O interesanta cazuistica logopedica si terapia ei - PIM Copy

VERONICA BÎLBÎEO INTERESANTÃ CAZUISTICÃLOGOPEDICÃSITERAPIA EI

Prof. VERONICA BÎLBÎEPsiholog - logopedO INTERESANTĂ CAZUISTICĂLOGOPEDICĂşiTERAPIA EIEditura PIMIaşi, 2008

Referent ştiinţific: Prof. univ. dr. Luminiţa IacobUniversitatea „Alexandru Ioan Cuza”Tehnoredactare: Corina PoturuCoperta: Corina PoturupimEdituraŞoseaua „Ştefan cel Mare” nr. 11, IaşiTel: 0232212740; 0332440728Fax: 0232.310.112E-mail: editurapim@pimcopy.rohttp://www.pimcopy.roEDITURĂ ACREDITATĂ CNCSIS66/01.05.2006Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a RomânieiBÎLBÎE, VERONICAO interesantă cazuistică logopedică şi terapia ei /Veronica Bîlbîe. - Iaşi : PIM, 2008Bibliogr.ISBN 978-606-520-116-3376.36

PARTEA A II-ACapitolul IRelaţia vorbire-limbaj, comunicare-informare......... 51I.1. Conţinut şi note distinctive........................................... 51I.2. Vorbirea şi limbajul, din perspectivă lingvistică.......... 55I.3. Valoarea comunicativ-informaţională a limbajului...... 57I.4. Diagnosticul, element edificator asupra terapieişi evoluţiei cazului.............................................................. 59Capitolul IITerapia – activitate diferenţiată a cazuisticii............. 63II.1. Scopul şi sarcinile activităţii instructiv-educativela copilul logopat……………………………………. .63II.2. Specificul activităţilor psihopedagogice dincabinetele logopedice................................................... 66Capitolul IIIPrincipii şi procedee metodice ale terapieilogopedice.......................................................................70Capitolul IVMetode de terapie ale diverselor tulburăride limbaj.........................................................................73IV.1. Metode şi procedee cu caracter profilactic şiterapeutic, specifice dislaliilor simple............................ 74IV.2. Metode şi procedee specifice etapelor de corectare adislaliilor polimorfe...................................................... 75IV.3. Terapia tulburărilor de ritm.......................................... 77IV.4. Terapia deficienţelor de auz......................................... 82IV.5. Aspecte terapeutice ale copilului autist........................ 88IV.6. Aspecte recuperatorii ale handicapatului de intelect.... 93

IV.7. Terapia în diverse sindroame de întârziere mintală .....97IV.8. Terapia tulburărilor de limbaj în sindromulcongenital alalic...........................................................101IV.9. Terapia întârzierilor în apariţia, organizarea şidezvoltarea limbajului............................ ....................106IV.10. Terapia tulburărilor de voce............... ........................109IV.11. Terapia reeducaţională a dislexiei-disgrafiei.............. 112IV.12. Terapia tulburărilor limbajului în afazii..................... 122IV.13. Terapia tulburărilor de limbaj consecutiveîn epilepsie................................................................... 128PARTEA A III-ACapitolul INoţiuni introductive..................................................133I.1. Definirea noţiunii “cazuistică”....................................133I.2. Criterii de departajare a subiecţilor.............................135I.3. De ce preocuparea pentru mica copilărie?..................140Capitolul IITulburări de pronunţie...............................................143II.1. Dislalia............................................................ ............143II.2. Dizartria............................................................... .......179II.3. Rinolalia......................................................................189II.4. Întârzieri în apariţia, organizarea şi dezvoltarealimbajului........................................................ ............197II.5. Sindromul de nedezvoltare a vorbirii, sau „Alalia”,denumit mai recent „Afazia congenitală ”...................215II.6. Autismul infantil............................................ .............235II.7. Sindromul Down.......................................... ...............266

Capitolul IIITulburări ritm şi fluenţă a vorbirii............................285Capitolul IVTerapia deficienţelor de auz.......................................309IV.1. Psihopatia epileptoidă.................................................321IV.2. Mutismul achinetic.....................................................328IV.3. Afazia..........................................................................334IV.4. Handicapul de intelect şi principalele categorii aledeficienţei mentale......................................................340IV.5. Dislexia – disgrafia.....................................................344IV.6. Anxietatea la copii......................................................353IV.7. Mutismul psihogen (electiv).......................................356ANEXE..................................................................................363POSTFAŢĂ..........................................................................477BIBLIOGRAFIE..................................................................479