Rapport 378:2012 – Utökad undervisningstid i matematik - Skolverket

More documents

Recommendations

Info

Rapportnummer: 378 ISSN: 1103-2421 ISRN: SKOLV-R-378-SE Omslagsfoto: Martin Naudér Grafisk produktion: Matador Kommunikation AB Stockholm 2012
Utökad undervisningstid i matematik Hur en ökning av undervisningstiden kan användas för att stärka elevernas matematikkunskaper.
Page 1: RAPPORT 378 2012 Utökad undervisni
Page 5 and 6: 1. Sammanfattning Denna rapport bes
Page 7 and 8: 2. Uppdragets bakgrund och genomfö
Page 9 and 10: 3. Grundskolans matematikundervisni
Page 11 and 12: Under en försöksperiod har ca 900
Page 13 and 14: I TIMSS 2007 14 redovisas genomsnit
Page 15 and 16: Förklaringen till detta, menar Ben
Page 17 and 18: siktiga målen i kursplanen i matem
Page 19 and 20: Enligt båda forskarnas rapporter
Page 21 and 22: I rapporten om nationella ämnespro
Page 23 and 24: 4. Slutsatser I första delen prese
Page 25 and 26: Syftet med en utökad undervisnings
Page 27 and 28: stående behov. Genom Lärarlyftet
Page 29 and 30: Per-Olof Bentley, Göteborgs univer
Page 31 and 32: 1. Bakgrund Som bakgrund beskrivs f
Page 33 and 34: ämnen. Utvecklingen i många disci
Page 35 and 36: i undervisningen är avgörande fö
Page 37 and 38: att läromedlen även i Finland har
Page 39 and 40: utformas då så att man enskilt el
Page 41 and 42: från dessa perspektiv. Detta sker
Page 43 and 44: 3. Forskning I kapitlet kommer fors
Page 45 and 46: fyra, fem. Barnet kan i detta skede
Page 47 and 48: därvid missar de lätt den matemat
Page 49 and 50: även varianter på ovanstående mi
Page 51 and 52: talfakta behärskas vad gäller nat
Page 53 and 54:
I TIMSS 2007 fanns två uppgifter,
Page 55 and 56:
åde täljarna och nämnarna var f
Page 57 and 58:
Då den är särskiljande har vi at
Page 59 and 60:
4. Analys av genomförandet En avg
Page 61 and 62:
tidigare i avsnitt 3.2. Inkorrekt t
Page 63 and 64:
5. Slutsatser Utifrån ovanstående
Page 65 and 66:
Cobb, P., Wood, T., Yackel, E. & Mc
Page 67:
Silver, E., A. (1983). Probing Youn
Page 70 and 71:
Innehållsförteckning 1. Inledning
Page 72 and 73:
2. Internationella och nationella g
Page 74 and 75:
undervisning inte tillräckligt var
Page 76 and 77:
3. Matematikundervisningen I föreg
Page 78 and 79:
När bedömningshandlingarna har de
Page 80 and 81:
I de klassrum som Persson har under
Page 82 and 83:
För verksamheten under årskursern
Page 84 and 85:
Laborativ matematik Det övergripan
Page 86 and 87:
handlade om lesson study och learni
Page 88 and 89:
Styrdokumenten efterlevs inte Skoli
Page 90 and 91:
ingar och intentioner samt hur lär
Page 92 and 93:
5. Tiden och undervisningen I detta
Page 94 and 95:
Den nationella timplanen I en disku
Page 96 and 97:
- Om man lägger en god grund under
Page 98 and 99:
och stadietraditioner. Hartman disk
Page 100 and 101:
Referenslitteratur Andersson, L. W.
Page 102 and 103:
Skolverket. (2010b). PISA 2009. Sko
Page 104 and 105:
Medeltalet för antalet undervisnin
show all

Rapport 378:2012 – Utökad undervisningstid i matematik - Skolverket

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?