17.07.2013 Views

1976 nr 61.pdf - BADA - Högskolan i Borås

1976 nr 61.pdf - BADA - Högskolan i Borås

1976 nr 61.pdf - BADA - Högskolan i Borås

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

lnled.ning<br />

~ ~arhboksf orskning och barnbokshistorik<br />

l<br />

Barnbokskritik<br />

Barn- 'och ungdomslitteratur, Allmänt<br />

Smgbarnsbö cker<br />

Sköaii t t eratur för ungdom<br />

~<br />

~<br />

Lyrik<br />

Serier ,<br />

I<br />

Facklitteratur<br />

l<br />

Barn -. läsning - 'PV<br />

~<br />

God/då.iig 1itt.era.f;ur Kvalitetsdebatt Värderingar<br />

Barnboken och verklighet en<br />

Läsupplevelser<br />

. ., . Lamanor<br />

Utveckling och stimulans till goda lasmor<br />

Särskilda författare<br />

Illuskrationer<br />

Litteraturen 'ch f örslrolan<br />

Skalbibliotelr:<br />

Samarbete bibliotek - andra institutioner<br />

Ut s t aliningar<br />

~arnboksutgivning/dl s*ribution<br />

Barrilboksbelöningar<br />

Orgznisationer och institutioner<br />

IBBY ( I~temationella ungdomsfjokm&det)<br />

Förstaelse och sanarbeta. över gräns.erna<br />

Litteraturlishor (u~slistor)<br />

Varia<br />

1 Pöxteckning över tema;nuimer


. .I- -<br />

Med detta index har vi försökt tacka allt rcaterial som handiar am bclrn,<br />

böcker och bibliotek 5. följande tidskrifter: Barn i hen9 skola, s&Slle<br />

1,(1947)- 29(197;5,) Bokvännen 1 ( '1.946) - 30(1975), BLM l(1932)- 44(1975)<br />

och Pörslcolm 1 (1 918) - 59(1975). Den tidskrift son nu heter Förskolan<br />

bar underigren 1918 - 1939 namnet Svenska Fröbelförbundets tidskrift<br />

och under, aren 1 940 - 1 968 n-et Barntradgarden. Darf ör f öreko~niner<br />

i vQrt arbete sex olilrc, tidskriftstitls-r. V%r n%lsattning har varit att<br />

tacka tidskrifterna frax t o m 197.5, nen vid arbetets sammrstSllning<br />

szknades det sista n7mret av Barn i hen, skola, sanuialle (<strong>nr</strong> 8) och av<br />

Bokvännen (<strong>nr</strong> 10). Dessa hade d% ännu ej utkommit.<br />

Vid arbetets p%börjande förel%g redan tv% index med i stort sett samma<br />

ätnnesi<strong>nr</strong>iktning som vart arbete har. Vi hade alltsa tillghg till tv5<br />

olika uppsättningar ämnesord, vilka vi on möjllgt shlle ar,passa.oss till,<br />

Under arbetets gbg stod det klart, att endast det ena arbetets1) mes-<br />

ord var ,relevanta för v&rt material. Slutresultatet har blivit ea inodi-<br />

fiering av detta index kctesord. Vissa har strukits - andra har kormit<br />

till, mdn stommen sägas iiara den samma.<br />

1<br />

I<br />

Vi har vid genonghgen av tidskrifterna satt ännesord utan hänsyn till<br />

häftenas egna register, d& dessa ofta varit nissvisande ur v2r sp-<br />

viakel. Artiklarna har, nar s& ansetts nödvkldigt, försetts med ner än<br />

ett 5mes~rd.<br />

Av utrymesskal har tidslrrifternas namn förkqrtats: Barn i hem, skole,<br />

szrrihälle (~arn), Barii%rädgEriien (Barntr) , Bokvannen (Bokv) , Förskolan<br />

b ör sk) och Svenska Pröbelförbundets tidskrift röb bel).<br />

Recensioner har ej medtagits utom 1 n%gra fall, d& dessa har haft ett ur<br />

vår synvinkel sett vidare innehal. Utöver artiklar har aven notiser<br />

medtagits.<br />

Under Lvil~cesordet llSärskilda författare1' nzr zi5iklarxz ordnats efter 2.e<br />

behandlade författarnes namn. De komentarer som st%r inom parentes ar<br />

viira egna. Vi nar har gjort vissa 2örtjrdliganderi ilar tzrtikelrubrilcen<br />

varit oklar. .Vi hm aven markerat notiser.<br />

1 ) ~vens~son,<br />

Eva, & Vangel, Ann-Sofi, TidskriTten Skolbiblioteket<br />

1955-1969. Ett systematiskt register över artiklar som behand-<br />

lar barn och läsning. Boras ht 1974.<br />

-


BARNSOIISFOBSiS\TITIG OCH B!i<strong>nr</strong>BOKSIII SirGHIK<br />

Tidskr Br Sid<br />

Abenius, Irlargit: Ur sagans imigi~et shorn. BL% 44:2 132-1 36<br />

Afzelius, Nils: Ett barns li%-terara. mernoa- BO^ 59:8 179-la1<br />

rer. (0s H. af Petersens bok med sma<br />

nann.) ,<br />

~f eeliusi i Iiils: TV& resenärer - Nils ~ol~ersso'n och Jarmags-Labano<br />

Barnböcker inte särme. (Notis om spraklig-<br />

stilistisk struktur,)<br />

Brunnberg, Kerstin & Jonsäter, Klas: Barn-<br />

boksre8ensioner kritiseras i bok on barm-<br />

litteraturforskning.<br />

Eliot, T.S. : Huckleberry Pinn.<br />

l<br />

Erikson, Eernt: Yahoo Svdfts resor i den<br />

nibskliga naturen.<br />

Eriksson, Erik: Annorlunda rariteter,<br />

(on Kick Carter serien,)<br />

Eriksson, Erik: Xznnen bakom pseudonymerna.<br />

Litografen, litterztören, boktryckaen och<br />

bokförlaggaren Theodor Öberg.<br />

Prbland, Aleks: Världens första barnboks-<br />

förläggare eller Den filantropiske bokhand-<br />

laren vid St, Paul's Churchyard.<br />

Hallström, Xrik: I Tom Sawyers spar.<br />

Ramaar, Stina: Nyheter från Sagz.<br />

Jaensson, Knut: Alice i underlandet..<br />

J'ohansson, Viktor J. : 3n biblioteks~~an blznd<br />

sina egna böcker.<br />

Julén,, Anne-Sopilie: 13arnboksforskare: För-<br />

skolans-arbete ned bilderboken viktig för<br />

den estetiska fostran.<br />

Julbn, Anne-Sophie & Julén, Björn: Bra böc-<br />

ker om barnböcker.<br />

Lamm, Staffan: Pelle Snusk Aterupplevd.<br />

Lhg, Carl-Olof: Barnböcker som köksin-<br />

redning.<br />

Rajalin, Karita: Barnboksillustrationer.<br />

Bokv. 56:7 155<br />

Barn 6.9:8 45<br />

Pörsk 74:1 31 -32<br />

BLM 51:?0 751-756<br />

Bokv 56:g 203-205<br />

Bokv 56:4. 79-81<br />

BO~V 57:8 223-223<br />

Barntr 59:9 215-218<br />

L 44:9 757-769<br />

BLI: 40: 1 42-52<br />

BLM 66:l 47-52<br />

Bokv 55:11 241-243<br />

BO~V 73:1 17-18<br />

--L:


I Reinhard, Gwaar: En kval1 med LP,<br />

l asebo bok f ö r ~olkskolan)<br />

~ Rudberg, Gösta: Nick Carter och de andra, Bokv<br />

Sommar, Carl Olov: Idina barnböcker, - bok^<br />

1 Svenskar i internationell barnboksforsk- Barn<br />

ning. (motis)<br />

Zweigbergk, Eva v,: Barnböcker har blivit Bokv<br />

tlxaxan.<br />

Zweigbergk, Eva v.: Djur som människor.<br />

~runnberg, Kerstin & Jonsater, mas: Barn-<br />

boksrecensioner -kritiseras i bok orn barn-<br />

lit t eraturf orskning.<br />

Hagenann, Sonja: Ba~rnebokkritikesens oppgave, BL?4<br />

Olenius, Elsa: Bzrn bedöner böcker, Barn<br />

. . - Sjögren, Iikrgzreta: Begriper sig en vuxen B.arn<br />

p& barnböcker?<br />

Zweigbergk, Eva vs: Att recensera bam-<br />

böcker eller Var är barnboksrecensenterna?<br />

Anbjörnsson, Gunila: Att göra lodjuren till<br />

gräsätare. En enkät och komxentarer. (christer<br />

Dahl, Olle I~Iattson, Hans Peterson, Sven<br />

'$eraströn)<br />

Ambjörnsson, Gunila: Det isolerade barnet -<br />

den isolerade barnilitteraturen,<br />

Tidskr Nr Sid<br />

B O ~ 59:l 7-1 O<br />

BLLI 67:2 126-1 31<br />

~arb och-böcker, Av sigri. 1.B. Bariitr 50:8 142-1 44<br />

Barn och böclrer, Inför höstens barnboksflod. Barn 48: 5 23<br />

Barnen och böckerna, (~~otis om Serieirommitt<br />

éns stillfilm 'Barnen och böckernat1)<br />

Barntr 63: 4 88<br />

l<br />

1 Barakulturen i kulturref omen, (presentation Försk 75: 5 19-20<br />

av 1975 ars proposiQion om der; statliga<br />

I kul tuqoli tiken)<br />

Beckma, Brita: Ratt bok till ratt barn. Barn 57:8 22-2 3<br />

0.34,36


-<br />

1<br />

1<br />

Ekström, Susama: En vecka bland barn och Försk 73:9<br />

barnböcker.<br />

Eliot, T.S.: Huckleb~rry Finn. BLI4<br />

Furuland, Lars: vad skall vi göra med barn-<br />

litteraturen?<br />

Hagemann, Sonja: Streiftog gjeniom svensk<br />

bame- og ungdonslitteratur 1958,<br />

Hagenann, Sonja: Streiftog gjennom svensk<br />

barne- pg ungdomslitteratur 1958 II.<br />

Hagemann, Sonja: Streiftog gjennom svensk<br />

barne- og ungdoiilslitteratur 1959.<br />

Hallenberg, Aron: "I!!y och omarbetad upplaga".<br />

(~ri tiserar bearbetningar)<br />

Hallqvist, Britt G.: Ashagens önskedrön.<br />

En Aterblick p% n%gra gamla flickböcker.<br />

Hallqvist, Britt G. : Bästa barnböckerna har<br />

nio liv - minst.<br />

Hammar, Sting: Barn ar ett folk. (1ntema-<br />

. .L - tionell barnboksutstallning i ~tockholm)<br />

Hammar, Stina: On: i?iuninvarlden.<br />

Hammar, Stina:'Becensioner; Barn behöver<br />

litteratur.<br />

Hammar, Stina: Trygghet och lekedom -<br />

16windalens budskap.<br />

Harmarbäck, Birgitta: Nya upptackter i<br />

gama1 barnvärld. (~öcker av Earle ~amsun)<br />

Hellsing, Lennart: Böcker och bzrn.<br />

Pörsk<br />

BLM<br />

Bokv<br />

Barntr<br />

Sid<br />

4.<br />

26-21<br />

Haberg (pseud. ) : Buff a10 Bi11 - barnboks- Bob 63:6 124<br />

h jglte. .H&gra, mimtesbilder.<br />

I bild&ldern behöver vi konstnärligt ut- Försk 69:4 155-155<br />

formade serier. Av sign. A. (xring amiet<br />

'-Barn och böcker - behöver vi böcker för barnft)<br />

Jackson, Ansi: Barn och böcker, Barn 70:8 13-15<br />

Kylberg,, Anna Xaria: Eskapisn! i kortbyxor. BLTA 61:2 121-525<br />

En Bterblick p& säsongens ungdomsböcker,<br />

Kästner, ,Erich: Verri skall beratta . . . E5t BLFJ 54.42 1 C&-? 13<br />

föredrag om ungd.om, litteratur och ungdoms-'<br />

litteratur.


~<br />

l<br />

&hg, Cari-Olof: Barnböcker som köksin-<br />

redning.<br />

Mathiesen, Egon: Snak om en bi71edtin.g.<br />

MelFn, Eva: Barnboken.<br />

i<br />

Xlelin, Evp: Intresset f ö r barnboken ökar.<br />

Rekorddei'tagande vid barnboksdag,<br />

Nordin, Inga: Böcker för bara ar inte bara<br />

sagor. (~öclrer<br />

i f örslrolan)<br />

l<br />

N i Nyquist, Ma j: En kort kormentar. (,Ided aded-<br />

ning av S, Hammars art. "Barn ar ett f olktl)<br />

Tid. skr<br />

B okv<br />

Bokv<br />

Eörsk<br />

Hör sk<br />

Barntr<br />

Olenius, Elsa: Lakemedel för sjalen. Bariz<br />

I Rmqui t, &e: On barnböcker,<br />

i S<br />

Persson, Eva: On Jesus. (IIebattinlagg on!<br />

Weriiström, S.: Kmrat ~esus)<br />

Pippi. (~oiis om art; F Svensk skoltidning<br />

, .: - om Pippi ~an~strng)<br />

Spindler, Lennart: Onstridda - men de be-<br />

hövs. (om politiska barnböcker)<br />

BLM<br />

Bokv<br />

Pörsk<br />

Barn<br />

Tankar kring böcker ora och för barn. Barntr<br />

Unnerstad, Edith: Böckernas barn. (om barn-<br />

gestalter i litteraturen)<br />

Zmeigbergk, Eva v.: Att recensez'a barnböcker<br />

eller Vzr ar barnboksrecensenterna?<br />

ST& ARN SBO C ~ R<br />

Bsrri<br />

Abenius., Margit: Sagor och sagadiktare. BLIVI<br />

~ Arvidsson, Ingrid: 40-talet i barnkamaren,<br />

BZX<br />

l .<br />

Arvill-Lindencrona, Birgitta: Vardagsnära<br />

beratteleer för de yngsta barnen.<br />

Aspengren, Gerd: B&de l1p5rlorH och onödiga<br />

böcker i Jörgen Clevins prod-&fion.<br />

Aspengren,. Olle: Svar om "Bubblanu.<br />

(,~ebattinlä~~)<br />

Bilderboken behöver f Grn;?as, (notis oin<br />

föredrag av Eva v. ~wei~bergk)<br />

Pörsk<br />

Pörsk<br />

5<br />

Wr Sid


1<br />

Bjelfvenstani, Erik: Barn och sagor I.<br />

(ED analys av sagans struktur)<br />

Bjelfvenstan, Erik: Barn och sagor II.<br />

( Sagans struktur och barnet s f antasiverksade<br />

t)<br />

l<br />

Brwmberg, Kerstin & Jonsater, Klas:<br />

~öräldrasynpunkt p& pekboken.<br />

Carlsson, Lena: Den första boken -<br />

ansvarsfylld författaruppgift.<br />

Tidskr Nr Sid<br />

Fröbel 23:2 1-5<br />

Pörsk 71:3 110-111<br />

DanieLson, Allis: Saga,. spänning, skräck. Barn 67:2 2 4-2 9<br />

de Laval, EIärta: Hur en barnbok kan koma<br />

till. nä rulsa hos mormor)<br />

I<br />

Er<strong>nr</strong>yd , ,1rene : Lärarkandidat er granskar<br />

Bubblan.! "För1 jugen bild". (~ebat tinlagg)<br />

I<br />

Eskilson, Gunnel: Kiinner ni Plupp?<br />

Förstorade problem. Av Klass IIB.UmeA Förskoleseminariiilx.<br />

(~ebat -Linlagg om<br />

Lundgren,M.& Hald,P.:Lotts frän ~ösjöbro)<br />

Hamar, Stina: Elsa Beskows sagor som<br />

tidsspegel.<br />

Hamar, Stina: "I-ngen far lov att äta upp<br />

varandrat1. (Om Torbjörn Egners bö-cker)<br />

Lamm, Staffan: Pelle Snusk bterupplevd.<br />

Lindström, Lena: Illustrationsförlagets<br />

Kronböcker - billiga faktaböcker i bild.<br />

Lundgren, Max: Författaren svarar: (~ebatt-<br />

inlägg om Lundgren,N B Hald,F.: Lotta frh<br />

DÖS jöbro)<br />

?rarkandideter granskar Bubblan. Av Klass<br />

V . Förskolseminariet i Sthlm, (~ebattinla~~)<br />

Läsa lätt och billigt. (Notis)<br />

Melin, Eva: Bilderboksskapande Inga Borg<br />

vill lära barii djur och natur.<br />

Melin, Eva: Nordiskt seninarium: Sadiallets<br />

plikt ge bum kontakt med goda bildery<br />

böcker. (~ordiskt seminarim i oslo)<br />

Melin, Eva: Rim, rmsor och lekar i mini-<br />

serie - kultur för barn som ,kan -Imgera.<br />

Melin, Eva: SnZtDarn~böcker. ort yre seii.ta-<br />

tian av Aurzldso~r,<br />

i(. : ~m~tba~sböc!re~)<br />

Barntr 55:9 203-205<br />

Pörsk 72:3 19<br />

Barntr 58:4 95<br />

Pörslr 70:6 231<br />

Barntr 57: 6 135-1 39<br />

Barntr 60:2. 27-32<br />

Pörsk 71 :9 41 3-420<br />

Pörsk 70:l 2 5<br />

Försk 72: 3 19<br />

Barn 59:8 47<br />

Pörsk 71:9 416-518<br />

Pörsk 71 :8 35 1<br />

6,<br />

---.


Idelin, Eva: Ulf Löf gren - inter;?ationel lt<br />

uppnärlcsminad bilcierboksskapare .<br />

Orlowska ja, Zo ja: Om bilderböcker för<br />

baxn.<br />

* i Oterdahl, Jeanna: Sagan.<br />

Otäckt om Gud och döden. Av Klass ILA, Försko1ese:nilzarie<br />

t, Ore'oro . (~e'uat tinlagg oiu<br />

Luadgren,M & Hald,P.: Lotta frh DÖS jöbro)<br />

Pörsk<br />

B arn.tr<br />

Barn<br />

Försk<br />

Pekböcker efterlyses. Av sign. M.C. Barntr<br />

Sandel, Gom: Fr& bolchyl1 an. A ,A. ILilrle<br />

rfBalle Puhtr. (~~rldss~n och livsfilosofi]<br />

i Schlyter, Brita: Beskow, Elsa.<br />

i<br />

1 Serge j Prolsofievs beröiiIda . . (Hotis on att<br />

Peter och vargen förvandlats till bilderbok)<br />

1 Sjägren, kfargareta: Tro p& det otroliga.<br />

~<br />

Svanberg, Birgitta: tlPolitiskatl barnböcker<br />

vacker förskolbarnens nyfikeniiel.<br />

. L -<br />

I Thelander, Karin: On sagor som bot mot hunger.<br />

l<br />

l<br />

Ahlgren, Stig: Agnes von Krusenstjerna och<br />

Louise 12. Alcott.<br />

I Alfven-Zriksson, Anne-IIarie: Vad far ungdonen<br />

läsa?<br />

l Granlmd, Ingegerd: Vad laser Toniila?<br />

'l<br />

l<br />

Jacobsorl, Dan: Bedat floden. (on Beecher<br />

Stowe,H. : Onkel Toms stuga)<br />

I Landquist , Solveig: Nog skulle ungdomar m%<br />

1 .<br />

i<br />

val av att läsa lite on foraldrar.<br />

BLI4<br />

Bar~itr<br />

Bokv<br />

Bokv<br />

i3 21'3<br />

Barn<br />

Matz, Kerstin: Varför dessa tori&sromarier? Barn<br />

Noiin, Bertil: E1 replik om litteraturläsningen<br />

p% gplasiet .<br />

Barn<br />

Schildt, 'iilargareta: De glömda &ren.


S jögreri, Blargareta: :En ny litteratur.<br />

lit end ens er i 1956 &,s basta imgdomsböcker)<br />

Sjögren, Blargareta: Tro p& det otroliga.<br />

B jelf venstan, Erik: 3arn och sagor I.<br />

( ~ analys n av sagans struktur)<br />

Bjelfvenstm, Erik: Barn och sagor II.<br />

(sagas struktur och barrtets fantasi-<br />

verksamkie t)<br />

Danielson, Allis: Saga, spänning, skrack. Barn<br />

~onssbn, Gustav: Falska idyller.<br />

Landquist, Solveig: Hog skulle ungdonar m&<br />

väl 2.y att 1Zsa lite on föraldrar,<br />

Tidskr Nr Sid<br />

Barntr<br />

BLX 51:l 58-64<br />

Barn<br />

O t erdahl , Jeanna: Sagan. B urn<br />

P3 tal om Kula-iiula. (om :?UP barn i fram-<br />

mande länder beskrivs i nggra barnböcker)<br />

Strandman, Karin: "Sjaskigt, solkigt,<br />

klibbigiI1. (on bildronanen)<br />

Pörsk<br />

Barn<br />

Svarta barn. (om art. av X, prvig) För&<br />

Thelander, Karin: Om sagan som bot mot hunger.<br />

Toi jer-Nilsson, Ying: DALig bild av yrkes-<br />

livet i ungdonsböcicerna,<br />

Vahlöö, Per: Visste ni detta om en våids-<br />

frälst drömviirld? (0rn im-iehAllet i de<br />

d&Liga "deckarnau)<br />

LYRIK<br />

Julen, Björn: Lyrik far barn - en kom-<br />

mentar.<br />

Jul$n, An.ne-Soph-ie: Birmat, mer eller<br />

mindre.<br />

Barn<br />

Barn<br />

Barn<br />

Pörsk


Melin, Eva: Lyrik för barn. Behövs den? -<br />

Finns den?<br />

Melin, Eua: Riin, ramsor och 'lekar i miriiserie<br />

- kultur för barn son kan fungera.<br />

-- SERIER I l<br />

1<br />

Bara behöver serietidningar. Av sign, Op-<br />

tinistisk f örskollärare.<br />

Tidskr Nr<br />

Försk 71:1><br />

Ekstrand, Gerth: Serierna sprider raafördonair. Barn 67:9<br />

Hammzr, .Stina: Interrju med Eva Billov.<br />

I bild~dern behöver vi konstnärligt utfornade<br />

/ serier. Av siga.A. ( ~ r i Wet n ~<br />

'Barn och böcker - behöver v i böcker för<br />

barn")<br />

Jakobsson, Britt & Hernmark, Calle: Dalig<br />

standard pT, de f2 serier so:n finns för de<br />

yngsta barnen,<br />

Jakobsson, Britt C% Hermark, Calle: Serien -<br />

ett självständigt medium med enorma möjligheter<br />

och stor genonslzgskraft.<br />

Kommentarer och notiser. De tecknade<br />

serieriia . , .<br />

Larson, Lorentz: Barn matas ned vCrld, aord,<br />

sadi m.<br />

Larson, Lorentz: Är serielascingen skadlig?<br />

Leijoniiielm, Christer: Har inte serierna<br />

nagra goda sidor?<br />

Lundströn, Janne : Bannlys inte, serieriia.<br />

Det firns ju bra serier och serieböcker<br />

OC~S%.<br />

~brvig, Arne Iflarie: Är serieflugan en<br />

giftfluga? Ett interinatiouellt problem.<br />

Runnquist, Ake: Seriereaktioner.<br />

Runnquist, Ake: Tankar om serier.<br />

Röttorp, Karin: Idolerna.<br />

Barntr 60: 4<br />

Pörok 69:4<br />

Sid<br />

10-1 1<br />

Försk 75:8 28-2 9<br />

Pörsk 75:8 26-28<br />

BLM 55:l<br />

Barn 60:7<br />

Barn 55:6<br />

Barn 54:6<br />

Barn 69:3


Serier. (~otis on internationell utstallning)<br />

Tidskr<br />

Barm<br />

Serierna. (.Hot is) Barn<br />

Strandman, Karin: "Sjaskigt, solkigt,<br />

klibbigt. ( Om bildromanen)<br />

Svanberg, 3irgiLta h Svanberg, Jan:<br />

Jan Lööf - svens-k seriemastare.<br />

Svensson, Georg: Serierna.<br />

V* tids folksagor. Av sign. Th.E.<br />

PACKLITTE~TUR<br />

Barn<br />

BL?&<br />

Bokv<br />

Abenius, Hargit : U r sagans ymnighetshorn. BLI3<br />

Danielson, Allis: Säg son det ar! Barn<br />

Ekström, Susanna: Efterlyses: Goda fack- Pörsk<br />

böcker för försirolbzrn.<br />

Faktaböcker. Av sign. U.R. (~otis) Pörsk<br />

Landquist, Solveig: Nog skulle ungdomar n;% Barn<br />

väi av att lasa lite ooi föräldrar.<br />

Lindström, Lena: Sexii.alupply sningsböcker<br />

för barn - ganmal "klzssil~er~~ hävdar sig vzl,<br />

Toijer-Bi7sson, Ying: Försök ned en fackbok.<br />

de Laval, iLSrta: Bra tidning för barn.<br />

(om Klwpe ~urn~e)<br />

Sällberg, Anita: Barntidningar.<br />

Embring-Jonsson, ZJargareta: &1;3[%ste barn ha<br />

snälla sagor?<br />

Kylberg, Anna-Idaria: Barn, böcker och TV.<br />

TV - vz%r nye uppfostrare? Av: sign, 3.Y.<br />

Pörsk<br />

Ban?<br />

Barn<br />

Barn<br />

BLM<br />

Barn<br />

Sid<br />

40


GOD/I&LIG LISTEFA'I'm? KVALITESSDEBA'I'T VARDE,~ITGAR<br />

Ancker, Bo: Ratt bok At ratt barn. Barn<br />

Arvidsson, Ingrid: 40- talet i barn-<br />

kammaren.<br />

Tid skr Sid<br />

BLM<br />

Boëthius, Idonica: Kanpen f ar principerna. Barn<br />

Danielson, Allis: Säg som det är! Barn<br />

Ekstrand, Gerth: Serierna sprider ras-<br />

f ördomar.<br />

Barn<br />

Pr% lärarnas horisont. (om Fä<strong>nr</strong>ik Stas Barn<br />

lämplighet i skolorna)<br />

Från läsekretsen. Av sign. Nor i Vasteras.<br />

(.vänder sig not tendensen i en nyutkomen<br />

ungdomsbok)<br />

Fröroth, Rune: Ear den goda litteraturen Bal-n<br />

en chans?<br />

Förstorade problem. Av Klass IIB, Une& Pös- Pörsk<br />

skoleseminarium. (3ebattinlagg om<br />

Lundgren,El & Hald,F. : Lotta fr& DÖS jöbro)<br />

Hallquist, Britt G.: Askixngens ÖnskedrCm. ELX<br />

En aterblick p% nagra gamla flickböcker.<br />

Hamar, Stina: Sand under dörrmattan. Barntr<br />

Harding, Gösta: Kontakt. (om god litteraturs Barn<br />

psykologiska betydelse)<br />

Raberg : Buffalo Bill - barnboks- B okv<br />

hjälte. N$gra ninnesbilder.<br />

Hanninger, Viveca: Tre bra böcker för barn. R arn<br />

(serör Yf31yton-s jukan")<br />

Jacobson, Dan: Wedåt floden. (on Beecher<br />

Stowe, B. : O~~kel Tons stuga)<br />

Kulturens skrapkmare. Barn<br />

Kästner, Erich: Vem ,slcalL berätta ...<br />

Ett föredrag om ungdom, litteratur och<br />

ungdomslitteratur,<br />

~ars~n,<br />

Lorentz: Barn matas med vald, mord, Barn<br />

sadism.<br />

12-14<br />

5 44-5 49


I<br />

l<br />

Lindgren, Astrid: A<strong>nr</strong>ie p& Grönkulla och<br />

laninen med staln5varna.<br />

Lundgren, Edax: Författaren svarar: (Debat t-<br />

inlägg osa Lwidgren,B: & X-!ald,P.: Lotta<br />

friin ~ösjöbro)<br />

Otäckt om Gud och död-en, Av Kiass IIA, För-<br />

skoleseminariet, Örebro. (Debattinlagg om<br />

Lundgren, 1J ôc Hald,li\. : Lotta fran ös jöbro)<br />

perss son, Eva: Om Jesus. (~ebattinla~~ om<br />

Vernström, S. : Kamrat; ~esds)<br />

&idberg, Gösta: Nick Carter och de andra.<br />

Strandman, Karin: "Sjaskigt , solkigt, .<br />

klibbigt. H (om bildrorn3~1en)<br />

SällSerg, Anita: Jo, nar, naste läsa för<br />

barnen!<br />

Tankar kring böcker c)m ocn för bamr.<br />

Av sign. U-B. B.<br />

'Pidskr Mr Sid<br />

Bokv 55:11 244-245<br />

Pörsk 70:l 25<br />

Pörsk 70:l 25<br />

Bokv 6 1 : I 3-6<br />

Barn 63:8 28-29<br />

Barn 08: 9 1 3-1 4<br />

Ihwiell, Karl: En GOD bok, en Biik bok. Barn 47:1 17<br />

ToiJer-Milsson, Ying: Dålig bild av yr-<br />

keslivet i ungdomsböckerna.<br />

Barn 67:9 33-35<br />

.Wahlöö, Per: Visste ni detta om en valdsfrälst<br />

drönvärld? (0ni im~ehallet i de<br />

Barn 57: 7 12-1 3<br />

38 40<br />

daliga "deckarna") o. 42-43<br />

I BAX.SBOK3N OCH -~~~BKLIG~~~TEi~<br />

Aspengren, Olle: Svar om 113ubblan1T. Försk 72:5 17<br />

I (~ebat<br />

tinlägg)<br />

l<br />

l<br />

Bolirider, Ursula: Beskows farliga sago- Förs:; 69:9 382<br />

värld. (I anslutning till art. I7?g tal<br />

om ~uln-hulzll)<br />

Ernxyd, Irene: Lärarkandidater granskar Pörsk 72:3 19<br />

Bubblan. lrl?örl<br />

jugen bild1!. (~ebatti-dagg)<br />

Förstorade problem. Av Klass 113, Uine% Förskole<br />

seminzrium, (~ebattinla~~ om<br />

Lundgren,M & Hald,P. : Lotta från ]lös jöbro)<br />

Pörsk 70:6 2 31<br />

Hartnan-Hanmar, Kristina: Om idyll och Barntr 54:8 186-787<br />

verklignet - en replik,


Jansson, Tove: Sagan inom verkligheten.<br />

Den 2rligz Els2 Beskov.<br />

Ti dskr<br />

BLH<br />

Jonsson, Gustav: Palska idyller. Barntr<br />

Lundgren, iiax: Förf attaren svarar: (~ebat t-<br />

inlägg o~ Lundgr?n,EE. Llt Iiald,P, : Lot-ta fr&<br />

ös jöbro)<br />

Li3rarlceadidatsr gralaskar Bubblan. Av Kiass átV,<br />

Pörskoleserainariet i Stnln. (~ebattinla~~)<br />

Ner saml.lELlsdebatt. Av sign, Radikalt<br />

'tankande i~ppfattas of ta son notvalls<br />

kärring. (I anslutning till art. "P& tal<br />

om ilula-liul a"<br />

O-taclct. om Gird och döden, Av Klass IIA, Pörskolese~inzriet<br />

, Örebro. (~ebattinla~~ om<br />

Lundgren,M, & Eaid,P. : Lotta fr& ~ösjöbro)<br />

9% tal om Iiula-Ii-da, (om hur barn i fra;+<br />

aande l$hder beskrivs i nagra barnböcker)<br />

Spindler, Lemart: O~astridda - men de bei-iövo.<br />

(om politiska barnböcker)<br />

Svanberg, Birgitta: frPolitiska" barnböcker<br />

viicker förskolbar~ens nyfikexht,<br />

Toi jer-Nilsson, Ying: Mlig 3ild av yrkes-<br />

livet i u~gdoxsböckerna.<br />

Afzelius, Nils: Ett barns litterära memoa-<br />

rer. (om H. zd Petersens bok med samma<br />

n-><br />

Bjelfvenstam, Srik: 321-51 och sagor I.<br />

( ~ analys n av sagans struktur)<br />

B j elf veastes?, XriB: Bakn och sagor II,<br />

(Sagalls struk tur och bariets f mitasiverksamhet)<br />

Pörsk<br />

Pörsk<br />

Försir<br />

Danieson, Allis: Saga, spärrning, skräck. Barn 67:2<br />

Eld (piseud,): Böcker man älskat g2.r igec,<br />

~mbrin~-~onsson,<br />

Zdargarets: ld&ste m m ha<br />

snälla sagor?<br />

Sid<br />

41 3-420<br />

Bokv 59:8 179-1 81<br />

Bolrv 48:l<br />

Bar11 60:7<br />

1 l


Gustafsson, Lars: Konientarer,<br />

( 1akt tagelser av barn vid högläsning)<br />

Hallenberg, Aron: Bokniinnen fr& byskolan.<br />

Hallenberg, Aron: De första lbeböckerna.<br />

Hansson, Siv: Apropos Selma Lagerlöf.<br />

Hemings, Beth: Resa genom 7 decennier -<br />

i min boksamling.<br />

zirdrnan; Arne: Nina första böcker.<br />

Lagercrantz, Olof: U-ma er nöj et at t läsa<br />

högt för barnen.<br />

Lindgren, Astrid: Anne på Grönkulla och<br />

Mannen med stAlnavarsa.<br />

Olenius, Elsa: Läs högt.<br />

Stolpe, Sven: En ungdomsbok dyker upp.<br />

(om Dale-Siiedelier, C. : risto ode mos)<br />

Tamelander, Styrbjörn: Bokminnen frb<br />

barndomen.<br />

Unnerstad, Edith: Söckernas barn. (on barn-<br />

gestalter i litteraturen)<br />

Tidskr Nr Sid<br />

BLM 68:lO 733-741<br />

Bokv 60:2 32-34<br />

Bokv 53:5 150-1 51<br />

Barntr 58: 9 227-228<br />

BO~V 64:6 123-125<br />

Bokv 49:2 6 9<br />

Barn S7:2 22-2 4<br />

0.36938<br />

Bokv 55:11 244-245<br />

Barn 69:2 18-20<br />

Bokv 53:3 7 4-7 5<br />

Bokv 48:3 117-178<br />

Barn 59:8 10-7 5<br />

O 44-47


Amerikansk ungdom laser...<br />

. ( ~otis)<br />

~nierstedt, Jan: M i t t önskebibliotek.<br />

Förste pristagarens lista.<br />

l<br />

Axelssofl, Hans Ebbe: Ett gymnasist-<br />

bibliotek.<br />

Barn i böckernas varld. Av sign. '.i<br />

Petra.<br />

Barn och böcker. Av sign. I.N.<br />

Tidskr Nr Sid<br />

Bokv 60:10/11 240<br />

Bokv 64:s 11 1,-1 13<br />

Bokv 66:7 154-1 55<br />

ETarntr 59:2 42-43<br />

Barntr 50:8 142-144<br />

Fröroth, Rune: Har den goda litte- Barn 60:7 27-28<br />

raturen en chans?<br />

lZamby,/Erik: Läsning i barndomen. Bokv<br />

Granlund, Ingegerd: Vad laser Tonina?<br />

Hallenberg, Aron: Pojklasning och<br />

pojkideal,<br />

Hamberg, Lars: En vandring mot<br />

böckernas varld.<br />

Johansson, Viktor J,: En biblioteksman<br />

bland sina egna böcker.<br />

Littkeraturintervju med min dotter.<br />

Av sign. Plymén.<br />

Läsvanor. (~rundkdleeievers lasvanor)<br />

Matz, Kerstin: Varför dessa ton-<br />

arsromaner?<br />

Thunell, Karl: En GOD bok, e.n<br />

BRA bok.<br />

Zweigbergk, Eva v.: Böcker'behöver<br />

man för att kunna skriva.<br />

Bokv<br />

Bokv<br />

Bokv<br />

BLM<br />

Barn<br />

Barn<br />

Barn<br />

Barn<br />

Bokv<br />

Önskebiblioteket. (Resultat av en Bokv<br />

tävling)<br />

UTVECKLING OCH STIMULANS TILL GODA LASVANOR<br />

Ancker, Bo: Ratt. bok &t. ratt barn. . Barn<br />

A t t vaxa upp m ~ d böcker, (Notis) Barn 57:3


Beckman, Brita: Rätt bok till-ratt Barn 57:8<br />

barn.<br />

Bild i bok. (Notis) Barn 64:7<br />

Boethius;, Monica: Kampen för prin- Barn 61:7<br />

ciperna,<br />

I<br />

Bruun, blla-b rit ta: Estetisk fost~an. Barntr 61 :Z<br />

Bruun, Ulla-Britta: Estetisk fostran, Barntr 61:4<br />

(Forts.)<br />

Bättre läsning. (Notis) B'arn 57:l<br />

Ekström, Susanna: Vi måste föra in<br />

dialogpedagogiken också i boklasandet. Försk 74:9<br />

rikss son, Lars-Gunnar: Bra bok i<br />

stallet.<br />

Filmband om böcker; (Notis) Barn 58:8<br />

FrAn lärarnas horisont; Bättre an<br />

serier..<br />

,.<br />

Barn 59:7<br />

Granlund, Ingegerd: Vad laser Tonina? Bokv 57:3<br />

Hammar, Stina: Sand under dörr-<br />

mattan.<br />

J:son Lundquist, Sven: En lärare ser<br />

pA sitt ämne, ,<br />

Barntr 61 :<br />

Barn 47:2<br />

Jackson, Ansi: Barn och böcker, Barn 70:8<br />

Johnsson, Ake: Nöj er inte med han<br />

och förakt mot nundermZiligu lasning,<br />

Lagercrantz, Olof: Unna er nöjet<br />

att läsa högt för barnen.<br />

Larson, Lorentz: Barn är läshung-<br />

riga; De hittar bättre i bokhyllan<br />

om far och mor är intresserade.<br />

Matz, Kerstin: Varför dessa tonårs-<br />

romaner?<br />

Barn 67:3<br />

Barn 57:2<br />

Barn 53:3<br />

Barn 68:7<br />

Melin, Eva: Bild i bok. Försk 71:7<br />

MR:s Bokkrona- nyhet som kommer<br />

den 26 mars. (Notis)<br />

Barn 55:2<br />

MAlsmännens Riksförbund' ~ka-~ar<br />

vandkr. Barn 47:2<br />

ringsbibliotek,


Nilsson, Ulf: Sätt att stimulera<br />

eleverna till friläsning.<br />

Nordin,Inga: Böcker för barn ar inte<br />

bara sagor. (~öcker i förskolan)<br />

Olenius, Elsa: Föraldrarum i bib-<br />

lioteken.<br />

Tidskr<br />

Barn<br />

Barn<br />

Olenius, Elsa: Las högt, Barn<br />

Olenius, Elsa: Nonchalera inte bar-<br />

nens läsning.<br />

Olenius, Elsa: Roliga och bra böc-<br />

ker. Bort från serier till de ornict-<br />

liga ungdomsböckerna.<br />

Olenius, Els-a: Vad gör vi nar det<br />

regnar?<br />

.Pedagogiska dagar 1963; Barn och<br />

böcker.<br />

Barn'<br />

Barn<br />

Barntr<br />

Barntr<br />

Poeter mot dalig läsning, (~otis) Barn<br />

Sjögren, Per A,: Lasfardigheten<br />

och liislusten,<br />

Skaaret, Lennart: Om serielasning.<br />

(~otis)<br />

Bokv<br />

Barn<br />

Ståhl, Solveig: Barnbokens dag. Barn<br />

Sällberg, Anita: Jo, man måste 1a-<br />

sa för barnen!<br />

Barn<br />

Tarschys, Bernhard: Lär skolan läsa? B'arn<br />

Tarschys, Bernhard: Sagt: ('under<br />

Ungdomens ok dagar)<br />

Tendell, Bertil: Hem och Skola<br />

ordnar .sagostundrr. '<br />

Barr,<br />

Barn<br />

Ungdomsböckerna farnegen vecka".<br />

(~otis)<br />

. . ' .<br />

Vad föräldrar kan göra. Barn<br />

Vägen till bokeii. (I~otis)<br />

Bern<br />

N r Sid<br />

75:7 39-42


l<br />

Tidskr Nr Sid<br />

Alcott, Louisa M.<br />

Ahlgren, Stig: Agnes von Krusen- BLM 40:4 270-274<br />

stjerna och Louisa M. Alcott.<br />

~<br />

I<br />

Andersen, H.C.<br />

Abenius, Margit: ,Sagor och sagodik- -<br />

tare.<br />

Klippt och skuret. (~otis.)<br />

BLM<br />

B'okv<br />

37:2<br />

55:8<br />

138-141<br />

183<br />

Sjögren, Gunnar P.O.:<br />

H.C. Andersen.<br />

Meten med<br />

Bokv 75:8 172-1 75<br />

Sjögren, Gunnar P.0.: Möten med<br />

H,C. Andersen, o orts.)<br />

Bokv 75:9 196-200<br />

Beecher Stowe, Harriet<br />

3acobson, Dan: Nedät floden. BLM 62:9 717-7i 9<br />

Beskow, Elsa<br />

Elsa Beskow och Alice Tegnér. Fröbel 34:l 1<br />

I_ Elsa Beskow 65 år. (~otis)<br />

~ In<br />

~<br />

. .- -<br />

Hammar, Stina: Elsa Beskows sagor<br />

som tidsspegel.<br />

Fröbel 39:2 37<br />

Barntr 57:6 135-1 39<br />

Memoriam; Elsa Beskow. BLM 53:7 558<br />

Jansson, Tove: Sagan inom verklig-<br />

'heten. Den ärliga Elsa Beskow.<br />

Moberg, Maria: Elsa Beskow 70 år<br />

den 11 februari.<br />

Sandström, Sven: Vanlighetens och<br />

lekens slott, Recension av Stina<br />

Hammars bok om Elsa Beskou.<br />

1 Schlyter, Brita: Beskow, Elsa.<br />

Billow, Eva<br />

Hammar,. Stina: Intervju med Eva<br />

Billoui.<br />

Borg, Inga<br />

Melin, Eva: Bilderboksskapande<br />

Inga Borg vill lära barn djur<br />

och natur.<br />

BLM 59:5 41 9-420<br />

Barntr 44:l 4-5<br />

BLM 59:5 421 -423<br />

Bôrntr. 60:4 84-86<br />

0.94-95<br />

Carroll, Lewis<br />

Jaensson, Knut: Alice i underlandet, BLM 44:9 757-769<br />

Clevin, Jörqen .<br />

Aspengren, Gerd: B&de"pärlorn och<br />

onödiga böcker i Jörgen'Clevins<br />

produktion.


~<br />

~<br />

Dahl, Christer<br />

,Amb jörnsson, Gunila: A t t göra 1.0djuren<br />

till gräsätare. En enkät<br />

och kommentar.<br />

BLM<br />

de Laval, Marta<br />

de Laval,, Marta: Hur en barnbok Barntr<br />

kan komma tili,<br />

Eqner, Torbjörn<br />

Hammar, Stina: "Ingen far lov att<br />

äta upp varandra."<br />

Barntr<br />

Hamsun, Marie<br />

kammaroack, girqitia: Nya upp- Barnts<br />

täckter i iammai barnvärld.<br />

Jansson, Tove<br />

Hammar, Stina: Mamma Mumin.<br />

Hammar, Stina: Om muminvärlden,<br />

Hammar, Stina: Trygghet och lake-<br />

dom-.- Mumindalens budskap.<br />

1 Ossiannilsson, Sölve: Mumintrollens<br />

~ , . . snälla mamma.<br />

Linde, Gunnel<br />

Sjölund, Harriet & Chin, Christiane:<br />

~ En kväll med Gunnel Linde.<br />

Bokv<br />

I<br />

Lindqren, Astrid<br />

Hallén, Kerstin: Hon uppfann<br />

Pippi ~&ngstrurn~.<br />

Barn<br />

l Rydén, Louise: Sovjetisk syn p&<br />

svensk litteratur,<br />

~<br />

Löfqren, Ulf<br />

Melin. Eve: Ulf Löfqren - internationellt<br />

uppmar~ks~rnmad bilderboksskapare,<br />

Lööf, Jan<br />

svan ber^, Birgitta & Svanberg, Jan:<br />

Jan Lööf-- svensk seriemästare.<br />

BLM<br />

Mattson, Olle<br />

Arnbiörnsson. Gunila: A t t qöra lo- BLM<br />

och kommentar.<br />

Milne, Alan Alexander<br />

Alan' Alexander F.llilne BLM<br />

Sandel, Cora: Från bokhyllan,<br />

A.A, Milne, tlbjallr Puh1', (~arlds-<br />

syn och livsfilosofi)<br />

BLM<br />

Sid<br />

439-444


l<br />

l<br />

Tidskr Nr Sia<br />

~<br />

Peterson, Hans<br />

Ambjörnsson, Gunila: att göra lodjuren<br />

till gräsätare. En enkat<br />

BLM 67:6 439-444<br />

och kommentar,<br />

Peterson, Hans: Barn, barnbok, barnboksförfattare.<br />

(~otis)<br />

Barn 70:9 14<br />

Ransone, Arthur<br />

. Sjögren, Margmata: V i presente- Bokv 50:l 6 -8<br />

rar Arthur Ransome.<br />

Sandbera, Inger<br />

'Gastrikekretsens bokafton. Av<br />

sign. E. B-s.<br />

Barntr 67:9<br />

Sandberg, Inger: En författarinna Barntr 65: 5<br />

berättar om sina barnböcker.<br />

Sandberg, Inger & Lasse<br />

Ekström, Susanna: Inger h Lasse Forsk 73:9<br />

.Sandberg vill starka små människors<br />

självkänsla.<br />

Sjöstrana, Ingrid<br />

Cjöstrana, Ingrid: Sju frågor till Försk 71:4<br />

Ingrid Sjöstrand,<br />

Tegnér, Alice<br />

Elsa Beskou och Alice Tegnér. Fröbel 34:1<br />

Wernström, Sven<br />

Ambjörnsson, Gunila: A t t göra lo- BLM 67:6<br />

djupen till gräsätare. En enkat<br />

och kommentar,<br />

Zueiqbergk, Eva v.<br />

Zweigbergk, Eva v,: Böcker behöver Bokv 70:6<br />

man för att kunna hkriva.<br />

ILLUCTRATIONEH<br />

Bild i bok. (~otis) '<br />

Christensen, Folmer: Tegnekunst i<br />

billedbogen,<br />

, Mathiesen, Egon: Snik om en billed-<br />

ting.<br />

Melin, Eva: Bild i bok.<br />

Barn 64:7, L54<br />

B O ~ V 55:ll 246-248<br />

Bokv 56:lO 234-236


~<br />

l Tidsks Nr Sid<br />

l<br />

l<br />

Melin, Eva: Ulf Lofgren - inter- nationellt uppmärksammad bilder- .<br />

boksskapare.<br />

Försk 72:4 26-28<br />

~ Norska barnböckec, (~otis) Bokv 56:5. 1 23<br />

Rajalin, Marita: Barnboksillust-<br />

. 1 ' rationer. (om utställning)<br />

Bokv 73:l 17-1 8<br />

Schildt, Margareta: Gubbar i barn- Bokv 56:4 82-84<br />

böcker.,<br />

Svanberg, Birgitta & Svanberg, Jan: Försk 75:8 29-31<br />

Jan Lööf - svensk seriernastare,<br />

Svensson, Georg: Böcker för barn, BLM 46:8 628-629<br />

Tweigbergk, Eva v,: Djur som man- Bokv 72:l 8-1 3<br />

niskor.<br />

LITTERATUREN OCH FORSKOLAN<br />

"Alltför glest mellan böckerna." F0rs.k 72:G.. 2 9<br />

Förskolor bör ha egna bibliotek.<br />

(ur brev från BUR till. littera-<br />

turutredningen)<br />

Barn behöver serietidningar. Av<br />

sign. "Optimistisk förskollärare",<br />

Blandade &Idersgrupper underlättar<br />

integreringen av handikappadej<br />

Litteratur i förskolan, (1968 års<br />

barnstugeutredning)<br />

Ekström, Susanna: V i maste föra in<br />

dialogpedagogiken också i boklasandet,<br />

Ett erbjudande att observera,.(Orn<br />

specialerbjudande fran B t j till<br />

förskolorna.<br />

Förskolornas bokurval far kritik.<br />

(~r&n ~itteraturutrednin~en')<br />

Julen, Anne-Sophie: Barnboksfors- '<br />

kare: Förskolans arbete med bil-<br />

derboken viktig för den estetiska .<br />

fostran,<br />

Melin, Eva: Barnbibliotekarier vill<br />

fördjupa samarbetet med förskolla-<br />

rarna.<br />

Försk 73:5


Nordin, Inga: Böcker för barn ar Försk 70:l<br />

inte bara sagor.<br />

SKOLBIBLIOTEK<br />

Från lärarnas horisont; Skolbib-<br />

lioteked, (~otis)<br />

Barn 59:7<br />

För mssigt. (~otis) Barn 74:6<br />

Hallenberg, Aron: Bokminnen..från<br />

byskolan.<br />

Lundh, Hans Lennart: Intryck av<br />

det nya gymnasiet.<br />

Barn<br />

Lövgren, Arl-Agnar:<br />

och bö~ker.<br />

Skolarbete<br />

Bokv<br />

1<br />

Nilsson, Holger: Barn och lärare<br />

trivs, Samarbete i försöksskolen,<br />

Barn<br />

Nilsson, Ulf: Satt att stimulera<br />

eleverna till läsning.<br />

Barn<br />

Nya böcker genom MR. Barn<br />

Skolbibliotekens varde. (~otis) Barn<br />

Trotzig, Eva: En dag som skolbib- Barn<br />

liotekarie.<br />

SAMARBETE BIBLIOTEK - ANDRA I NSTITUTIOKER<br />

Biblioteken vill öka samarbetst; Försk<br />

Konferenser över hela landet. .<br />

Handikappade behöver litteratur. Fkirsk<br />

Hem och Skola på biblioteket. Barn .<br />

Kylberg, Anna-Maria: E t t levande Barn<br />

bibliotek. (tielsingborgs stads-<br />

bibliotek)<br />

Melin, Eva: Barnbibliotekarier FErsk<br />

vill fördjupa samarbetet med för-<br />

skollärarna,<br />

Nilsson, Ulf: Satt att stimulera ' Barn<br />

eleverna till friläsning,<br />

Sid<br />

6-8


Vet du att det gar att ordna böc-<br />

ker till institutioner på ett<br />

smidigt satt. (Notis)<br />

Barnböcker fran hela världen,<br />

(~otis)(1 OfFenbach am ~ a i n )<br />

Hammar; Stina: Barn ar ett folk.<br />

(~nternationell barnboksutstallning<br />

i stockholm)<br />

Nyquist, Maj: En kort kommentar.<br />

e ed anledning av S. Hammars art.<br />

"Barn ar ett folk")<br />

Rajalin, Marita: Barnboksillustra-<br />

tioner. (P& Abo Akademis bibliotek)<br />

Serier., (Notis om internationell<br />

utställning)<br />

Barnboksutgivningen mest lönsam.<br />

( statistik)<br />

Ett. erbjudande att observera, (om<br />

s-pecialerb judande fran B t j till<br />

förskolorna)<br />

~rfiland, Aleks,: Världens första<br />

barnboksförlaggare eller Den filantro-<br />

piske bokhandlaren vid St, Paul's<br />

churchyard.<br />

Författarförlaget ger ut barnböcker.<br />

(~otis)<br />

Melin, Eva: Litet förlag med stor<br />

erbjuder kvalitet till<br />

~arlsen/if)<br />

Melin, Eva: Nordisk Författarkongress:<br />

Samhällets uppgift garantera utgiv-<br />

ningen av kvalitetsböcker.<br />

Melin, Eva: Rim, ramsor och lekar i<br />

miniserie - kultur för barn som kan<br />

fungera., (~arlsen/if:s bilderboks-<br />

satsning)<br />

Tidskr<br />

Barntr<br />

Bokv<br />

Bokv<br />

Barntr<br />

Barntr<br />

Bokv<br />

Barn<br />

F ö r s.k<br />

Bokv<br />

För sk<br />

Sid<br />

268


I Tidskr . Nr Sid<br />

Melin, Eva, Schill, Britta & Försk 7.'1:7 300-301<br />

Gussing, Cecilia: Undermalig barn-<br />

litteratur dominerar marknaden.<br />

Astrid l,!indgren-priset.. . ( ~ i l l Försk 72:l 39<br />

Hans Peterson. ~otis)<br />

Astrid Lindgrenpriset till Försk 74:lO 31<br />

Sandbergs. (Notis)<br />

Frödingstipendium. (~ill Inger Barn 66:2 7<br />

och Lasse Sandberg, ~otis)<br />

Gulliverpriset. (Till Qui Nyström.<br />

~otis) ,<br />

I<br />

Gulliverpriset till Göte Klingberg.<br />

(~otis)<br />

Barn<br />

Försk<br />

?3:4<br />

72:4<br />

5<br />

29<br />

Gullivorpriset till Lorentz Larson. Försk 75:S 18<br />

Gulliverpriset 1973 till Qui Nyström. Försk 73:5 27<br />

(~otis)<br />

Gulliverpriset 1974 till Lisa-Christina Försk 74:5 27<br />

Persson. (Notis)<br />

HC Andersen-priset till Maria Gripe. Försk 74:6 30<br />

( ~ ois) t<br />

Hiinninger, liveca: Tre bra böcker Barn 58:S 36-37<br />

för barn. (H.c. Andersen-priset till<br />

Astrid ~ind~ren)<br />

Pris till Tove Jansson. Langmanska Barn 65:6 17<br />

kulturf ondens belöning) [Notis)<br />

Taranger, Anton: Barnlitteraturens Försk 75:l 21 -22<br />

"Nobelprisw till Maria Gripe.<br />

(H.c. ~ndersen-medaljen) ,<br />

Ulf Löfgren ater belönad. (plakett Försk 75:8 31<br />

vid Biennalen .i ~ ratislawa)<br />

Uppskattning, (H.C. Andersen-rnedal- Barn 64:9 5.<br />

jen till René Guillot m.m. Notis)<br />

ORGANISATIONER OCH I NSTITUTI CRER<br />

Barnboksinstitut. (on1 Svenska<br />

barnboksinstitutet)<br />

BarnboksinstituYet. (Notis)<br />

Barntr. 08:2 58


l<br />

Göte Klingberg nyvald president<br />

I i forskningssällskap. (ini. forsk-<br />

l ningssallskapet för barnlitteratur)<br />

Svenskar i internationell barnboksforskning.<br />

(~otis)<br />

~ @rvig, Mary: Svenska barnboksinstitutet.<br />

~<br />

~ Uppskattning.<br />

. . s -<br />

IBBY<br />

'"~lltför glest mellan böckerna.?<br />

Förskolor bör ha egna bibliotek.<br />

(ur brev från BUR till litteraturutredningen)<br />

Barnboksdag 2 april. (~otis om<br />

internationella barnboksdagen)<br />

.H.C. A'ndersen-priset till Maria<br />

Gripe. (~otis)<br />

Hanninger, Viveca: Tre bra böcker<br />

för b a r n . ( ~ ~ ~ konferens ~ : s i<br />

Florens 1958)<br />

Olenius, Elsa: Internationella<br />

ungdornsboksr&det.<br />

Taranger, ~nton: Barnlitteraturens<br />

"Nobelpris" till Maria Gripe.<br />

Taranger, Anton: IBBY-internatio-<br />

nellt organ för främjande av barn-<br />

litberaturen.<br />

(~otis)<br />

Tidskr Nr Sid<br />

Barn 74:4 5<br />

Försk 71:6 250-252<br />

Försk 75:3 34<br />

Försk 74:6 30<br />

Barn 58:5 36-37<br />

Barn 56:6 320.34<br />

Försk 75:l 21 -22<br />

Försk 75:2 38-40<br />

Barn 64:9 5<br />

Böcker .till Hanoi. ' Försk 75:l 23<br />

Melin, Eva: Barnbok på vag till<br />

Vietnam. Ytterligare en bok planeras.<br />

Försk 73:6 I O<br />

Melin, Eva: Barnbokskonferens på Försk 74:8 42-43<br />

l Färöarna,<br />

l<br />

Melin, Eva: Nordisk författarkongress: Försk 72:6 15-76<br />

Samhällets uppgift garantera utgiv-<br />

ningen av kvalitetsböcker.


Melin, Eva: Nordiskt seminarium:<br />

Samhällets plikt ge barn kontakt<br />

med goda bilderböcker.<br />

LITTERATURLISTOR (URVALSLISTOR)<br />

Sid<br />

Bra böcker för barn. Barn 58:l 33<br />

Bra böcker för barn och ungdom. Barn<br />

l ,Casserberg, Ture: Engelska böcker<br />

l<br />

till sommarlovet.<br />

l<br />

Hanninger, Viveca: A t t rekommendera<br />

av 1957 års böcker.<br />

Barn<br />

Barn<br />

1<br />

Juls&nger. Sanglekar. Sagor. ~agos'pel. Barnt~<br />

Latta sagospel för barn i Aldern<br />

6-9 år.<br />

Barntr<br />

l<br />

~<br />

M&lsmannens Riksförbunds Boklista<br />

1947-1 953<br />

Barn<br />

Barn-<br />

Barn<br />

Barn<br />

Barn<br />

Garn<br />

Barn<br />

Nya böcker för barnsn, Barn<br />

Orlawskaja, Zoja: Om bilderböcker<br />

för små barn',<br />

Svarta barn. Försk<br />

Utländska sagoböcker för små barn,<br />

VARIA'<br />

Aspner, L,: Barnböcker på bok-<br />

auktionskammaren.<br />

Barnboken i Blickpunkten. (am att<br />

samla barnböcker)<br />

Barnboksfö2fattaree*, (Notis am<br />

~tj-skrift)<br />

Barnböcker,.. (Notis om att samla<br />

barnböcker) .<br />

Barntr<br />

Bokv<br />

Bokv<br />

Försk<br />

Bokv<br />

Bokv


l<br />

l<br />

Berger, Jan-Eric: Barnboksdag. Barn<br />

Bokcafr3 med bac<strong>nr</strong>um. färsk<br />

Boklistor, (~otis om ~tj-broschyr) Barn<br />

Boknotis. (Notis om ~tj-broschyr) Barn<br />

Böckernas lustgård. (Notis om häfte) Barn<br />

Det var en gång..,, "Den gamla goda Bokv<br />

tidens barn-och ungdomsböcker, Andra<br />

.flocken," (~otis om antikvariatakatalog)<br />

Detta nummer av BARN...handlar om böcker. Barn<br />

Fjolarets nya barnböcker. (Notis om Försk<br />

Bt j-haf te)<br />

Först&elce, (~otic om bokförteckningen Barn<br />

"Vänner världen runt")<br />

Hallinder, Hans-Olof: Hur manga Barn<br />

böcker hinner vi läsa? (om lästeknik<br />

hos barn)<br />

H i t t a ratt bok. (~otis om Btj:s folder<br />

"Vi laser p& fritid)<br />

Hitta ratt bok. (hiotis om olika<br />

B t j-foldrar)<br />

Hur hittar man sagor? (~otis om<br />

sagokatalog fran ~tj)<br />

Hanninger, Vivica: Bra broschyr om<br />

barnböcker.<br />

La.rson, Lorentz: Vänner världen runt.<br />

(Notis.. om bokförteckning)<br />

Barn<br />

rörsk<br />

Barn<br />

Barn<br />

Barn<br />

Las för barnen. ( ~ e f . av artikel) Barn<br />

Läsa higt. (hiotis om Btj-brosihyr)<br />

Barn<br />

Läsa högt. (Notis om bok) Bokv<br />

Latta b6cker - lasglada barn.<br />

(Notis om Btj:s "Lasa latti')<br />

Nordin-Pettercs.on: B, S, : Ge bar-<br />

nen exlibris.<br />

Barn<br />

Bokv<br />

E'a r n<br />

Sid<br />

42<br />

34<br />

44<br />

5<br />

26<br />

439


~<br />

Reutersuard, Maud: Är det sant för- Barn 74:2 21 -23<br />

fattare gör nar de kommer till skolan?<br />

Skönlitteratur för ungdom, (~otis Barn 66:7<br />

om Btj:s. katalog)<br />

Ca mycke,; böcker. (notis om statistik Barn 70:7<br />

fran barnavd. på Stockholms ctads-<br />

bibliotek)<br />

Ungdomens bokdagar 1956, (~otis)<br />

Wallert, Evert: Poor Cock Robin.<br />

(Något ,om sagobok från 1904)<br />

V i går / till biblioteket. (Notis<br />

om foldrar från ~ t j )<br />

V i laser på fritid, (Notis om<br />

~t j-f older)<br />

FORTECKNI NG OVER TEMANUMMER<br />

~ Temanummer<br />

Temanummer<br />

Temanummer<br />

Barn 56:2<br />

Barn 64:8<br />

Bokv 70:9<br />

Barn 68:l<br />

Barn 59:a<br />

Ba~n 60:7<br />

B'okv 55:ll


';,G$ b,y.a?' I.. m).,&*;<br />

i, ?;c;?;.,<br />

J.$,<br />

,:,z,<br />

,<br />

,,f,:*4


<strong>BADA</strong> – BORÅS AKADEMISKA DIGITALA ARKIV<br />

Detta är ett inskannat och digitaliserat specialarbete från BHS (Bibliotekshögskolan) vid<br />

<strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong>. Specialarbeten skrevs som examensarbete på bibliotekarieutbildningen<br />

mellan åren 1974 och 1996.<br />

Bibliotek & läranderesurser (BLR) vid <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> har utfört digitaliseringen och har<br />

använt de exemplar som funnits i bibliotekets samlingar i befintligt skick.<br />

De digitaliserade specialarbetena är publicerade i <strong>Borås</strong> Akademiska Digitala Arkiv (<strong>BADA</strong>),<br />

som är högskolans system för digital publicering. http://bada.hb.se<br />

Upphovsrätten tillhör författarna.<br />

Publiceringsår i <strong>BADA</strong>: 2011

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!