Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan
Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan
Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
t<br />
Policy för examinationer efterlyses<br />
De olika examinationsformerna<br />
inom KTH ska kartläggas. Martin<br />
Törngren, professor på Mekatronik,<br />
har lagt fram en utredning<br />
som visar vägen mot en ny policy<br />
för examinationer med bättre<br />
handledning för lärarna, och flera<br />
fördelar för studenterna.<br />
utredningen om kths examinationsformer<br />
initierades av studentkåren (ths) under förra<br />
året. En av målsättningarna var att göra dagens<br />
mångfald av examinationer mer rättssäkra för<br />
studenterna, berättar Teresia Sandberg, tidigare<br />
studeranderepresentant i fakultetsnämnden.<br />
– I dag finns så många fler olika former av<br />
examinationer än enbart salstentamen. Och de<br />
flesta faller utanför ramen för vad som är reglerat,<br />
till exempel i kth-handboken, säger Teresia<br />
Sandberg, som också deltagit i arbetet med<br />
utredningen.<br />
I dag finns risken att ord står mot ord om studenten<br />
skulle överklaga ett underkännande av en<br />
muntlig tentamen, menar hon.<br />
Forts: ” Jobb i sikte …”<br />
lärare och forskare på Mark- och vattenteknik.<br />
Hon är en av de särskilda handledare som assisterar<br />
Sfinx-studenterna vid uppsatsskrivningar<br />
och grupparbeten under deras tid på kth.<br />
– Jag ska också bistå vid redovisningar och<br />
boka intervjuer hos konsultföretag inom miljöområdet,<br />
säger hon.<br />
deltagarna på Sfinxutbildningen skiljer sig<br />
markant från de vanliga nybörjarstudenterna på<br />
kth genom deras gedigna kunskap inom sina<br />
4 campi 5|08<br />
– Dessutom får studenterna i många fall alltför<br />
knapphändig information vid kursstarten om<br />
vad de förväntas kunna när det är dags för examination.<br />
I flera fall finns inte ens information<br />
om vilken sorts examination som ska ske.<br />
teresia sandberg får medhåll av Martin Törngren,<br />
professor och medlem i fakultetsnämnden,<br />
som även menar att det krävs en verklig policy<br />
för kths examinationer; en policy som kan<br />
svara på frågan vilken funktion examinationen<br />
ska fylla inom kth.<br />
– Dagens examinationsformer, med allt från<br />
inlämningsuppgifter, projektrapporter till tentamen,<br />
fyller delvis olika funktioner. Vissa blir en<br />
del av inlärningsprocessen medan andra bara är<br />
kontrollverktyg. Därför behövs en vidare utredning<br />
av examinationsformerna där målet är att<br />
fastslå vilka aspekter av en examination som är<br />
viktiga, säger han.<br />
Utredningen föreslår därför en fördjupad<br />
ut redning av frågan med en genomgripande<br />
inventering av dagens examinationsformer inom<br />
kth. Men även ett pedagogiskt forum för diskussion<br />
bland lärare och ämnesansvariga, och ett<br />
kth-år som särskilt uppmärksammar högkvalitativ<br />
utbildning.<br />
områden. Katrin har inte träffat dem än, men ser<br />
fram emot att bistå dem i utbildningen.<br />
– Det måste vara frustrerande att ha en så hög<br />
kompetens men inte få utöva sitt yrke. Vi behöver<br />
ju dessa personer på arbetsmarknaden. Det är<br />
brist på ingenjörer och det krävs inte så stora insatser<br />
för att de ska vara redo att börja arbeta,<br />
säger hon. n<br />
eVA ekelöf<br />
Dessutom efterfrågar utredningen tydligare<br />
riktlinjer för kursbeskrivningar och ett förtydligande<br />
kring examinationer i kth-handboken.<br />
Utredningen ger också ett första utkast till en<br />
policy kring examinationsformer.<br />
– En policy är viktigt för att visa intentionerna<br />
med varför vi examinerar. Och funktionen med<br />
riktlinjer blir mycket tydlig när det uppstår någon<br />
form av problem, säger Martin Törngren.<br />
han menar att det redan finns en stor kunskap<br />
inom kth om vilka examinationsformer som ska<br />
användas vid vilka tillfällen, men att det krävs en<br />
informationsinsats för att den kunskapen ska<br />
kunna delas mellan alla skolor. Något som skulle<br />
kunna ske genom inrättandet av ett pedagogiskt<br />
forum, som helst fungerar på olika nivåer, menar<br />
Törngren.<br />
– Vi behöver ge såväl lärare som skolledare<br />
och programansvariga en bättre möjlighet att<br />
diskutera liknande pedagogiska frågor.<br />
Härnäst ska resultaten av den redan genomförda<br />
utredningen samordnas med den pågående<br />
kvalitetssäkringen av kths samtliga utbildningar.<br />
Det sker inom ramen för kth Learning<br />
Lab genom ett nytt kvalitetssäkringsprojekt som<br />
löper till våren år 2009. Det nya projektet ska<br />
bland annat resultera i en handbok för kvalitetssäkring<br />
av examination. n<br />
mAGnus troGen<br />
SFINx MINSkAR BRIST<br />
sfinx är ett av många projekt som initierats för att<br />
möta bristen på ingenjörer i sverige. Beräkningar<br />
har gjorts som visar att 8 000 ingenjörer riskerar<br />
att saknas om tre år. År 2020 kommer siffran att<br />
vara 50 000, om inte trenden bryts, enligt uppgifter<br />
från sveriges ingenjörer. sfinx har som mål att<br />
ge invandrade ingenjörer goda kunskaper i svenska,<br />
engelska, nya teknikkunskaper och kunskaper om<br />
svenskt arbetsliv. målet är att nuvarande sfinxstudenter<br />
ska vara ute på svensk arbetsmarknad<br />
senast hösten 2009.<br />
IDA bjöRS