Teknisk nanovetenskap

• C.B. Zota, S.H. Kim, M. Yokoyama, M. Takenaka, and S. Takagi, Characterization
of Ni–GaSb Alloys Formed by Direct Reaction of Ni with GaSb, Appl. Phys. Express
5, 071201 (2012)
• K. Storm, F. Halvardsson, M. Heurlin, D. Lindgren, A. Gustafsson, P.M. Wu, B.
Monemar and L. Samuelson, Spatially resolved Hall effect measurement in a single
semiconductor nanowire, Nature Nanotechnology 7, 718–722 (2012)
• K. Storm, G. Nylund, M.T. Borgström, J. Wallentin, C. Fasth, C. Thelander and L.
Samuelson, Gate-Induced Fermi Level Tuning in InP Nanowires at Efficiency Close to
the Thermal Limit, Nano Letters 11, 1127-1130, (2011)
• N. Sköld, W. Hällström, H. Persson, L. Montelius, M. Kanje, L. Samuelson, C.N.
Prinz and J.O. Tegenfeldt, Nanofluidics in hollow nanowires, Nanotechnology 21,
155301 (2010)
• R. Timm, A. Fian, M. Hjort, C. Thelander, E. Lind, J. N. Andersen, L.-E.
Wernersson, and A. Mikkelsen, Reduction of native oxides on InAs by atomic layer
deposited Al 2O 3 and HfO 2, Appl. Phys. Lett. 97, 132904 (2010)
• M. Ärlelid, M. Egard, L. Ohlsson, E. Lind and L-E. Wernersson, Impulse-based 4
Gbit/s radio link at 60 GHz, Electronics Letters 47, 467-470 (2011)
• J.P. Beech, S.H. Holm, K. Adolfsson and J.O. Tegenfeldt, Sorting cells by size, shape
and deformability, Lab Chip,12, 1048-1051 (2012)
• S.M. Kennedy, M. Hjort, B. Mandl, E. Mårsell, A.A. Zakharov, A. Mikkelsen, D.M.
Paganin and D.E. Jesson, Characterizing the geometry of InAs nanowires using mirror
electron microscopy, Nanotechnology 23, 125703 (2012)
• S. Ricote, N. Bonanos, F.Lenrick and R. Wallenberg, LaCoO 3: Promising cathode
material for protonic ceramic fuel cells based on a BaCe 0.2Zr 0.7Y 0.1O 3- δ electrolyte,
Journal of Power Sources 218, 313-319 (2012)
• K. Kawaguchi, M. Heurlin, D. Lindgren, M.T. Borgström, M. Ek and L. Samuelson,
InAs quantum dots and quantum wells grown on stacking-fault controlled InP
nanowires with wurtzite crystal structure, Applied Physics Letters 99, 131915 (2011)
Studenterna på Teknisk nanovetenskap exponeras genom hela utbildningen för forsknings-
och utvecklingsarbete och därmed torde ”deltagande i forsknings- och utvecklingsarbete” vara
uppfyllt redan under utbildningens första fyra år. Men för att ett examensarbete dessutom ska
vara självständigt och utföras med kreativitet och helhetssyn måste dessa förmågor tränas
tidigt och med kontinuitet genom hela utbildningen.
För att säkerställa just självständighet och förmåga att identifiera, formulera och hantera
framför allt komplexa frågeställningar, tas nedan exempel från termin 4 och högre. De
inledande exemplen är från examination av obligatoriska kurser termin 4 och 5, vilket betyder
att samtliga studenter på programmet examinerats på momenten. De därpå följande exemplen
är tagna från de fyra specialiseringarna och utgör exempel på kurser som alla eller en
majoritet av studenterna inom specialiseringen läser.
20