04.09.2013 Views

När barn och ungdomar får bestämma mer påverkas hälsan - Trialog

När barn och ungdomar får bestämma mer påverkas hälsan - Trialog

När barn och ungdomar får bestämma mer påverkas hälsan - Trialog

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

44 när <strong>barn</strong> <strong>och</strong> <strong>ungdomar</strong> <strong>får</strong> <strong>bestämma</strong> <strong>mer</strong> <strong>påverkas</strong> <strong>hälsan</strong><br />

Samlad<br />

kodningen för<br />

hälsodimensionen<br />

Signifi kansvärde<br />

för gynnsamt<br />

utfall hos <strong>barn</strong><br />

med infl ytande<br />

Författare, år Studietyp Hälsodimension Beroende variabler Kodning för enskilda<br />

variabler: gynnsam effekt<br />

(1), ingen effekt/ogynnsam<br />

effekt (0) för <strong>barn</strong>/<br />

ungdom med infl ytande<br />

Fysisk hälsa. N/A N/A N/A N/A<br />

Social hälsa. Prosociala färdigheter:<br />

1<br />

Social kompetens<br />

0<br />

Social förståelse<br />

1 (9 år)<br />

< 0,01<br />

Konfl iktlösningsförmåga<br />

1 (8 år)<br />

< 0,01<br />

Uppfattad popularitet<br />

0<br />

Perspektivtagande<br />

0<br />

Prosociala värderingar:<br />

Val för att hjälpa till<br />

0<br />

Orsaker till att hjälpa till<br />

0<br />

Reaktion på överträdelser<br />

0<br />

Orsak till reaktion på överträdelser<br />

0<br />

Intern prosocial motivation<br />

0<br />

Demokratiska värderingar<br />

1 (8 år)<br />

< 0,01<br />

Prosociala intressen:<br />

Njutning av att hjälpa andra lära sig<br />

0<br />

Intresse för andra människor<br />

0<br />

Empati<br />

0<br />

Skolkamraters nomineringar:<br />

Som kompisar<br />

0<br />

Som prosocial<br />

0<br />

Som impulsiv<br />

0<br />

Som tävlingsinriktad<br />

0<br />

Som ensamvarg<br />

0<br />

Inställning till skolan.<br />

0<br />

Randomiserad<br />

kontrollerad studie.<br />

Solomon,<br />

Watson,<br />

Battistich,<br />

Schaps &<br />

Delucci, 1996.<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

Psykisk hälsa. Personliga känslor:<br />

Självkänsla<br />

Inre motivation för skolarbete<br />

Känslor av ensamhet<br />

Social ångest<br />

1<br />

0<br />

1 (10 år) < 0,01<br />

Intellektuell hälsa. Skolprestationer:<br />

Testvärden<br />

Läsförståelse

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!