29.08.2013 Views

Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan

Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan

Starkt mottagande - Kungliga Tekniska högskolan

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

t<br />

Policy för examinationer efterlyses<br />

De olika examinationsformerna<br />

inom KTH ska kartläggas. Martin<br />

Törngren, professor på Mekatronik,<br />

har lagt fram en utredning<br />

som visar vägen mot en ny policy<br />

för examinationer med bättre<br />

handledning för lärarna, och flera<br />

fördelar för studenterna.<br />

utredningen om kths examinationsformer<br />

initierades av studentkåren (ths) under förra<br />

året. En av målsättningarna var att göra dagens<br />

mångfald av examinationer mer rättssäkra för<br />

studenterna, berättar Teresia Sandberg, tidigare<br />

studeranderepresentant i fakultetsnämnden.<br />

– I dag finns så många fler olika former av<br />

examinationer än enbart salstentamen. Och de<br />

flesta faller utanför ramen för vad som är reglerat,<br />

till exempel i kth-handboken, säger Teresia<br />

Sandberg, som också deltagit i arbetet med<br />

utredningen.<br />

I dag finns risken att ord står mot ord om studenten<br />

skulle överklaga ett underkännande av en<br />

muntlig tentamen, menar hon.<br />

Forts: ” Jobb i sikte …”<br />

lärare och forskare på Mark- och vattenteknik.<br />

Hon är en av de särskilda handledare som assisterar<br />

Sfinx-studenterna vid uppsatsskrivningar<br />

och grupparbeten under deras tid på kth.<br />

– Jag ska också bistå vid redovisningar och<br />

boka intervjuer hos konsultföretag inom miljöområdet,<br />

säger hon.<br />

deltagarna på Sfinxutbildningen skiljer sig<br />

markant från de vanliga nybörjarstudenterna på<br />

kth genom deras gedigna kunskap inom sina<br />

4 campi 5|08<br />

– Dessutom får studenterna i många fall alltför<br />

knapphändig information vid kursstarten om<br />

vad de förväntas kunna när det är dags för examination.<br />

I flera fall finns inte ens information<br />

om vilken sorts examination som ska ske.<br />

teresia sandberg får medhåll av Martin Törngren,<br />

professor och medlem i fakultetsnämnden,<br />

som även menar att det krävs en verklig policy<br />

för kths examinationer; en policy som kan<br />

svara på frågan vilken funktion examinationen<br />

ska fylla inom kth.<br />

– Dagens examinationsformer, med allt från<br />

inlämningsuppgifter, projektrapporter till tentamen,<br />

fyller delvis olika funktioner. Vissa blir en<br />

del av inlärningsprocessen medan andra bara är<br />

kontrollverktyg. Därför behövs en vidare utredning<br />

av examinationsformerna där målet är att<br />

fastslå vilka aspekter av en examination som är<br />

viktiga, säger han.<br />

Utredningen föreslår därför en fördjupad<br />

ut redning av frågan med en genomgripande<br />

inventering av dagens examinationsformer inom<br />

kth. Men även ett pedagogiskt forum för diskussion<br />

bland lärare och ämnesansvariga, och ett<br />

kth-år som särskilt uppmärksammar högkvalitativ<br />

utbildning.<br />

områden. Katrin har inte träffat dem än, men ser<br />

fram emot att bistå dem i utbildningen.<br />

– Det måste vara frustrerande att ha en så hög<br />

kompetens men inte få utöva sitt yrke. Vi behöver<br />

ju dessa personer på arbetsmarknaden. Det är<br />

brist på ingenjörer och det krävs inte så stora insatser<br />

för att de ska vara redo att börja arbeta,<br />

säger hon. n<br />

eVA ekelöf<br />

Dessutom efterfrågar utredningen tydligare<br />

riktlinjer för kursbeskrivningar och ett förtydligande<br />

kring examinationer i kth-handboken.<br />

Utredningen ger också ett första utkast till en<br />

policy kring examinationsformer.<br />

– En policy är viktigt för att visa intentionerna<br />

med varför vi examinerar. Och funktionen med<br />

riktlinjer blir mycket tydlig när det uppstår någon<br />

form av problem, säger Martin Törngren.<br />

han menar att det redan finns en stor kunskap<br />

inom kth om vilka examinationsformer som ska<br />

användas vid vilka tillfällen, men att det krävs en<br />

informationsinsats för att den kunskapen ska<br />

kunna delas mellan alla skolor. Något som skulle<br />

kunna ske genom inrättandet av ett pedagogiskt<br />

forum, som helst fungerar på olika nivåer, menar<br />

Törngren.<br />

– Vi behöver ge såväl lärare som skolledare<br />

och programansvariga en bättre möjlighet att<br />

diskutera liknande pedagogiska frågor.<br />

Härnäst ska resultaten av den redan genomförda<br />

utredningen samordnas med den pågående<br />

kvalitetssäkringen av kths samtliga utbildningar.<br />

Det sker inom ramen för kth Learning<br />

Lab genom ett nytt kvalitetssäkringsprojekt som<br />

löper till våren år 2009. Det nya projektet ska<br />

bland annat resultera i en handbok för kvalitetssäkring<br />

av examination. n<br />

mAGnus troGen<br />

SFINx MINSkAR BRIST<br />

sfinx är ett av många projekt som initierats för att<br />

möta bristen på ingenjörer i sverige. Beräkningar<br />

har gjorts som visar att 8 000 ingenjörer riskerar<br />

att saknas om tre år. År 2020 kommer siffran att<br />

vara 50 000, om inte trenden bryts, enligt uppgifter<br />

från sveriges ingenjörer. sfinx har som mål att<br />

ge invandrade ingenjörer goda kunskaper i svenska,<br />

engelska, nya teknikkunskaper och kunskaper om<br />

svenskt arbetsliv. målet är att nuvarande sfinxstudenter<br />

ska vara ute på svensk arbetsmarknad<br />

senast hösten 2009.<br />

IDA bjöRS

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!