucaConstantin cls XI – Instantaneu 

Concursul Judeţean Antidrog 

Loc I Căpăţînă Daniel – cls X – fotografie 

Concursul Naţional de Fotografie ROGVAIV - Slatina - iunie 2010 

Locul I Datcu Tudor – cls VII - macrofotografie 

Locul I Galbenu Radu – cls X – Traditii 

Locul II Căpăţînă Daniel - cls - X – Natura Statica 

Cercul Agrobiologie 

Concursul judeţean de navomodele” Timona Slatina 2010 

- 2 Locul I 

- 3 Locul II 

- 1 Locul II pe echipe 

Concursul judeţean de „Agrobiologie” Slatina 2010 

- 10 Locul I 

- 3 Locul I pe echipe 

- 2 Locul II 

Simpozionul Internaţional” Apa izvor al vieţii şi al cunoaşterii europene” Feteşti 

-1 Locul I 

-1 Locul II 

Clubul Copiilor și Elevilor - ,,MARIUS BUNESCU” Caracal 

Cercul de pictura 

1. CONCURSUL NAŢIONAL ,,FESTIVALUL ARTELOR -,MARIUS BUNESCU” 

22-24 aprilie 2010, CARACAL-OLT- 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




CATEGORIA 7-10 ANI 

1. PORTRET: 

I- BUDULEA ANA MARIA- C.C. Bucureşti- Sector 5 

III -BEDEAN ŞTEFANIA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

2. NATURĂ STATICĂ: 

I-CONSTANDA IOANA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

II-MARIN ROBERT- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

3. PEISAJ: 

I-MARINAŞ ANDREI- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

II-MARIN ALEXANDRA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

4. COMPOZIŢIE: 

I-NAVAL AMIRA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

CATEGORIA 15-18 ANI 

1. PORTRET: 

I- ANESCU XENIA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

II-POPESCU GABRIELA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

II-PĂUN ALEXANDRA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

2. PEISAJ: 

I-CĂMĂRĂŞAN ALEXANDRA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

III-ANESCU XENIA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

3. COMPOZIŢIE: 

I-POPESCU GABRIELA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal 

2. CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MODELAJ ŞI PICTURĂ 

,,MEŞTEŞUGURI, TRADIŢII ŞI TEHNICI DE LUCRU” 

PALATUL COPIILOR RM. VÂLCEA-25 APRILIE 2010 

1. PIŢIGOI MARIA – Locul I 

2. CONSTANDA RALUCA – Locul II 

3. CUNĂ BOGDAN – Locul III 

4. BĂŢĂGUI VLAD – Menţiune 

3. CONCURSUL NAŢIONAL ,,DIALOGUL ARTELOR” 

TURNU MĂGURELE 

1. ANESCU ANASTASIA – Locul I 

2. NAVAL AMIRA – Locul I 

3. COSTANDA RALUCA IOANA – Locul II 

4. MARINAŞ ANDREI – Locul III 

5. MARIN ROBERT – Locul III 

Cercul Dans modern 

FESTIVALUL NATIONAL AL ARTELOR”MARIUS BUNESCU” 

CARACAL, 24 aprilie 2010 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- MARELE PREMIU 

formatia “Stars” – fantezie coregrafica 

- LOCUL I 

formatia “Tic-Tac” – fantezie coregrafica 

formatia “Tic-Tac” – hip-hop 

formatia “Stars” – dans de caracter 


- LOCUL II 

formatia “Ritmic” – dans modern 

formatia “Ritmic” – dans tematic 

FESTIVALUL INTERNATIONAL DE ARTA CORGRAFICA « EURODANS » 

VALENII DE MUNTE , 30 APRILIE 2010 

- LOCUL I 

formatia “Tic-Tac” –dans modern 


- LOCUL II 



FESTIVALUL NATIONAL DE GIMNASTICA SI DANS “MAIASTRA” – TG 

JIU ,8 MAI 2010 

SECTIUNEA « DANS MODERN » 

- LOCUL I 


formatia “Tic-Tac” – hip-hop 



SECTIUNEA GIMNASTICA AEROBICA 

- LOCUL I 

Trio prescolari – POPESCU GABRILEA / MIHAESCU KARINA/FLOREA 

LOREDANA 

Grup prescolari - POPESCU GABRILEA / MIHAESCU 

KARINA/FLOREA LOREDANA/HOLTEA DELIA / ANDRONACHE 

LAURA / PREDA ALEXANDRU 

Cuplu cls I-II – RISTACHE ALEXANDRA / PREDA ANDREI 

Individual feminine cls V-VI – TURLICA CRINA 

- LOCUL III 

Individual feminine cls I-II – Ristache Alexandra 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




CONCURSUL NATIONAL PENTRU COPII DE MUZICA USOARA SI DANSURI 

MODERNE “STELELE OLTENIEI “ – SLATINA,5 IUNIE 2010 

- LOCUL I 


formatia “Tic-Tac” –hip-hop 



Cercul Cultură şi civilizaţie engleză 

I. FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ,,MARIUS BUNESCU ,, 

23-25 aprilie 2010 CARACAL 

Secţiunea CREAŢIE LITERARĂ 

1. Radu Rafael- premiu special 

2. Vladescu Bogdan- locul III 

3. Draghici Diana- locul I 

4. Mieila Denisa- locul I 

5. Grigore Elena –locul II 

6. Duta Laurentiu- mentiune 

II. CONCURSUL JUDEŢEAN DE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ENGLEZĂ 

ŞI CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE FRANCEZĂ, 8 mai 2010 

1. Radulescu Diana- locul I 

2. Vladescu Bogdan- locul I 

3. Radu Rafael- locul I 

4. Duca Ionut- locul I 

5. Strejescu Alexandru- locul I 

6. Grozavescu Rares- locul I 

7. Draghici Diana- locul I 

8. Mitrache Raluca- locul II 

9. Mieila Denisa- locul I 

10. Negoita Alexandru- premiu special 

11. Grigore Elena- locul II 

12. Mitrache Alexandru- locul III 

13. Negres Carmen Lorena- locul I 

14. Popescu Adelina- mentiune 

III. CONCURSUL NAŢIONAL “PRO ŞCOALA” aprilie 2010 

1. Stinga Eduard a VIII-a -Locul I-100p 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




2. Grigore Elena a VII-a -Locul I-100p 

3. Olteanu Iulian a VII-a -Locul II-90p 

4. Mitrache Alexandru a VII-a -Locul III-85p 

5. Dinu Theodor a VI-a -Locul I- 100p 

Cercul Cultură şi civilizaţie franceză 

REZULTATE CONCURS DIN CADRUL PROIECTULUI EDUCATIV 

JUDETEAN “JE FETE LA FRANCOPHONIE AVEC MES AMIS” 

1. Dumitrescu Bianca - locul II 

2. Stoian Alexandra - locul III 

3. Stefan Marina - mentiune 

4. Stroe Bianca - locul I 

FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ”MARIUS BUNESCU” 

23-25 aprilie 2010 CARACAL 

Secţiunea CREAŢIE LITERARĂ 

1. Ion Bianca, clasa a IV-a, locul II 

2. Stoian Alexandra, clasa a VIII-A, locul I 

3. Ţocan Alina, clasa a VIII-a, locul III 

4. Stoian Alexandra, clasa a VIII-a, locul I 

5. Militaru Andreea, clasa a XI-a, locul I 

I. CONCURSUL JUDEŢEAN DE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ENGLEZĂ ŞI 

CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE FRANCEZĂ, 8 mai 2010 

1. Ion Bianca, clasa a IV-a, locul I 

2. Dumitrescu Tiberiu, clasa a V-a, locul I 

3. Stroe Bianca, clasa a VI-a, locul II 

4. Cîrstea Mădălina , clasa a VI-a, locul II 

5. Militaru Andreea , clasa a XI-a, locul III 

II. CONCURSUL NAŢIONAL “PRO ŞCOALA” aprilie 2010 

1. Stefan Marina locul I 

2. Stoian Alexandra locul I 

3. Dumitrescu Tiberiu locul I 

4. Şerban Diana locul I 

5. Ion Adela locul I 

6. Ciucă Mirela locul I 

7. Neaţu Andreea locul I 

8. Pătru Adinuţa locul I 

9. Stroe Bianca locul I 

10. Cîrstea Mădălina locul I 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




11.Dumitrescu Bianca locul I 

12. Matei Alice locul I 

13. Bagdasar Diana locul I 

14. Uritu Andrei locul II 

15. Negrila Alina locul III 

Cercul Tenis de masă 

CONCURSUL JUDEŢEAN DE TENIS DE MASĂ -16 mai 2010 

IACOB ALEXANDRU – Locul I 

BARCAN LIVIU – Locul III 

Cercul Muzică vocal-instrumentală 

-15 – 16 ANI 

- 17 - 18 ANI 

I. FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ,,MARIUS BUNESCU ,, 

CARACAL 22-24.04.2010 

1. Simionescu Corina – 7 ani – locul I 

2. Cirstea Ovidiu – 16 ani – locul I-muzica vocal-instrumentala 

3. Ceauseuc Tina – 18 ani – locul III 

4. Dumitrscu Cristian – 10 ani – mentiune 

II. CONCURSUL JUDETEAN “STELELE MUZICII” – SLATINA 8.05.2010 

1.Simionescu Corina – locul I 

2. Dumitrescu Cristian – locul II 

3. Ceauseuc Tina – locul I 

III. CONCURSUL NATIONAL “DIALOGUL ARTELOR” TURNU- 

MAGURELE- 21.05.2010 

1. Ceauseuc Tina – locul II 

2. Simionescu Corina – locul III 

3. Dumitrescu Cristian – mentiune 

IV 

CONCURSUL NATIONAL DE MUZICA USOARA SI DANS MODERN 

– SLATINA – 4-6 IUNIE 2010 

1. Simionescu Corina – locul I 

2. Ceauseuc Tina – locul II 

3. Duet « LAS DIVINAS » - locul III 

Cercul Informatică 

CONCURSUL JUDEŢEAN DE INFORMATICĂ-CARACAL-22mai 2010 

ŢENEA LIVIU – Locul I- Birotică – cls. A II-a 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




MARINAŞ ANDREI - Locul II- Birotică – cls. A II-a 

ŢENEA LIVIU – Locul I- sisteme de operare – cls. A II-a 

MARINAŞ ANDREI - Locul II- sisteme de operare– cls. A II-a 

DINU ANDREI – Locul III – Birotică- cls a III-a 

GREJDEAN CARMEN IONELA- Menţiune- Birotică- cls: a III-a 

TOCEA ALEXANDRU- Locul I – Sisteme de operare- cls: a III-a 

DINU ANDREI – Locul III – Sisteme de operare - cls a III-a 

GREJDEAN CARMEN IONELA – Menţiune - Sisteme de operare - cls a III-a 

VARIA LIVIU – Locul I – Birotică – cls. A IV-a 

STAN ADRIAN – Locul III - Birotică – cls. A IV-a 

VARIA LIVIU – Locul I – Sisteme de operare– cls. A IV-a 

STAN ADRIAN– Menţiune – Sisteme de operare– cls. A IV-a 

ŢENEA IONUŢ – Locul I – Birotică – cls. A V-a 

ŢENEA IONUŢ – Locul I – Birotică – cls. A V-a 

GEORGESCU MALVINA – Locul II – Birotică – cls. A VI-a 

GEORGESCU MALVINA – Locul II –Sisteme de operare – cls. A VI-a 

DAVID CIPRIAN – Locul I – Birotică – cls.a VII-a 

ILIE VLĂDUŢ - Locul I I – Birotică – cls.a VII- 

DAVID CIPRIAN – Locul I – Sisteme de operare – cls.a VII-a 

ILIE VLĂDUŢ - Locul I I – Sisteme de operare – cls.a VII-a 

DINCĂ RĂZVAN – Locul I – Birotică – cls. A VIII-a 

DINCĂ RĂZVAN – Locul II – Sisteme de operare– cls. A VIII-a 

Cercul Carting 

CONCURSUL JUDEŢEAN DE CARTING- DRĂGĂNEŞTI – OLT 

- Echipaj- Locul II 

- VELEA ROBERT-8-10 ani- Locul I-viteză 

- CHIRIAC MARIUS- 8-10 ani-Locul I-îndemânare 

- VLAD MARIUS -10-14 ani- Locul II- viteză 

- CINCĂ EDUARD -10-14 ani- Locul II – îndemânare 

- CODERIE EDUARD – 14-17 ani – Locul II - viteză 

Cercul Construcţii electronice 

CONCURSUL JUDEŢEAN DE ELECTRONICĂ - BALŞ 

- Locul I pe echipaj 

- Locul I-Dicu Ionuţ-Proiectare cablaj 11-12 ani 

- Locul I-Lupu Cătălin-Teorie 13-14 ani 

- Locul I-Văle Cristian- Proiectare cablaj 15-16 ani 

- Locul I-Mitu Roberto-Teorie 17-18 ani 

- Locul I-Mitu Roberto-Proba practică 17-18 ani 

- Locul II-Dicu Ionuţ-probă practica 11-12 ani 

- Locul II-Lupu Cătălin-Proiectare cablaj 13-14 ani 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




- Locul II-Lupu Cătălin-Probă practică 13-14 ani 

- Locul II-Văle Cristian-Probă practică 15-16 ani 

- Locul II-Mitu Roberto-Proiectare cablaj 17-18 ani 

- Locul III-Dicu Ionuţ-Teorie 11-12 ani 

- Locul III-Văle Cristian-Teorie 15-16 ani 

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN ,,VITEZĂ ŞI ÎNDEMÂNARE”- SLATINA 

-Locul III pe echipaj 

-Locul II-Mitu Roberto 

-Locul III-Văle Cristian 

-Menţiune-Dicu Ionuţ 

Clubul Copiilor Balş 

Cercul "Creaţie confecţii" 

Concursul judeţean de CREAŢIE VESTIMENTARĂ 

Premiul I Lăcraru Maria Clasele I-IV 

Ene Daiana Clasele I-IV 

Premiul II Negoiţă Bogdan Clasele I-IV 

Pîrvu Corina Clasele V-VIII 

Premiul III Bisericaru Beatrice Clasele V-VIII 

Negoiţă Gabriela Clasele V-VIII 

Dumitraşcu Ramona Clasele I-IV 

Concursul Naţional, 11.06.2010, Slatina 

Locul I Lăcraru Maria Clasele I-IV 

Locul II Ene Daiana Clasele I-IV 

Locul II Bisericaru Beatrice Clasele V-VIII 

Cercul "Informatică" 

Premiul I Secţiunea Birotică Nedelcu Radu Adrian, Cătănoiu Ana-Maria, 

Nistor George Daniel 

Secţiunea Sisteme de operare Cătănoiu Ana-Maria 

Premiul II Secţiunea Birotică Ene Şefania, Turcitu Alexandru 

Secţiunea sisteme de operare Nedelcu Radu Adrian, Nistor 

George Daniel 

Premiul III Secţiunea Birotică Graure Marius Alexandru, 

Secţiunea Sisteme de operare Ene Şefania, Graure Marius 

Alexandru, Turcitu Alexandru 

Cercul "Automatizări şi calculatoare" 

Locul I Categoria 11-12 ani Proba practică Nica Sorin 

Categoria 15-16 ani Proba teoretică Fir Marian Cătălin 

Locul II Categoria 15-16 ani Proiectare cablaj Fir Marian Cătălin 

Categoria 11-12 ani Proba teoretică Nica Sorin 

Locul III Categoria 15-16 ani Proba practică Fir Marian Cătălin 

Categoria 11-12 ani Proba practică Nica Sorin 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Cercul "Tenis de masă" 

Concursul Judeţean de "Tenis de masă" 

Locul I Categoria 13-14 ani Zaharia Horia 

Categoria 17-18 ani Ştirbu Liviu 

Locul II Categoria 13-14 ani Graure Marius Alexandru 

Categoria 15-16 ani Ţuică Alexandru 

Categoria 17-18 ani Gîtan Laurenţiu 

Locul III Categoria 15-16 ani Adam Valentin 

Cercul "Electronică" 

Concursul Judeţean de Electronică "Electronica azi" 

Locul I Categoria 13-14 ani Proiectare cablaj Bîrzdancă Bogdan 

Locul II Categoria 13-14 ani Proba teoretică Bîrzdancă Bogdan 

Categoria 17-18 ani Proiectare cablaj Sîrbu Iulian 

Locul III Categoria 13-14 ani Proba teoretică Bîrzdancă Bogdan 

Categoria 17-18 ani Probă practică Sîrbu Iulian 

Clubului Elevilor si Copiilor Draganesti 

Cercul Navomodele 

Concurs Judetean de Navomodele “Timona”Slatina 08-05-2010 

Loc III Echipajul Clubul Copiilor Draganesti Olt-proba viteza 

Cercul Carting 

Concurs judetean de CARTING Draganesti-Olt 8 mai 2010 

Loc I Buzatu Maria-Ioana proba viteza fete 

Loc I Scarlat Cristina Maria proba viteza fete 

Loc I Niculai Ionut Mihai proba viteza baieti 

Loc II Pirvan Ionut- proba viteza baieti 

Loc I Pirvan Ionut- proba indemanare baieti 

Loc I Niculai Ionut Mihai proba indemanare baieti 

Loc I Scarlat Cristina Maria proba indemanare fete 

Loc I Ciobanu Ionut proba indemanare baieti 

Loc III Pirvan Ionut- proba indemanare 

Loc I Dumitra Mihai- Circulatie rutiera 

Loc III Ciobanu Ionut Circulatie rutiera 

Loc I Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba indemanare 

Loc II Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba viteza 

Loc II Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba Circulatie rutiera 

Cercul Informatica 

Concurs judetean de INFORMATICA 8 mai 2010 Caracal 

Loc III Kelcioi Nicolae Virgil- sisteme de operare 

Loc II Buzurin Ionut Luis- birotica 

Loc III Carstea Marian Radu- birotica 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




Loc I Pruna Marius Razvan-sisteme de operare 

Loc III Carstea Marian Radu- sisteme de operare 

Cercul Instrumente populare traditionale 

Concurs judetean STELELE MUZICII Slatina 8 mai 2010 

Loc I Zidaru Ionica solist instrumentist 

Loc II Dutu Ciprian solist vocal 

Loc II Grup Vocal Fete 

Loc III Grup Vocal Baieti 

Loc III Carciumaru Emil Marian solist vocal 

Loc III Buzatu Petrisor solist instrumentist 

Mentiune- Ansamblul folcloric Florile Oltului 

Concurs national Calusul romanesc- Slatina 25-28 mai 2010 

Loc III- Ansamblul folcloric Florile Oltului 

Cercul Creatie vestimentara 

Concurs judetean Creatie vestimentara Slatina 22 mai 2010 

locul II -3 premii 

locul III -2 premii 

mentiune -2 premii 

9.Perfecţionarea personalului didactic s-a realizat prin C.C.D. 

Olt, principalul furnizor de formare şi prin centrele 

universitare abilitate în acest sens. 

PUNCTE TARI: 

‣ perfecţionarea pregătirii personalului didactic s-a realizat prin forme şi 

programe, în raport cu exigenţele învăţământului, cu evoluţia diferitelor 

discipline de studiu, cicluri de învăţământ şi profiluri, precum şi în funcţie de 

interesele de perfecţionare a diferitelor categorii de cadre didactice; 

‣ la începutul anului şcolar au avut loc consfătuirile cadrelor didactice pe 

specialitaăţi unde au fost comunicate toate noutăţile legate de procesul 

instructiv-educativ prilej cu care au fost administrate şi chestionare privind 

nevoia de formare continuă în anul şcolar 2009-2010; 

‣ la nivelul tuturor unităţilor de învăţământ s-au desfăşurat activităţi metodicoştiinţifice 

şi psihopedagogice în cadrul diferitelor comisii metodice; 

‣ cercurile metodico-ştiinţifice pentru fiecare specialitate s-au desfăşurat 

conform graficului stabilit la nivelul I.Ş.J Olt la începutul anului şcolar; 

‣ tot ca formă de organizare a perfecţionării şi formării continuii a personalului 

didactic, menţionăm sesiunile metodico-ştiinţifice de comunicări, 

simpozioanele şi schimburile de experienţă pe probleme de specialitate şi 

psihopedagogie desfăşurate la nivel internaţional, naţional, interjudeţean şi 

judeţean. 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




PUNCTE SLABE 

‣ unele cadre didactice participante la cursurile de perfecţionare nu 

diseminează informaţiile în la unităţii şcolare; 

‣ participarea la unele cursuri de formare este formală; 

‣ participarea prin reprezentanţi a unităţilor şcolare la unele cursuri de 

formare ca urmare a locurilor limitate; 

‣ participarea sporadică a unor cadre didactice la cercurile metodicoştiinţifice 

sau la perfecţionările prin grade didactice. 

Cauzele şi condiţiile care au generat aceste aspecte 

‣ unele cadre didactice nu sunt interesate de formarea în sine ci de 

obţinerea unor adeverinţe necesare pentru dosarul personal; 

‣ lipsa de finanţare bugetară pentru unele cursuri de formare; 

CONCLUZII ŞI APRECIERI PRIVIND ACTIVITATEA 

DE INSPECŢIE ŞCOLARĂ ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010 

CONSTATĂRI ŞI APRECIERI 

ASPECTE POZITIVE: 

‣ Conceperea creativă a demersurilor didactice şi adaptarea strategiilor la 

particularităţile psihointelectuale ale preşcolarilor/elevilor; 

‣ Preocupări pentru componenta experimentală a procesului didactic şi diversificarea 

tematicilor şi a conţinuturilor activităţilor comisiilor metodice prin abordarea unor forme 

de organizare şi desfăşurare activ-participative (dezbateri, activităţi demonstrative cu 

exerciţii de analiză, studii de caz, activităţi pe grupuri, exersarea unor noi modalităţi de 

abordare a grupurilor de elevi etc. ) 

‣ Diversificarea modalităţilor de evaluare şi monitorizare a rezultatelor la învăţătură, 

disciplină şi a frecvenţei şcolare (utilizarea unor instrumente variate de evaluare iniţială, 

grafice ale evoluţiei acestor fenomene, planuri de măsuri pe termen scurt, informarea şi 

încercarea de responsabilizare şi implicare a părinţilor în ameliorarea acestor fenomene, 

vizite la domiciliul elevilor, aplicarea sancţiunilor conform Regulamentului); 

‣ Integrarea celor mai adecvate mijloace de învăţământ, material didactic în vederea 

realizării obiectivelor activităţii; 

‣ Cunoaşterea particularităţilor de vârstă şi individuale ale copiilor din grupă şi 

adecvarea comunicării pedagogice şi a strategiilor didactice în scopul stimulării şi 

participării acestora la activităţi; 

‣ Obţinerea autorizaţiilor de funcţionare provizorie pentru nivele de 

şcolarizare/calificări profesionale 

‣ Elaborarea corectă şi cu responsabilitate a documentelor manageriale de către 

directorii unităţilor şcolare, existând preocupare pentru transparenţa şi legalitatea 

deciziilor, respectându-se regulamenrul şcolar; 

‣ Există procesele verbale care demonstrează consultarea elevilor şi părinţilor în 

alegerea opţionalelor; (Colegiul Tehnic ,, Matei Basarab,, Caracal). 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




ASPECTE CE NECESITĂ AMELIORARE: 

‣ Planul managerial nu este în concordanţă cu cerinţele concrete ale şcolii; ( Şcoala cu 

clasele I-VIII Leleasca); 

‣ Nu există suficientă implicare în proiecte şi parteneriate educaţionale, ( ăn special în 

unităţile din mediul rural) 

‣ Nu sunt încheiate parteneriate cu şcoala, familia şi cu ceilalţi factori ai comunităţii la 

toate grupele (GPN Brebeni, GPN Fărcaşu) 

‣ Nu sunt realizate asistenţe la orele de dirigenţie; 

‣ Nu au fost realizate planuri de intervenţie personalizate pentru elevii cu cerinţe 

educative speciale; 

‣ Se acordă mai puţină atenţie activităţii pe grupe şi individuale, iar strategiile 

diferenţiate se aplică sporadic; 

‣ Banii de la Comitetul de părinţi au fost cheltuiţi fără o consultare prealabilă a 

acestora ( GSICM-Balş); 

‣ Echipa managerială nu colaborează întotdeauna eficient cu consiliul de administraţie 

şi cu personalul didactic; 

‣ Gradul încă scăzut de implicare a părinţilor în educaţia propriilor copii în special în 

ciclul superior al liceului şi de susţinere, de către familiile elevilor, a eforturilor şcolii 

pentru o pregătire de calitate a elevilor. 

PRIORITĂŢI/SOLUŢII DE AMELIORARE DESPRINSE ÎN URMA VERIFICĂ- 

RILOR ŞI A INSPECŢIILOR EFECTUATE: 

COMPONENTA DIDACTICĂ: 

Creşterea atractivităţii activităţilor educaţionale prin: 

‣ Centrarea procesului de învăţământ pe formarea de deprinderi, capacităţi şi 

abilităţi practice; 

‣ Dezvoltarea parteneriatului profesor-elevi în luarea deciziilor şi proiectarea ,, 

învăţării” (formale şi informale); 

‣ Utilizarea constantă a metodelor activ-participative, de diferenţiere şi 

individualizare a învăţării, a tehnicilor de stimulare a creativităţii elevilor, a 

mijloacelor de învăţare informatizată şi a unor diverse materiale didactice. 

Diversificarea tematicii disciplinelor opţionale, în acord cu interesele elevilor, 

resursele materiale şi umane şi cerinţele comunităţii locale; 

Implementarea activităţilor de tip integrator/interdisciplinar în învăţământul 

preşcolar, primar, gimnazial, liceal; 

Adecvarea strategiilor evaluative la nivelul de şcolarizare, disciplina de învăţământ, 

particularităţile colectivului de elevi în vederea atingerii standardelor educaţionale/de 

competenţă vizate prin examenele naţionale; 

Pregătirea şi stimularea elevilor în vederea participării la olimpiade şi concursuri 

şcolare, la activităţi de informare şi cercetare pe diferite domenii; 

Valorificarea parteneriatului didactic, a interasistenţelor, a mentoratului, a lucrului în 

echipă etc. în vederea îmbunătăţirii calităţii actului didactic; 

Adaptarea bugetului de timp la curba de efort intelectual corespunzător nivelului de 

vârstă a elevului. Adecvarea şi diversificarea ofertei educaţionale a unităţilor şcolare în 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801 




concordanţă cu nevoile de dezvoltare personală a elevilor şi în concordanţă cu traseul 

profesional ales, specificul zonei şi dinamica pieţei muncii (unde este cazul) 

Evaluarea cunoştinţelor copiilor/elevilor în mod permanent, prin alternative şi 

instrumente care să încurajeze şi să mobilizeze participarea copiilor/elevilor la activităţi; 

Elaborarea programului activităţilor educative şcolare şi extraşcolare cu stabilirea 

unor activităţi concrete, adaptate specificului şcolii. 

Proiectarea unor activităţi de recuperare şi dezvoltare a elevilor cu ritm scăzut de 

învăţare în vederea asigurării egalităţii şanselor în învăţare. 

Management educaţional 

Respectarea regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor din 

învăţământul preuniversitar cu privire la completarea şi arhivarea documentelor şcolare, 

desfăşurarea examenului de corigenţă, validarea situaţiei etc. Includerea în regulamentul 

intern a măsurilor de securitate pentru copii şi personal; 

Monitorizarea traseului profesional al absolvenţilor de S.A.M., grupuri şcolare, licee; 

Monitorizarea riguroasă a numărului de absenţe şi identificarea unor strategii de 

reducere a absenteismului particularizate la specificul unităţii şcolare; 

Valorificarea adecvată în cadru procesului educaţional a dotărilor materiale existente 

la nivelul unităţii şcolare. 

Dezvoltarea de proiecte şi programe pentru dezvoltare instituţională, prin accesarea 

fondurilor structurale. 

Relaţia şcoală-comunitate 

Îmbunătăţirea colaborării între şcoală şi comunitatea locală în vederea utilizării 

eficiente a fondurilor alocate; 

Asigurarea dreptului şi a accesului la educaţie pentru toţi copiii/elevi din 

comunitatea locală prin identificarea unor soluţii în colaborare cu autorităţile locale; 

Promovarea activă la nivelul comunităţii a ofertei educaţionale, a proiectelor şi 

activităţilor derulate, a exemplelor de bună practică; 

Dezvoltarea de proiecte şi programe în vederea implicării părinţilor şi a altor factori 

din comunitatea locală în viaţa şcolii; 

Iniţierea unor strategii care să întărească imaginea şcolii ca o prezenţă activă în 

comunitate; 

PROPUNERI PRIVIND EFICIENTIZAREA INSPECŢIEI ŞCOLARE 

‣ Schimbul de experienţă între judeţe; 

‣ Participarea tuturor inspectorilor la stagii de formare privind inspecţia şcolară; 

‣ Realizarea unui pachet unic de documente privind inspecţia şcolară; 

‣ Pregătirea unei baze naţionale de informaţii privind inspecţia şcolară, cu 

posibilitatea de accesare a acesteia. 

INSPECTOR şcolar GENERAL adjunct, 

prof. univ. dr. Marin IONICĂ 


Tel: 0249 410927 

Fax: 0249 412801

RAPORTUL INSPECTORATULUI ÅCOLAR JUDEÅ¢EAN ... - ISJ Olt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

RAPORTUL INSPECTORATULUI ÅCOLAR JUDEÅ¢EAN ... - ISJ Olt