RO_HANDBOOK_FINAL

Pagina-7
I. Date şi fapte
NIVELUL DEPENDENŢEI DE INTERNET ÎN RÂNDUL
ELEVILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SECUNDAR ÎN GRECIA,
ITALIA, ROMÂNIA ŞI TURCIA
Pentru studiul nivelului dependenţei de internet în rândul elevilor din cele patru ţări,
au fost utilizate două metode diferite pentru colectarea datelor de interes pentru
proiect:
1. Prin studiul documentelor oficiale şi a rapoartelor din fiecare ţară, referitoare la
dependenţa de internet în rândul adolescenţilor. În acest sens, au fost avute în
vedere 24 de studii oficiale, câte 5 din Grecia, România şi Turcia, precum şi alte
9 studii efectuate în Italia. Cele mai multe dintre studiile menţionate au fost
desfăşurate pe baza chestionarului creat de Dr. K. Young în anul 1996, ca
instrument de diagnostic pentru dependenţa de internet.
2. Prin studii sociale desfăşurate în ţările partenere, pe baza a trei chestionare
elaborate după principii ştiinţifice: unul pentru elevi, unul pentru profesori şi
unul pentru părinţi. Chestionarele au fost completate de 557 de elevi, 187 de
părinţi şi 117 profesori din patru ţări (Turcia, Grecia, Italia şi România).
Chestionarul pentru elevi a fost fundamentat pe cel elaborat de Dr. Kimberly
Young, în timp ce chestionarul adresat părinţilor şi profesorilor a constituit un
instrument elaborat în cadrul proiectului Log On Back to Life.
Pentru toate cele patru ţări, numărul total al respondenţilor identificaţi pe parcursul
cercetării documentelor / rapoartelor publicate, participanţi la diferite studii calitative
şi cantitative, a fost de 18118 (Grecia: 5788 elevi cu vârste cuprinse între 12-15 ani din
7 regiuni, alături de 1214 părinţi; Italia: 7618 elevi cu vârste curpinse între 13-22 ani;
România: 1851 elevi din 8 regiuni şi 18 profesori din 6 regiuni; Turcia: 1614 elevi din
învăţământul primar şi gimnazial, 15 familii din 5 regiuni). Concluzia principală,
comună pentru cele patru ţări implicate, are în vedere decalajele care apar în nivelurile
înregistrate prin IAT, în funcţie de gen. Băieţii sunt mai predispuşi decât fetele la
problemele asociate dependenţei de internet (Diakos & Douka, 2010; Zorbaz and
Tuzgöl-Dost, 2014). De asemenea, aceştia tind să utilizeze mai frecvent dispozitivele
THE EUROPEAN COMMISSION SUPPORT FOR THE PRODUCTION OF THIS PUBLICATION DOES NOT CONSTITUTE AN ENDORSEMENT OF THE CONTENTS WHICH REFLECTS THE
VIEWS ONLY OF THE AUTHORS, AND THE COMMISSION CANNOT BE HELD RESPONSIBLE FOR ANY USE WHICH MAY BE MADE OF THE INFORMATION CONTAINED THEREIN
2017-1-TR01-K201-046632