Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
lnled.ning<br />
~ ~arhboksf orskning och barnbokshistorik<br />
l<br />
Barnbokskritik<br />
Barn- 'och ungdomslitteratur, Allmänt<br />
Smgbarnsbö cker<br />
Sköaii t t eratur för ungdom<br />
~<br />
~<br />
Lyrik<br />
Serier ,<br />
I<br />
Facklitteratur<br />
l<br />
Barn -. läsning - 'PV<br />
~<br />
God/då.iig 1itt.era.f;ur Kvalitetsdebatt Värderingar<br />
Barnboken och verklighet en<br />
Läsupplevelser<br />
. ., . Lamanor<br />
Utveckling och stimulans till goda lasmor<br />
Särskilda författare<br />
Illuskrationer<br />
Litteraturen 'ch f örslrolan<br />
Skalbibliotelr:<br />
Samarbete bibliotek - andra institutioner<br />
Ut s t aliningar<br />
~arnboksutgivning/dl s*ribution<br />
Barrilboksbelöningar<br />
Orgznisationer och institutioner<br />
IBBY ( I~temationella ungdomsfjokm&det)<br />
Förstaelse och sanarbeta. över gräns.erna<br />
Litteraturlishor (u~slistor)<br />
Varia<br />
1 Pöxteckning över tema;nuimer
. .I- -<br />
Med detta index har vi försökt tacka allt rcaterial som handiar am bclrn,<br />
böcker och bibliotek 5. följande tidskrifter: Barn i hen9 skola, s&Slle<br />
1,(1947)- 29(197;5,) Bokvännen 1 ( '1.946) - 30(1975), BLM l(1932)- 44(1975)<br />
och Pörslcolm 1 (1 918) - 59(1975). Den tidskrift son nu heter Förskolan<br />
bar underigren 1918 - 1939 namnet Svenska Fröbelförbundets tidskrift<br />
och under, aren 1 940 - 1 968 n-et Barntradgarden. Darf ör f öreko~niner<br />
i vQrt arbete sex olilrc, tidskriftstitls-r. V%r n%lsattning har varit att<br />
tacka tidskrifterna frax t o m 197.5, nen vid arbetets sammrstSllning<br />
szknades det sista n7mret av Barn i hen, skola, sanuialle (<strong>nr</strong> 8) och av<br />
Bokvännen (<strong>nr</strong> 10). Dessa hade d% ännu ej utkommit.<br />
Vid arbetets p%börjande förel%g redan tv% index med i stort sett samma<br />
ätnnesi<strong>nr</strong>iktning som vart arbete har. Vi hade alltsa tillghg till tv5<br />
olika uppsättningar ämnesord, vilka vi on möjllgt shlle ar,passa.oss till,<br />
Under arbetets gbg stod det klart, att endast det ena arbetets1) mes-<br />
ord var ,relevanta för v&rt material. Slutresultatet har blivit ea inodi-<br />
fiering av detta index kctesord. Vissa har strukits - andra har kormit<br />
till, mdn stommen sägas iiara den samma.<br />
1<br />
I<br />
Vi har vid genonghgen av tidskrifterna satt ännesord utan hänsyn till<br />
häftenas egna register, d& dessa ofta varit nissvisande ur v2r sp-<br />
viakel. Artiklarna har, nar s& ansetts nödvkldigt, försetts med ner än<br />
ett 5mes~rd.<br />
Av utrymesskal har tidslrrifternas namn förkqrtats: Barn i hem, skole,<br />
szrrihälle (~arn), Barii%rädgEriien (Barntr) , Bokvannen (Bokv) , Förskolan<br />
b ör sk) och Svenska Pröbelförbundets tidskrift röb bel).<br />
Recensioner har ej medtagits utom 1 n%gra fall, d& dessa har haft ett ur<br />
vår synvinkel sett vidare innehal. Utöver artiklar har aven notiser<br />
medtagits.<br />
Under Lvil~cesordet llSärskilda författare1' nzr zi5iklarxz ordnats efter 2.e<br />
behandlade författarnes namn. De komentarer som st%r inom parentes ar<br />
viira egna. Vi nar har gjort vissa 2örtjrdliganderi ilar tzrtikelrubrilcen<br />
varit oklar. .Vi hm aven markerat notiser.<br />
1 ) ~vens~son,<br />
Eva, & Vangel, Ann-Sofi, TidskriTten Skolbiblioteket<br />
1955-1969. Ett systematiskt register över artiklar som behand-<br />
lar barn och läsning. Boras ht 1974.<br />
-
BARNSOIISFOBSiS\TITIG OCH B!i<strong>nr</strong>BOKSIII SirGHIK<br />
Tidskr Br Sid<br />
Abenius, Irlargit: Ur sagans imigi~et shorn. BL% 44:2 132-1 36<br />
Afzelius, Nils: Ett barns li%-terara. mernoa- BO^ 59:8 179-la1<br />
rer. (0s H. af Petersens bok med sma<br />
nann.) ,<br />
~f eeliusi i Iiils: TV& resenärer - Nils ~ol~ersso'n och Jarmags-Labano<br />
Barnböcker inte särme. (Notis om spraklig-<br />
stilistisk struktur,)<br />
Brunnberg, Kerstin & Jonsäter, Klas: Barn-<br />
boksre8ensioner kritiseras i bok on barm-<br />
litteraturforskning.<br />
Eliot, T.S. : Huckleberry Pinn.<br />
l<br />
Erikson, Eernt: Yahoo Svdfts resor i den<br />
nibskliga naturen.<br />
Eriksson, Erik: Annorlunda rariteter,<br />
(on Kick Carter serien,)<br />
Eriksson, Erik: Xznnen bakom pseudonymerna.<br />
Litografen, litterztören, boktryckaen och<br />
bokförlaggaren Theodor Öberg.<br />
Prbland, Aleks: Världens första barnboks-<br />
förläggare eller Den filantropiske bokhand-<br />
laren vid St, Paul's Churchyard.<br />
Hallström, Xrik: I Tom Sawyers spar.<br />
Ramaar, Stina: Nyheter från Sagz.<br />
Jaensson, Knut: Alice i underlandet..<br />
J'ohansson, Viktor J. : 3n biblioteks~~an blznd<br />
sina egna böcker.<br />
Julén,, Anne-Sopilie: 13arnboksforskare: För-<br />
skolans-arbete ned bilderboken viktig för<br />
den estetiska fostran.<br />
Julbn, Anne-Sophie & Julén, Björn: Bra böc-<br />
ker om barnböcker.<br />
Lamm, Staffan: Pelle Snusk Aterupplevd.<br />
Lhg, Carl-Olof: Barnböcker som köksin-<br />
redning.<br />
Rajalin, Karita: Barnboksillustrationer.<br />
Bokv. 56:7 155<br />
Barn 6.9:8 45<br />
Pörsk 74:1 31 -32<br />
BLM 51:?0 751-756<br />
Bokv 56:g 203-205<br />
Bokv 56:4. 79-81<br />
BO~V 57:8 223-223<br />
Barntr 59:9 215-218<br />
L 44:9 757-769<br />
BLI: 40: 1 42-52<br />
BLM 66:l 47-52<br />
Bokv 55:11 241-243<br />
BO~V 73:1 17-18<br />
--L:
I Reinhard, Gwaar: En kval1 med LP,<br />
l asebo bok f ö r ~olkskolan)<br />
~ Rudberg, Gösta: Nick Carter och de andra, Bokv<br />
Sommar, Carl Olov: Idina barnböcker, - bok^<br />
1 Svenskar i internationell barnboksforsk- Barn<br />
ning. (motis)<br />
Zweigbergk, Eva v,: Barnböcker har blivit Bokv<br />
tlxaxan.<br />
Zweigbergk, Eva v.: Djur som människor.<br />
~runnberg, Kerstin & Jonsater, mas: Barn-<br />
boksrecensioner -kritiseras i bok orn barn-<br />
lit t eraturf orskning.<br />
Hagenann, Sonja: Ba~rnebokkritikesens oppgave, BL?4<br />
Olenius, Elsa: Bzrn bedöner böcker, Barn<br />
. . - Sjögren, Iikrgzreta: Begriper sig en vuxen B.arn<br />
p& barnböcker?<br />
Zweigbergk, Eva vs: Att recensera bam-<br />
böcker eller Var är barnboksrecensenterna?<br />
Anbjörnsson, Gunila: Att göra lodjuren till<br />
gräsätare. En enkät och komxentarer. (christer<br />
Dahl, Olle I~Iattson, Hans Peterson, Sven<br />
'$eraströn)<br />
Ambjörnsson, Gunila: Det isolerade barnet -<br />
den isolerade barnilitteraturen,<br />
Tidskr Nr Sid<br />
B O ~ 59:l 7-1 O<br />
BLLI 67:2 126-1 31<br />
~arb och-böcker, Av sigri. 1.B. Bariitr 50:8 142-1 44<br />
Barn och böclrer, Inför höstens barnboksflod. Barn 48: 5 23<br />
Barnen och böckerna, (~~otis om Serieirommitt<br />
éns stillfilm 'Barnen och böckernat1)<br />
Barntr 63: 4 88<br />
l<br />
1 Barakulturen i kulturref omen, (presentation Försk 75: 5 19-20<br />
av 1975 ars proposiQion om der; statliga<br />
I kul tuqoli tiken)<br />
Beckma, Brita: Ratt bok till ratt barn. Barn 57:8 22-2 3<br />
0.34,36
-<br />
1<br />
1<br />
Ekström, Susama: En vecka bland barn och Försk 73:9<br />
barnböcker.<br />
Eliot, T.S.: Huckleb~rry Finn. BLI4<br />
Furuland, Lars: vad skall vi göra med barn-<br />
litteraturen?<br />
Hagemann, Sonja: Streiftog gjeniom svensk<br />
bame- og ungdonslitteratur 1958,<br />
Hagenann, Sonja: Streiftog gjennom svensk<br />
barne- pg ungdomslitteratur 1958 II.<br />
Hagemann, Sonja: Streiftog gjennom svensk<br />
barne- og ungdoiilslitteratur 1959.<br />
Hallenberg, Aron: "I!!y och omarbetad upplaga".<br />
(~ri tiserar bearbetningar)<br />
Hallqvist, Britt G.: Ashagens önskedrön.<br />
En Aterblick p% n%gra gamla flickböcker.<br />
Hallqvist, Britt G. : Bästa barnböckerna har<br />
nio liv - minst.<br />
Hammar, Sting: Barn ar ett folk. (1ntema-<br />
. .L - tionell barnboksutstallning i ~tockholm)<br />
Hammar, Stina: On: i?iuninvarlden.<br />
Hammar, Stina:'Becensioner; Barn behöver<br />
litteratur.<br />
Hammar, Stina: Trygghet och lekedom -<br />
16windalens budskap.<br />
Harmarbäck, Birgitta: Nya upptackter i<br />
gama1 barnvärld. (~öcker av Earle ~amsun)<br />
Hellsing, Lennart: Böcker och bzrn.<br />
Pörsk<br />
BLM<br />
Bokv<br />
Barntr<br />
Sid<br />
4.<br />
26-21<br />
Haberg (pseud. ) : Buff a10 Bi11 - barnboks- Bob 63:6 124<br />
h jglte. .H&gra, mimtesbilder.<br />
I bild&ldern behöver vi konstnärligt ut- Försk 69:4 155-155<br />
formade serier. Av sign. A. (xring amiet<br />
'-Barn och böcker - behöver vi böcker för barnft)<br />
Jackson, Ansi: Barn och böcker, Barn 70:8 13-15<br />
Kylberg,, Anna Xaria: Eskapisn! i kortbyxor. BLTA 61:2 121-525<br />
En Bterblick p& säsongens ungdomsböcker,<br />
Kästner, ,Erich: Verri skall beratta . . . E5t BLFJ 54.42 1 C&-? 13<br />
föredrag om ungd.om, litteratur och ungdoms-'<br />
litteratur.
~<br />
l<br />
&hg, Cari-Olof: Barnböcker som köksin-<br />
redning.<br />
Mathiesen, Egon: Snak om en bi71edtin.g.<br />
MelFn, Eva: Barnboken.<br />
i<br />
Xlelin, Evp: Intresset f ö r barnboken ökar.<br />
Rekorddei'tagande vid barnboksdag,<br />
Nordin, Inga: Böcker för bara ar inte bara<br />
sagor. (~öclrer<br />
i f örslrolan)<br />
l<br />
N i Nyquist, Ma j: En kort kormentar. (,Ided aded-<br />
ning av S, Hammars art. "Barn ar ett f olktl)<br />
Tid. skr<br />
B okv<br />
Bokv<br />
Eörsk<br />
Hör sk<br />
Barntr<br />
Olenius, Elsa: Lakemedel för sjalen. Bariz<br />
I Rmqui t, &e: On barnböcker,<br />
i S<br />
Persson, Eva: On Jesus. (IIebattinlagg on!<br />
Weriiström, S.: Kmrat ~esus)<br />
Pippi. (~oiis om art; F Svensk skoltidning<br />
, .: - om Pippi ~an~strng)<br />
Spindler, Lennart: Onstridda - men de be-<br />
hövs. (om politiska barnböcker)<br />
BLM<br />
Bokv<br />
Pörsk<br />
Barn<br />
Tankar kring böcker ora och för barn. Barntr<br />
Unnerstad, Edith: Böckernas barn. (om barn-<br />
gestalter i litteraturen)<br />
Zmeigbergk, Eva v.: Att recensez'a barnböcker<br />
eller Vzr ar barnboksrecensenterna?<br />
ST& ARN SBO C ~ R<br />
Bsrri<br />
Abenius., Margit: Sagor och sagadiktare. BLIVI<br />
~ Arvidsson, Ingrid: 40-talet i barnkamaren,<br />
BZX<br />
l .<br />
Arvill-Lindencrona, Birgitta: Vardagsnära<br />
beratteleer för de yngsta barnen.<br />
Aspengren, Gerd: B&de l1p5rlorH och onödiga<br />
böcker i Jörgen Clevins prod-&fion.<br />
Aspengren,. Olle: Svar om "Bubblanu.<br />
(,~ebattinlä~~)<br />
Bilderboken behöver f Grn;?as, (notis oin<br />
föredrag av Eva v. ~wei~bergk)<br />
Pörsk<br />
Pörsk<br />
5<br />
Wr Sid
1<br />
Bjelfvenstani, Erik: Barn och sagor I.<br />
(ED analys av sagans struktur)<br />
Bjelfvenstan, Erik: Barn och sagor II.<br />
( Sagans struktur och barnet s f antasiverksade<br />
t)<br />
l<br />
Brwmberg, Kerstin & Jonsater, Klas:<br />
~öräldrasynpunkt p& pekboken.<br />
Carlsson, Lena: Den första boken -<br />
ansvarsfylld författaruppgift.<br />
Tidskr Nr Sid<br />
Fröbel 23:2 1-5<br />
Pörsk 71:3 110-111<br />
DanieLson, Allis: Saga,. spänning, skräck. Barn 67:2 2 4-2 9<br />
de Laval, EIärta: Hur en barnbok kan koma<br />
till. nä rulsa hos mormor)<br />
I<br />
Er<strong>nr</strong>yd , ,1rene : Lärarkandidat er granskar<br />
Bubblan.! "För1 jugen bild". (~ebat tinlagg)<br />
I<br />
Eskilson, Gunnel: Kiinner ni Plupp?<br />
Förstorade problem. Av Klass IIB.UmeA Förskoleseminariiilx.<br />
(~ebat -Linlagg om<br />
Lundgren,M.& Hald,P.:Lotts frän ~ösjöbro)<br />
Hamar, Stina: Elsa Beskows sagor som<br />
tidsspegel.<br />
Hamar, Stina: "I-ngen far lov att äta upp<br />
varandrat1. (Om Torbjörn Egners bö-cker)<br />
Lamm, Staffan: Pelle Snusk bterupplevd.<br />
Lindström, Lena: Illustrationsförlagets<br />
Kronböcker - billiga faktaböcker i bild.<br />
Lundgren, Max: Författaren svarar: (~ebatt-<br />
inlägg om Lundgren,N B Hald,F.: Lotta frh<br />
DÖS jöbro)<br />
?rarkandideter granskar Bubblan. Av Klass<br />
V . Förskolseminariet i Sthlm, (~ebattinla~~)<br />
Läsa lätt och billigt. (Notis)<br />
Melin, Eva: Bilderboksskapande Inga Borg<br />
vill lära barii djur och natur.<br />
Melin, Eva: Nordiskt seninarium: Sadiallets<br />
plikt ge bum kontakt med goda bildery<br />
böcker. (~ordiskt seminarim i oslo)<br />
Melin, Eva: Rim, rmsor och lekar i mini-<br />
serie - kultur för barn som ,kan -Imgera.<br />
Melin, Eva: SnZtDarn~böcker. ort yre seii.ta-<br />
tian av Aurzldso~r,<br />
i(. : ~m~tba~sböc!re~)<br />
Barntr 55:9 203-205<br />
Pörsk 72:3 19<br />
Barntr 58:4 95<br />
Pörslr 70:6 231<br />
Barntr 57: 6 135-1 39<br />
Barntr 60:2. 27-32<br />
Pörsk 71 :9 41 3-420<br />
Pörsk 70:l 2 5<br />
Försk 72: 3 19<br />
Barn 59:8 47<br />
Pörsk 71:9 416-518<br />
Pörsk 71 :8 35 1<br />
6,<br />
---.
Idelin, Eva: Ulf Löf gren - inter;?ationel lt<br />
uppnärlcsminad bilcierboksskapare .<br />
Orlowska ja, Zo ja: Om bilderböcker för<br />
baxn.<br />
* i Oterdahl, Jeanna: Sagan.<br />
Otäckt om Gud och döden. Av Klass ILA, Försko1ese:nilzarie<br />
t, Ore'oro . (~e'uat tinlagg oiu<br />
Luadgren,M & Hald,P.: Lotta frh DÖS jöbro)<br />
Pörsk<br />
B arn.tr<br />
Barn<br />
Försk<br />
Pekböcker efterlyses. Av sign. M.C. Barntr<br />
Sandel, Gom: Fr& bolchyl1 an. A ,A. ILilrle<br />
rfBalle Puhtr. (~~rldss~n och livsfilosofi]<br />
i Schlyter, Brita: Beskow, Elsa.<br />
i<br />
1 Serge j Prolsofievs beröiiIda . . (Hotis on att<br />
Peter och vargen förvandlats till bilderbok)<br />
1 Sjägren, kfargareta: Tro p& det otroliga.<br />
~<br />
Svanberg, Birgitta: tlPolitiskatl barnböcker<br />
vacker förskolbarnens nyfikeniiel.<br />
. L -<br />
I Thelander, Karin: On sagor som bot mot hunger.<br />
l<br />
l<br />
Ahlgren, Stig: Agnes von Krusenstjerna och<br />
Louise 12. Alcott.<br />
I Alfven-Zriksson, Anne-IIarie: Vad far ungdonen<br />
läsa?<br />
l Granlmd, Ingegerd: Vad laser Toniila?<br />
'l<br />
l<br />
Jacobsorl, Dan: Bedat floden. (on Beecher<br />
Stowe,H. : Onkel Toms stuga)<br />
I Landquist , Solveig: Nog skulle ungdomar m%<br />
1 .<br />
i<br />
val av att läsa lite on foraldrar.<br />
BLI4<br />
Bar~itr<br />
Bokv<br />
Bokv<br />
i3 21'3<br />
Barn<br />
Matz, Kerstin: Varför dessa tori&sromarier? Barn<br />
Noiin, Bertil: E1 replik om litteraturläsningen<br />
p% gplasiet .<br />
Barn<br />
Schildt, 'iilargareta: De glömda &ren.
S jögreri, Blargareta: :En ny litteratur.<br />
lit end ens er i 1956 &,s basta imgdomsböcker)<br />
Sjögren, Blargareta: Tro p& det otroliga.<br />
B jelf venstan, Erik: 3arn och sagor I.<br />
( ~ analys n av sagans struktur)<br />
Bjelfvenstm, Erik: Barn och sagor II.<br />
(sagas struktur och barrtets fantasi-<br />
verksamkie t)<br />
Danielson, Allis: Saga, spänning, skrack. Barn<br />
~onssbn, Gustav: Falska idyller.<br />
Landquist, Solveig: Hog skulle ungdonar m&<br />
väl 2.y att 1Zsa lite on föraldrar,<br />
Tidskr Nr Sid<br />
Barntr<br />
BLX 51:l 58-64<br />
Barn<br />
O t erdahl , Jeanna: Sagan. B urn<br />
P3 tal om Kula-iiula. (om :?UP barn i fram-<br />
mande länder beskrivs i nggra barnböcker)<br />
Strandman, Karin: "Sjaskigt, solkigt,<br />
klibbigiI1. (on bildronanen)<br />
Pörsk<br />
Barn<br />
Svarta barn. (om art. av X, prvig) För&<br />
Thelander, Karin: Om sagan som bot mot hunger.<br />
Toi jer-Nilsson, Ying: DALig bild av yrkes-<br />
livet i ungdonsböcicerna,<br />
Vahlöö, Per: Visste ni detta om en våids-<br />
frälst drömviirld? (0rn im-iehAllet i de<br />
d&Liga "deckarnau)<br />
LYRIK<br />
Julen, Björn: Lyrik far barn - en kom-<br />
mentar.<br />
Jul$n, An.ne-Soph-ie: Birmat, mer eller<br />
mindre.<br />
Barn<br />
Barn<br />
Barn<br />
Pörsk
Melin, Eva: Lyrik för barn. Behövs den? -<br />
Finns den?<br />
Melin, Eua: Riin, ramsor och 'lekar i miriiserie<br />
- kultur för barn son kan fungera.<br />
-- SERIER I l<br />
1<br />
Bara behöver serietidningar. Av sign, Op-<br />
tinistisk f örskollärare.<br />
Tidskr Nr<br />
Försk 71:1><br />
Ekstrand, Gerth: Serierna sprider raafördonair. Barn 67:9<br />
Hammzr, .Stina: Interrju med Eva Billov.<br />
I bild~dern behöver vi konstnärligt utfornade<br />
/ serier. Av siga.A. ( ~ r i Wet n ~<br />
'Barn och böcker - behöver v i böcker för<br />
barn")<br />
Jakobsson, Britt & Hernmark, Calle: Dalig<br />
standard pT, de f2 serier so:n finns för de<br />
yngsta barnen,<br />
Jakobsson, Britt C% Hermark, Calle: Serien -<br />
ett självständigt medium med enorma möjligheter<br />
och stor genonslzgskraft.<br />
Kommentarer och notiser. De tecknade<br />
serieriia . , .<br />
Larson, Lorentz: Barn matas ned vCrld, aord,<br />
sadi m.<br />
Larson, Lorentz: Är serielascingen skadlig?<br />
Leijoniiielm, Christer: Har inte serierna<br />
nagra goda sidor?<br />
Lundströn, Janne : Bannlys inte, serieriia.<br />
Det firns ju bra serier och serieböcker<br />
OC~S%.<br />
~brvig, Arne Iflarie: Är serieflugan en<br />
giftfluga? Ett interinatiouellt problem.<br />
Runnquist, Ake: Seriereaktioner.<br />
Runnquist, Ake: Tankar om serier.<br />
Röttorp, Karin: Idolerna.<br />
Barntr 60: 4<br />
Pörok 69:4<br />
Sid<br />
10-1 1<br />
Försk 75:8 28-2 9<br />
Pörsk 75:8 26-28<br />
BLM 55:l<br />
Barn 60:7<br />
Barn 55:6<br />
Barn 54:6<br />
Barn 69:3
Serier. (~otis on internationell utstallning)<br />
Tidskr<br />
Barm<br />
Serierna. (.Hot is) Barn<br />
Strandman, Karin: "Sjaskigt, solkigt,<br />
klibbigt. ( Om bildromanen)<br />
Svanberg, 3irgiLta h Svanberg, Jan:<br />
Jan Lööf - svens-k seriemastare.<br />
Svensson, Georg: Serierna.<br />
V* tids folksagor. Av sign. Th.E.<br />
PACKLITTE~TUR<br />
Barn<br />
BL?&<br />
Bokv<br />
Abenius, Hargit : U r sagans ymnighetshorn. BLI3<br />
Danielson, Allis: Säg son det ar! Barn<br />
Ekström, Susanna: Efterlyses: Goda fack- Pörsk<br />
böcker för försirolbzrn.<br />
Faktaböcker. Av sign. U.R. (~otis) Pörsk<br />
Landquist, Solveig: Nog skulle ungdomar n;% Barn<br />
väi av att lasa lite ooi föräldrar.<br />
Lindström, Lena: Sexii.alupply sningsböcker<br />
för barn - ganmal "klzssil~er~~ hävdar sig vzl,<br />
Toijer-Bi7sson, Ying: Försök ned en fackbok.<br />
de Laval, iLSrta: Bra tidning för barn.<br />
(om Klwpe ~urn~e)<br />
Sällberg, Anita: Barntidningar.<br />
Embring-Jonsson, ZJargareta: &1;3[%ste barn ha<br />
snälla sagor?<br />
Kylberg, Anna-Idaria: Barn, böcker och TV.<br />
TV - vz%r nye uppfostrare? Av: sign, 3.Y.<br />
Pörsk<br />
Ban?<br />
Barn<br />
Barn<br />
BLM<br />
Barn<br />
Sid<br />
40
GOD/I&LIG LISTEFA'I'm? KVALITESSDEBA'I'T VARDE,~ITGAR<br />
Ancker, Bo: Ratt bok At ratt barn. Barn<br />
Arvidsson, Ingrid: 40- talet i barn-<br />
kammaren.<br />
Tid skr Sid<br />
BLM<br />
Boëthius, Idonica: Kanpen f ar principerna. Barn<br />
Danielson, Allis: Säg som det är! Barn<br />
Ekstrand, Gerth: Serierna sprider ras-<br />
f ördomar.<br />
Barn<br />
Pr% lärarnas horisont. (om Fä<strong>nr</strong>ik Stas Barn<br />
lämplighet i skolorna)<br />
Från läsekretsen. Av sign. Nor i Vasteras.<br />
(.vänder sig not tendensen i en nyutkomen<br />
ungdomsbok)<br />
Fröroth, Rune: Ear den goda litteraturen Bal-n<br />
en chans?<br />
Förstorade problem. Av Klass IIB, Une& Pös- Pörsk<br />
skoleseminarium. (3ebattinlagg om<br />
Lundgren,El & Hald,F. : Lotta fr& DÖS jöbro)<br />
Hallquist, Britt G.: Askixngens ÖnskedrCm. ELX<br />
En aterblick p% nagra gamla flickböcker.<br />
Hamar, Stina: Sand under dörrmattan. Barntr<br />
Harding, Gösta: Kontakt. (om god litteraturs Barn<br />
psykologiska betydelse)<br />
Raberg : Buffalo Bill - barnboks- B okv<br />
hjälte. N$gra ninnesbilder.<br />
Hanninger, Viveca: Tre bra böcker för barn. R arn<br />
(serör Yf31yton-s jukan")<br />
Jacobson, Dan: Wedåt floden. (on Beecher<br />
Stowe, B. : O~~kel Tons stuga)<br />
Kulturens skrapkmare. Barn<br />
Kästner, Erich: Vem ,slcalL berätta ...<br />
Ett föredrag om ungdom, litteratur och<br />
ungdomslitteratur,<br />
~ars~n,<br />
Lorentz: Barn matas med vald, mord, Barn<br />
sadism.<br />
12-14<br />
5 44-5 49
I<br />
l<br />
Lindgren, Astrid: A<strong>nr</strong>ie p& Grönkulla och<br />
laninen med staln5varna.<br />
Lundgren, Edax: Författaren svarar: (Debat t-<br />
inlägg osa Lwidgren,B: & X-!ald,P.: Lotta<br />
friin ~ösjöbro)<br />
Otäckt om Gud och död-en, Av Kiass IIA, För-<br />
skoleseminariet, Örebro. (Debattinlagg om<br />
Lundgren, 1J ôc Hald,li\. : Lotta fran ös jöbro)<br />
perss son, Eva: Om Jesus. (~ebattinla~~ om<br />
Vernström, S. : Kamrat; ~esds)<br />
&idberg, Gösta: Nick Carter och de andra.<br />
Strandman, Karin: "Sjaskigt , solkigt, .<br />
klibbigt. H (om bildrorn3~1en)<br />
SällSerg, Anita: Jo, nar, naste läsa för<br />
barnen!<br />
Tankar kring böcker c)m ocn för bamr.<br />
Av sign. U-B. B.<br />
'Pidskr Mr Sid<br />
Bokv 55:11 244-245<br />
Pörsk 70:l 25<br />
Pörsk 70:l 25<br />
Bokv 6 1 : I 3-6<br />
Barn 63:8 28-29<br />
Barn 08: 9 1 3-1 4<br />
Ihwiell, Karl: En GOD bok, en Biik bok. Barn 47:1 17<br />
ToiJer-Milsson, Ying: Dålig bild av yr-<br />
keslivet i ungdomsböckerna.<br />
Barn 67:9 33-35<br />
.Wahlöö, Per: Visste ni detta om en valdsfrälst<br />
drönvärld? (0ni im~ehallet i de<br />
Barn 57: 7 12-1 3<br />
38 40<br />
daliga "deckarna") o. 42-43<br />
I BAX.SBOK3N OCH -~~~BKLIG~~~TEi~<br />
Aspengren, Olle: Svar om 113ubblan1T. Försk 72:5 17<br />
I (~ebat<br />
tinlägg)<br />
l<br />
l<br />
Bolirider, Ursula: Beskows farliga sago- Förs:; 69:9 382<br />
värld. (I anslutning till art. I7?g tal<br />
om ~uln-hulzll)<br />
Ernxyd, Irene: Lärarkandidater granskar Pörsk 72:3 19<br />
Bubblan. lrl?örl<br />
jugen bild1!. (~ebatti-dagg)<br />
Förstorade problem. Av Klass 113, Uine% Förskole<br />
seminzrium, (~ebattinla~~ om<br />
Lundgren,M & Hald,P. : Lotta från ]lös jöbro)<br />
Pörsk 70:6 2 31<br />
Hartnan-Hanmar, Kristina: Om idyll och Barntr 54:8 186-787<br />
verklignet - en replik,
Jansson, Tove: Sagan inom verkligheten.<br />
Den 2rligz Els2 Beskov.<br />
Ti dskr<br />
BLH<br />
Jonsson, Gustav: Palska idyller. Barntr<br />
Lundgren, iiax: Förf attaren svarar: (~ebat t-<br />
inlägg o~ Lundgr?n,EE. Llt Iiald,P, : Lot-ta fr&<br />
ös jöbro)<br />
Li3rarlceadidatsr gralaskar Bubblan. Av Kiass átV,<br />
Pörskoleserainariet i Stnln. (~ebattinla~~)<br />
Ner saml.lELlsdebatt. Av sign, Radikalt<br />
'tankande i~ppfattas of ta son notvalls<br />
kärring. (I anslutning till art. "P& tal<br />
om ilula-liul a"<br />
O-taclct. om Gird och döden, Av Klass IIA, Pörskolese~inzriet<br />
, Örebro. (~ebattinla~~ om<br />
Lundgren,M, & Eaid,P. : Lotta fr& ~ösjöbro)<br />
9% tal om Iiula-Ii-da, (om hur barn i fra;+<br />
aande l$hder beskrivs i nagra barnböcker)<br />
Spindler, Lemart: O~astridda - men de bei-iövo.<br />
(om politiska barnböcker)<br />
Svanberg, Birgitta: frPolitiska" barnböcker<br />
viicker förskolbar~ens nyfikexht,<br />
Toi jer-Nilsson, Ying: Mlig 3ild av yrkes-<br />
livet i u~gdoxsböckerna.<br />
Afzelius, Nils: Ett barns litterära memoa-<br />
rer. (om H. zd Petersens bok med samma<br />
n-><br />
Bjelfvenstam, Srik: 321-51 och sagor I.<br />
( ~ analys n av sagans struktur)<br />
B j elf veastes?, XriB: Bakn och sagor II,<br />
(Sagalls struk tur och bariets f mitasiverksamhet)<br />
Pörsk<br />
Pörsk<br />
Försir<br />
Danieson, Allis: Saga, spärrning, skräck. Barn 67:2<br />
Eld (piseud,): Böcker man älskat g2.r igec,<br />
~mbrin~-~onsson,<br />
Zdargarets: ld&ste m m ha<br />
snälla sagor?<br />
Sid<br />
41 3-420<br />
Bokv 59:8 179-1 81<br />
Bolrv 48:l<br />
Bar11 60:7<br />
1 l
Gustafsson, Lars: Konientarer,<br />
( 1akt tagelser av barn vid högläsning)<br />
Hallenberg, Aron: Bokniinnen fr& byskolan.<br />
Hallenberg, Aron: De första lbeböckerna.<br />
Hansson, Siv: Apropos Selma Lagerlöf.<br />
Hemings, Beth: Resa genom 7 decennier -<br />
i min boksamling.<br />
zirdrnan; Arne: Nina första böcker.<br />
Lagercrantz, Olof: U-ma er nöj et at t läsa<br />
högt för barnen.<br />
Lindgren, Astrid: Anne på Grönkulla och<br />
Mannen med stAlnavarsa.<br />
Olenius, Elsa: Läs högt.<br />
Stolpe, Sven: En ungdomsbok dyker upp.<br />
(om Dale-Siiedelier, C. : risto ode mos)<br />
Tamelander, Styrbjörn: Bokminnen frb<br />
barndomen.<br />
Unnerstad, Edith: Söckernas barn. (on barn-<br />
gestalter i litteraturen)<br />
Tidskr Nr Sid<br />
BLM 68:lO 733-741<br />
Bokv 60:2 32-34<br />
Bokv 53:5 150-1 51<br />
Barntr 58: 9 227-228<br />
BO~V 64:6 123-125<br />
Bokv 49:2 6 9<br />
Barn S7:2 22-2 4<br />
0.36938<br />
Bokv 55:11 244-245<br />
Barn 69:2 18-20<br />
Bokv 53:3 7 4-7 5<br />
Bokv 48:3 117-178<br />
Barn 59:8 10-7 5<br />
O 44-47
Amerikansk ungdom laser...<br />
. ( ~otis)<br />
~nierstedt, Jan: M i t t önskebibliotek.<br />
Förste pristagarens lista.<br />
l<br />
Axelssofl, Hans Ebbe: Ett gymnasist-<br />
bibliotek.<br />
Barn i böckernas varld. Av sign. '.i<br />
Petra.<br />
Barn och böcker. Av sign. I.N.<br />
Tidskr Nr Sid<br />
Bokv 60:10/11 240<br />
Bokv 64:s 11 1,-1 13<br />
Bokv 66:7 154-1 55<br />
ETarntr 59:2 42-43<br />
Barntr 50:8 142-144<br />
Fröroth, Rune: Har den goda litte- Barn 60:7 27-28<br />
raturen en chans?<br />
lZamby,/Erik: Läsning i barndomen. Bokv<br />
Granlund, Ingegerd: Vad laser Tonina?<br />
Hallenberg, Aron: Pojklasning och<br />
pojkideal,<br />
Hamberg, Lars: En vandring mot<br />
böckernas varld.<br />
Johansson, Viktor J,: En biblioteksman<br />
bland sina egna böcker.<br />
Littkeraturintervju med min dotter.<br />
Av sign. Plymén.<br />
Läsvanor. (~rundkdleeievers lasvanor)<br />
Matz, Kerstin: Varför dessa ton-<br />
arsromaner?<br />
Thunell, Karl: En GOD bok, e.n<br />
BRA bok.<br />
Zweigbergk, Eva v.: Böcker'behöver<br />
man för att kunna skriva.<br />
Bokv<br />
Bokv<br />
Bokv<br />
BLM<br />
Barn<br />
Barn<br />
Barn<br />
Barn<br />
Bokv<br />
Önskebiblioteket. (Resultat av en Bokv<br />
tävling)<br />
UTVECKLING OCH STIMULANS TILL GODA LASVANOR<br />
Ancker, Bo: Ratt. bok &t. ratt barn. . Barn<br />
A t t vaxa upp m ~ d böcker, (Notis) Barn 57:3
Beckman, Brita: Rätt bok till-ratt Barn 57:8<br />
barn.<br />
Bild i bok. (Notis) Barn 64:7<br />
Boethius;, Monica: Kampen för prin- Barn 61:7<br />
ciperna,<br />
I<br />
Bruun, blla-b rit ta: Estetisk fost~an. Barntr 61 :Z<br />
Bruun, Ulla-Britta: Estetisk fostran, Barntr 61:4<br />
(Forts.)<br />
Bättre läsning. (Notis) B'arn 57:l<br />
Ekström, Susanna: Vi måste föra in<br />
dialogpedagogiken också i boklasandet. Försk 74:9<br />
rikss son, Lars-Gunnar: Bra bok i<br />
stallet.<br />
Filmband om böcker; (Notis) Barn 58:8<br />
FrAn lärarnas horisont; Bättre an<br />
serier..<br />
,.<br />
Barn 59:7<br />
Granlund, Ingegerd: Vad laser Tonina? Bokv 57:3<br />
Hammar, Stina: Sand under dörr-<br />
mattan.<br />
J:son Lundquist, Sven: En lärare ser<br />
pA sitt ämne, ,<br />
Barntr 61 :<br />
Barn 47:2<br />
Jackson, Ansi: Barn och böcker, Barn 70:8<br />
Johnsson, Ake: Nöj er inte med han<br />
och förakt mot nundermZiligu lasning,<br />
Lagercrantz, Olof: Unna er nöjet<br />
att läsa högt för barnen.<br />
Larson, Lorentz: Barn är läshung-<br />
riga; De hittar bättre i bokhyllan<br />
om far och mor är intresserade.<br />
Matz, Kerstin: Varför dessa tonårs-<br />
romaner?<br />
Barn 67:3<br />
Barn 57:2<br />
Barn 53:3<br />
Barn 68:7<br />
Melin, Eva: Bild i bok. Försk 71:7<br />
MR:s Bokkrona- nyhet som kommer<br />
den 26 mars. (Notis)<br />
Barn 55:2<br />
MAlsmännens Riksförbund' ~ka-~ar<br />
vandkr. Barn 47:2<br />
ringsbibliotek,
Nilsson, Ulf: Sätt att stimulera<br />
eleverna till friläsning.<br />
Nordin,Inga: Böcker för barn ar inte<br />
bara sagor. (~öcker i förskolan)<br />
Olenius, Elsa: Föraldrarum i bib-<br />
lioteken.<br />
Tidskr<br />
Barn<br />
Barn<br />
Olenius, Elsa: Las högt, Barn<br />
Olenius, Elsa: Nonchalera inte bar-<br />
nens läsning.<br />
Olenius, Elsa: Roliga och bra böc-<br />
ker. Bort från serier till de ornict-<br />
liga ungdomsböckerna.<br />
Olenius, Els-a: Vad gör vi nar det<br />
regnar?<br />
.Pedagogiska dagar 1963; Barn och<br />
böcker.<br />
Barn'<br />
Barn<br />
Barntr<br />
Barntr<br />
Poeter mot dalig läsning, (~otis) Barn<br />
Sjögren, Per A,: Lasfardigheten<br />
och liislusten,<br />
Skaaret, Lennart: Om serielasning.<br />
(~otis)<br />
Bokv<br />
Barn<br />
Ståhl, Solveig: Barnbokens dag. Barn<br />
Sällberg, Anita: Jo, man måste 1a-<br />
sa för barnen!<br />
Barn<br />
Tarschys, Bernhard: Lär skolan läsa? B'arn<br />
Tarschys, Bernhard: Sagt: ('under<br />
Ungdomens ok dagar)<br />
Tendell, Bertil: Hem och Skola<br />
ordnar .sagostundrr. '<br />
Barr,<br />
Barn<br />
Ungdomsböckerna farnegen vecka".<br />
(~otis)<br />
. . ' .<br />
Vad föräldrar kan göra. Barn<br />
Vägen till bokeii. (I~otis)<br />
Bern<br />
N r Sid<br />
75:7 39-42
l<br />
Tidskr Nr Sid<br />
Alcott, Louisa M.<br />
Ahlgren, Stig: Agnes von Krusen- BLM 40:4 270-274<br />
stjerna och Louisa M. Alcott.<br />
~<br />
I<br />
Andersen, H.C.<br />
Abenius, Margit: ,Sagor och sagodik- -<br />
tare.<br />
Klippt och skuret. (~otis.)<br />
BLM<br />
B'okv<br />
37:2<br />
55:8<br />
138-141<br />
183<br />
Sjögren, Gunnar P.O.:<br />
H.C. Andersen.<br />
Meten med<br />
Bokv 75:8 172-1 75<br />
Sjögren, Gunnar P.0.: Möten med<br />
H,C. Andersen, o orts.)<br />
Bokv 75:9 196-200<br />
Beecher Stowe, Harriet<br />
3acobson, Dan: Nedät floden. BLM 62:9 717-7i 9<br />
Beskow, Elsa<br />
Elsa Beskow och Alice Tegnér. Fröbel 34:l 1<br />
I_ Elsa Beskow 65 år. (~otis)<br />
~ In<br />
~<br />
. .- -<br />
Hammar, Stina: Elsa Beskows sagor<br />
som tidsspegel.<br />
Fröbel 39:2 37<br />
Barntr 57:6 135-1 39<br />
Memoriam; Elsa Beskow. BLM 53:7 558<br />
Jansson, Tove: Sagan inom verklig-<br />
'heten. Den ärliga Elsa Beskow.<br />
Moberg, Maria: Elsa Beskow 70 år<br />
den 11 februari.<br />
Sandström, Sven: Vanlighetens och<br />
lekens slott, Recension av Stina<br />
Hammars bok om Elsa Beskou.<br />
1 Schlyter, Brita: Beskow, Elsa.<br />
Billow, Eva<br />
Hammar,. Stina: Intervju med Eva<br />
Billoui.<br />
Borg, Inga<br />
Melin, Eva: Bilderboksskapande<br />
Inga Borg vill lära barn djur<br />
och natur.<br />
BLM 59:5 41 9-420<br />
Barntr 44:l 4-5<br />
BLM 59:5 421 -423<br />
Bôrntr. 60:4 84-86<br />
0.94-95<br />
Carroll, Lewis<br />
Jaensson, Knut: Alice i underlandet, BLM 44:9 757-769<br />
Clevin, Jörqen .<br />
Aspengren, Gerd: B&de"pärlorn och<br />
onödiga böcker i Jörgen'Clevins<br />
produktion.
~<br />
~<br />
Dahl, Christer<br />
,Amb jörnsson, Gunila: A t t göra 1.0djuren<br />
till gräsätare. En enkät<br />
och kommentar.<br />
BLM<br />
de Laval, Marta<br />
de Laval,, Marta: Hur en barnbok Barntr<br />
kan komma tili,<br />
Eqner, Torbjörn<br />
Hammar, Stina: "Ingen far lov att<br />
äta upp varandra."<br />
Barntr<br />
Hamsun, Marie<br />
kammaroack, girqitia: Nya upp- Barnts<br />
täckter i iammai barnvärld.<br />
Jansson, Tove<br />
Hammar, Stina: Mamma Mumin.<br />
Hammar, Stina: Om muminvärlden,<br />
Hammar, Stina: Trygghet och lake-<br />
dom-.- Mumindalens budskap.<br />
1 Ossiannilsson, Sölve: Mumintrollens<br />
~ , . . snälla mamma.<br />
Linde, Gunnel<br />
Sjölund, Harriet & Chin, Christiane:<br />
~ En kväll med Gunnel Linde.<br />
Bokv<br />
I<br />
Lindqren, Astrid<br />
Hallén, Kerstin: Hon uppfann<br />
Pippi ~&ngstrurn~.<br />
Barn<br />
l Rydén, Louise: Sovjetisk syn p&<br />
svensk litteratur,<br />
~<br />
Löfqren, Ulf<br />
Melin. Eve: Ulf Löfqren - internationellt<br />
uppmar~ks~rnmad bilderboksskapare,<br />
Lööf, Jan<br />
svan ber^, Birgitta & Svanberg, Jan:<br />
Jan Lööf-- svensk seriemästare.<br />
BLM<br />
Mattson, Olle<br />
Arnbiörnsson. Gunila: A t t qöra lo- BLM<br />
och kommentar.<br />
Milne, Alan Alexander<br />
Alan' Alexander F.llilne BLM<br />
Sandel, Cora: Från bokhyllan,<br />
A.A, Milne, tlbjallr Puh1', (~arlds-<br />
syn och livsfilosofi)<br />
BLM<br />
Sid<br />
439-444
l<br />
l<br />
Tidskr Nr Sia<br />
~<br />
Peterson, Hans<br />
Ambjörnsson, Gunila: att göra lodjuren<br />
till gräsätare. En enkat<br />
BLM 67:6 439-444<br />
och kommentar,<br />
Peterson, Hans: Barn, barnbok, barnboksförfattare.<br />
(~otis)<br />
Barn 70:9 14<br />
Ransone, Arthur<br />
. Sjögren, Margmata: V i presente- Bokv 50:l 6 -8<br />
rar Arthur Ransome.<br />
Sandbera, Inger<br />
'Gastrikekretsens bokafton. Av<br />
sign. E. B-s.<br />
Barntr 67:9<br />
Sandberg, Inger: En författarinna Barntr 65: 5<br />
berättar om sina barnböcker.<br />
Sandberg, Inger & Lasse<br />
Ekström, Susanna: Inger h Lasse Forsk 73:9<br />
.Sandberg vill starka små människors<br />
självkänsla.<br />
Sjöstrana, Ingrid<br />
Cjöstrana, Ingrid: Sju frågor till Försk 71:4<br />
Ingrid Sjöstrand,<br />
Tegnér, Alice<br />
Elsa Beskou och Alice Tegnér. Fröbel 34:1<br />
Wernström, Sven<br />
Ambjörnsson, Gunila: A t t göra lo- BLM 67:6<br />
djupen till gräsätare. En enkat<br />
och kommentar,<br />
Zueiqbergk, Eva v.<br />
Zweigbergk, Eva v,: Böcker behöver Bokv 70:6<br />
man för att kunna hkriva.<br />
ILLUCTRATIONEH<br />
Bild i bok. (~otis) '<br />
Christensen, Folmer: Tegnekunst i<br />
billedbogen,<br />
, Mathiesen, Egon: Snik om en billed-<br />
ting.<br />
Melin, Eva: Bild i bok.<br />
Barn 64:7, L54<br />
B O ~ V 55:ll 246-248<br />
Bokv 56:lO 234-236
~<br />
l Tidsks Nr Sid<br />
l<br />
l<br />
Melin, Eva: Ulf Lofgren - inter- nationellt uppmärksammad bilder- .<br />
boksskapare.<br />
Försk 72:4 26-28<br />
~ Norska barnböckec, (~otis) Bokv 56:5. 1 23<br />
Rajalin, Marita: Barnboksillust-<br />
. 1 ' rationer. (om utställning)<br />
Bokv 73:l 17-1 8<br />
Schildt, Margareta: Gubbar i barn- Bokv 56:4 82-84<br />
böcker.,<br />
Svanberg, Birgitta & Svanberg, Jan: Försk 75:8 29-31<br />
Jan Lööf - svensk seriernastare,<br />
Svensson, Georg: Böcker för barn, BLM 46:8 628-629<br />
Tweigbergk, Eva v,: Djur som man- Bokv 72:l 8-1 3<br />
niskor.<br />
LITTERATUREN OCH FORSKOLAN<br />
"Alltför glest mellan böckerna." F0rs.k 72:G.. 2 9<br />
Förskolor bör ha egna bibliotek.<br />
(ur brev från BUR till. littera-<br />
turutredningen)<br />
Barn behöver serietidningar. Av<br />
sign. "Optimistisk förskollärare",<br />
Blandade &Idersgrupper underlättar<br />
integreringen av handikappadej<br />
Litteratur i förskolan, (1968 års<br />
barnstugeutredning)<br />
Ekström, Susanna: V i maste föra in<br />
dialogpedagogiken också i boklasandet,<br />
Ett erbjudande att observera,.(Orn<br />
specialerbjudande fran B t j till<br />
förskolorna.<br />
Förskolornas bokurval far kritik.<br />
(~r&n ~itteraturutrednin~en')<br />
Julen, Anne-Sophie: Barnboksfors- '<br />
kare: Förskolans arbete med bil-<br />
derboken viktig för den estetiska .<br />
fostran,<br />
Melin, Eva: Barnbibliotekarier vill<br />
fördjupa samarbetet med förskolla-<br />
rarna.<br />
Försk 73:5
Nordin, Inga: Böcker för barn ar Försk 70:l<br />
inte bara sagor.<br />
SKOLBIBLIOTEK<br />
Från lärarnas horisont; Skolbib-<br />
lioteked, (~otis)<br />
Barn 59:7<br />
För mssigt. (~otis) Barn 74:6<br />
Hallenberg, Aron: Bokminnen..från<br />
byskolan.<br />
Lundh, Hans Lennart: Intryck av<br />
det nya gymnasiet.<br />
Barn<br />
Lövgren, Arl-Agnar:<br />
och bö~ker.<br />
Skolarbete<br />
Bokv<br />
1<br />
Nilsson, Holger: Barn och lärare<br />
trivs, Samarbete i försöksskolen,<br />
Barn<br />
Nilsson, Ulf: Satt att stimulera<br />
eleverna till läsning.<br />
Barn<br />
Nya böcker genom MR. Barn<br />
Skolbibliotekens varde. (~otis) Barn<br />
Trotzig, Eva: En dag som skolbib- Barn<br />
liotekarie.<br />
SAMARBETE BIBLIOTEK - ANDRA I NSTITUTIOKER<br />
Biblioteken vill öka samarbetst; Försk<br />
Konferenser över hela landet. .<br />
Handikappade behöver litteratur. Fkirsk<br />
Hem och Skola på biblioteket. Barn .<br />
Kylberg, Anna-Maria: E t t levande Barn<br />
bibliotek. (tielsingborgs stads-<br />
bibliotek)<br />
Melin, Eva: Barnbibliotekarier FErsk<br />
vill fördjupa samarbetet med för-<br />
skollärarna,<br />
Nilsson, Ulf: Satt att stimulera ' Barn<br />
eleverna till friläsning,<br />
Sid<br />
6-8
Vet du att det gar att ordna böc-<br />
ker till institutioner på ett<br />
smidigt satt. (Notis)<br />
Barnböcker fran hela världen,<br />
(~otis)(1 OfFenbach am ~ a i n )<br />
Hammar; Stina: Barn ar ett folk.<br />
(~nternationell barnboksutstallning<br />
i stockholm)<br />
Nyquist, Maj: En kort kommentar.<br />
e ed anledning av S. Hammars art.<br />
"Barn ar ett folk")<br />
Rajalin, Marita: Barnboksillustra-<br />
tioner. (P& Abo Akademis bibliotek)<br />
Serier., (Notis om internationell<br />
utställning)<br />
Barnboksutgivningen mest lönsam.<br />
( statistik)<br />
Ett. erbjudande att observera, (om<br />
s-pecialerb judande fran B t j till<br />
förskolorna)<br />
~rfiland, Aleks,: Världens första<br />
barnboksförlaggare eller Den filantro-<br />
piske bokhandlaren vid St, Paul's<br />
churchyard.<br />
Författarförlaget ger ut barnböcker.<br />
(~otis)<br />
Melin, Eva: Litet förlag med stor<br />
erbjuder kvalitet till<br />
~arlsen/if)<br />
Melin, Eva: Nordisk Författarkongress:<br />
Samhällets uppgift garantera utgiv-<br />
ningen av kvalitetsböcker.<br />
Melin, Eva: Rim, ramsor och lekar i<br />
miniserie - kultur för barn som kan<br />
fungera., (~arlsen/if:s bilderboks-<br />
satsning)<br />
Tidskr<br />
Barntr<br />
Bokv<br />
Bokv<br />
Barntr<br />
Barntr<br />
Bokv<br />
Barn<br />
F ö r s.k<br />
Bokv<br />
För sk<br />
Sid<br />
268
I Tidskr . Nr Sid<br />
Melin, Eva, Schill, Britta & Försk 7.'1:7 300-301<br />
Gussing, Cecilia: Undermalig barn-<br />
litteratur dominerar marknaden.<br />
Astrid l,!indgren-priset.. . ( ~ i l l Försk 72:l 39<br />
Hans Peterson. ~otis)<br />
Astrid Lindgrenpriset till Försk 74:lO 31<br />
Sandbergs. (Notis)<br />
Frödingstipendium. (~ill Inger Barn 66:2 7<br />
och Lasse Sandberg, ~otis)<br />
Gulliverpriset. (Till Qui Nyström.<br />
~otis) ,<br />
I<br />
Gulliverpriset till Göte Klingberg.<br />
(~otis)<br />
Barn<br />
Försk<br />
?3:4<br />
72:4<br />
5<br />
29<br />
Gullivorpriset till Lorentz Larson. Försk 75:S 18<br />
Gulliverpriset 1973 till Qui Nyström. Försk 73:5 27<br />
(~otis)<br />
Gulliverpriset 1974 till Lisa-Christina Försk 74:5 27<br />
Persson. (Notis)<br />
HC Andersen-priset till Maria Gripe. Försk 74:6 30<br />
( ~ ois) t<br />
Hiinninger, liveca: Tre bra böcker Barn 58:S 36-37<br />
för barn. (H.c. Andersen-priset till<br />
Astrid ~ind~ren)<br />
Pris till Tove Jansson. Langmanska Barn 65:6 17<br />
kulturf ondens belöning) [Notis)<br />
Taranger, Anton: Barnlitteraturens Försk 75:l 21 -22<br />
"Nobelprisw till Maria Gripe.<br />
(H.c. ~ndersen-medaljen) ,<br />
Ulf Löfgren ater belönad. (plakett Försk 75:8 31<br />
vid Biennalen .i ~ ratislawa)<br />
Uppskattning, (H.C. Andersen-rnedal- Barn 64:9 5.<br />
jen till René Guillot m.m. Notis)<br />
ORGANISATIONER OCH I NSTITUTI CRER<br />
Barnboksinstitut. (on1 Svenska<br />
barnboksinstitutet)<br />
BarnboksinstituYet. (Notis)<br />
Barntr. 08:2 58
l<br />
Göte Klingberg nyvald president<br />
I i forskningssällskap. (ini. forsk-<br />
l ningssallskapet för barnlitteratur)<br />
Svenskar i internationell barnboksforskning.<br />
(~otis)<br />
~ @rvig, Mary: Svenska barnboksinstitutet.<br />
~<br />
~ Uppskattning.<br />
. . s -<br />
IBBY<br />
'"~lltför glest mellan böckerna.?<br />
Förskolor bör ha egna bibliotek.<br />
(ur brev från BUR till litteraturutredningen)<br />
Barnboksdag 2 april. (~otis om<br />
internationella barnboksdagen)<br />
.H.C. A'ndersen-priset till Maria<br />
Gripe. (~otis)<br />
Hanninger, Viveca: Tre bra böcker<br />
för b a r n . ( ~ ~ ~ konferens ~ : s i<br />
Florens 1958)<br />
Olenius, Elsa: Internationella<br />
ungdornsboksr&det.<br />
Taranger, ~nton: Barnlitteraturens<br />
"Nobelpris" till Maria Gripe.<br />
Taranger, Anton: IBBY-internatio-<br />
nellt organ för främjande av barn-<br />
litberaturen.<br />
(~otis)<br />
Tidskr Nr Sid<br />
Barn 74:4 5<br />
Försk 71:6 250-252<br />
Försk 75:3 34<br />
Försk 74:6 30<br />
Barn 58:5 36-37<br />
Barn 56:6 320.34<br />
Försk 75:l 21 -22<br />
Försk 75:2 38-40<br />
Barn 64:9 5<br />
Böcker .till Hanoi. ' Försk 75:l 23<br />
Melin, Eva: Barnbok på vag till<br />
Vietnam. Ytterligare en bok planeras.<br />
Försk 73:6 I O<br />
Melin, Eva: Barnbokskonferens på Försk 74:8 42-43<br />
l Färöarna,<br />
l<br />
Melin, Eva: Nordisk författarkongress: Försk 72:6 15-76<br />
Samhällets uppgift garantera utgiv-<br />
ningen av kvalitetsböcker.
Melin, Eva: Nordiskt seminarium:<br />
Samhällets plikt ge barn kontakt<br />
med goda bilderböcker.<br />
LITTERATURLISTOR (URVALSLISTOR)<br />
Sid<br />
Bra böcker för barn. Barn 58:l 33<br />
Bra böcker för barn och ungdom. Barn<br />
l ,Casserberg, Ture: Engelska böcker<br />
l<br />
till sommarlovet.<br />
l<br />
Hanninger, Viveca: A t t rekommendera<br />
av 1957 års böcker.<br />
Barn<br />
Barn<br />
1<br />
Juls&nger. Sanglekar. Sagor. ~agos'pel. Barnt~<br />
Latta sagospel för barn i Aldern<br />
6-9 år.<br />
Barntr<br />
l<br />
~<br />
M&lsmannens Riksförbunds Boklista<br />
1947-1 953<br />
Barn<br />
Barn-<br />
Barn<br />
Barn<br />
Barn<br />
Garn<br />
Barn<br />
Nya böcker för barnsn, Barn<br />
Orlawskaja, Zoja: Om bilderböcker<br />
för små barn',<br />
Svarta barn. Försk<br />
Utländska sagoböcker för små barn,<br />
VARIA'<br />
Aspner, L,: Barnböcker på bok-<br />
auktionskammaren.<br />
Barnboken i Blickpunkten. (am att<br />
samla barnböcker)<br />
Barnboksfö2fattaree*, (Notis am<br />
~tj-skrift)<br />
Barnböcker,.. (Notis om att samla<br />
barnböcker) .<br />
Barntr<br />
Bokv<br />
Bokv<br />
Försk<br />
Bokv<br />
Bokv
l<br />
l<br />
Berger, Jan-Eric: Barnboksdag. Barn<br />
Bokcafr3 med bac<strong>nr</strong>um. färsk<br />
Boklistor, (~otis om ~tj-broschyr) Barn<br />
Boknotis. (Notis om ~tj-broschyr) Barn<br />
Böckernas lustgård. (Notis om häfte) Barn<br />
Det var en gång..,, "Den gamla goda Bokv<br />
tidens barn-och ungdomsböcker, Andra<br />
.flocken," (~otis om antikvariatakatalog)<br />
Detta nummer av BARN...handlar om böcker. Barn<br />
Fjolarets nya barnböcker. (Notis om Försk<br />
Bt j-haf te)<br />
Först&elce, (~otic om bokförteckningen Barn<br />
"Vänner världen runt")<br />
Hallinder, Hans-Olof: Hur manga Barn<br />
böcker hinner vi läsa? (om lästeknik<br />
hos barn)<br />
H i t t a ratt bok. (~otis om Btj:s folder<br />
"Vi laser p& fritid)<br />
Hitta ratt bok. (hiotis om olika<br />
B t j-foldrar)<br />
Hur hittar man sagor? (~otis om<br />
sagokatalog fran ~tj)<br />
Hanninger, Vivica: Bra broschyr om<br />
barnböcker.<br />
La.rson, Lorentz: Vänner världen runt.<br />
(Notis.. om bokförteckning)<br />
Barn<br />
rörsk<br />
Barn<br />
Barn<br />
Barn<br />
Las för barnen. ( ~ e f . av artikel) Barn<br />
Läsa higt. (hiotis om Btj-brosihyr)<br />
Barn<br />
Läsa högt. (Notis om bok) Bokv<br />
Latta b6cker - lasglada barn.<br />
(Notis om Btj:s "Lasa latti')<br />
Nordin-Pettercs.on: B, S, : Ge bar-<br />
nen exlibris.<br />
Barn<br />
Bokv<br />
E'a r n<br />
Sid<br />
42<br />
34<br />
44<br />
5<br />
26<br />
439
~<br />
Reutersuard, Maud: Är det sant för- Barn 74:2 21 -23<br />
fattare gör nar de kommer till skolan?<br />
Skönlitteratur för ungdom, (~otis Barn 66:7<br />
om Btj:s. katalog)<br />
Ca mycke,; böcker. (notis om statistik Barn 70:7<br />
fran barnavd. på Stockholms ctads-<br />
bibliotek)<br />
Ungdomens bokdagar 1956, (~otis)<br />
Wallert, Evert: Poor Cock Robin.<br />
(Något ,om sagobok från 1904)<br />
V i går / till biblioteket. (Notis<br />
om foldrar från ~ t j )<br />
V i laser på fritid, (Notis om<br />
~t j-f older)<br />
FORTECKNI NG OVER TEMANUMMER<br />
~ Temanummer<br />
Temanummer<br />
Temanummer<br />
Barn 56:2<br />
Barn 64:8<br />
Bokv 70:9<br />
Barn 68:l<br />
Barn 59:a<br />
Ba~n 60:7<br />
B'okv 55:ll
';,G$ b,y.a?' I.. m).,&*;<br />
i, ?;c;?;.,<br />
J.$,<br />
,:,z,<br />
,<br />
,,f,:*4
<strong>BADA</strong> – BORÅS AKADEMISKA DIGITALA ARKIV<br />
Detta är ett inskannat och digitaliserat specialarbete från BHS (Bibliotekshögskolan) vid<br />
<strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong>. Specialarbeten skrevs som examensarbete på bibliotekarieutbildningen<br />
mellan åren 1974 och 1996.<br />
Bibliotek & läranderesurser (BLR) vid <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> har utfört digitaliseringen och har<br />
använt de exemplar som funnits i bibliotekets samlingar i befintligt skick.<br />
De digitaliserade specialarbetena är publicerade i <strong>Borås</strong> Akademiska Digitala Arkiv (<strong>BADA</strong>),<br />
som är högskolans system för digital publicering. http://bada.hb.se<br />
Upphovsrätten tillhör författarna.<br />
Publiceringsår i <strong>BADA</strong>: 2011