Ungdomar och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut

More documents

Recommendations

Info

Andra aspekter på STI ungdomar och sexualitet – en forskningsöversikt 2005 123 Att ha haft en sexuellt överförbar sjukdom behöver inte innebära att man generellt sett lever ett sexuellt liv där man utsätter sig för extra stora risker. Däremot löper man naturligtvis större risk att få en STI om man har täta partnerbyten, inte använder kondom och så vidare. I tabell 45 under rubriken Risktagande i olika grupper kan vi i Lars Holmbergs forskning se att unga män som varit involverade i (orsakat) en oönskad graviditet i betydligt högre grad än andra också hade haft en STI. 22,5 procent av dessa hade någon gång haft en STI, vilket ska jämföras med 1,3 procent av dem som aldrig varit involverade i en oönskad graviditet. 80 Av tabell 57 framgår vidare att det är vanligare att ha haft en STI om man samlagsdebuterat före femton års ålder, än om man gjort det senare. Tabell 57. Samlagsdebut före och från 15 års ålder relaterat till andra erfarenheter. Uppdelat på kön. Flickor, debut Flickor, debut Pojkar, debut Pojkar, debut < 15 års ålder > 15 års ålder < 15 års ålder > 15 års ålder Haft STI 15,2 5,4 7,4 2,5 Källor: Edgardh, 2000:100; 2002a:988. Detta resultat hänger ihop med diskussionen om varför andelen ungdomar med erfarenhet av STI förefaller vara lägre i gymnasiets årskurs III än i årskurs I (Se resultat från Häggström-Nordins forskning, under rubrik Egenrapporterad erfarenhet av STI). Som grupp utsätter sig de tidiga debutanterna för större risker än de som debuterar senare. Därmed är det också logiskt att andelen som har erfarenhet av STI bland dem som debuterat i årskurs I är något större än andelen av dem som debuterat i årskurs III. I årskurs III har ju även de som är mer försiktiga i sitt risktagande hunnit samlagsdebutera. Christianson med flera visar vidare i sin kvalitativa studie (2003) att det finns en skillnad mellan könen när det gäller upplevelser av att ha fått en STI (i detta fall klamydia). Medan de unga kvinnor hon intervjuat kände skam och skuld över att ha smittats av klamydia, förmedlade de unga männen en mer bekymmersfritt förhållningssätt, där de verkade tillfreds med att ha fått reda på vilken smittkällan (alltså den unga kvinnan) var. Även om det utifrån studiens konstruktion inte är självklart att denna skillnad går att generalisera till samtliga unga män, är det ett intressant resultat som också bör relateras till de olika villkor för sexualitet som kvinnor och män lever under. Christianson konstaterar också att ”så länge som CT-screening fokuserar på kvinnor, innebär det en risk att flickor definieras som ”smittkällor”, medan pojkar inte ser sig själva som smittbärare (…) Det krävs två för att bli 80 Observera att dessa siffror är beräknade enbart på dem, i Holmbergs material, som samlagsdebuterat.
124 ungdomar och sexualitet – en forskningsöversikt 2005 smittad och smittskydd måste bygga på ett delat ansvar. (…) CT-screening av män är ett viktigt steg.” 81 Även Bredström tar upp detta tema och skriver: ”Att ge kvinnor ansvaret för säkrare heterosex är en av de motsägelser som hiv/aidsdebatten fortfarande dras med. Den heterosexuella manlighetens status som riskfri och oskyldig ger henne ansvaret” (Bredström 2005:89). Trakasserier, övergrepp och sexuell exploatering Trakasserier, övergrepp och sexuell exploatering är i dag ämnen i den offentliga diskussionen om barn och ungdomar. Olika forskare intresserar sig också för dessa fenomen. En svårighet i sammanhanget är att det inte går några tydliga gränser mellan de olika företeelserna. En händelse som av någon definieras som ett trakasseri kan av någon annan definieras som ett övergrepp. Ett övergrepp kan vara (del i) ett exploaterande; med ekonomiska eller sexuella motiv. Här presenterar vi olika företeelser trots detta under olika rubriker, med ambitionen att gå från mer allmänna företeelser som berör många ungdomar, till mer specifika fenomen av typen övergrepp och sexuell exploatering av barn och ungdomar. Trakasserier och sexualiserat språkbruk Under senare år har diskussionen om sexualiserat språkbruk och sexuella trakasserier i ungdomsmiljöer varit ett återkommande tema i medierna och i den offentliga diskussionen om ungdomar. Diskussionen har framför allt grundats i en upplevelse hos olika yrkesgrupper, exempelvis lärare, av att det skett en påtaglig ökning av dessa företeelser. Många ungdomar vittnar också själva om att sexualiserat språkbruk och trakasserier är mycket vanliga. Trots den omfattande diskussionen om sexualiserat språkbruk och sexuella trakasserier i ungdomssammanhang har det hittills varit svårt att hitta forskning som kan ge vetenskapligt underbyggda fakta kring hur vanligt det är och vilka former dessa problem tar sig. I september 2005 kom emellertid en doktorsavhandling av Eva Witkowska vid Arbetslivsinstitutet med titeln Sexual harassment in schools, som undersöker sexuella trakasserier i svenska gymnasieskolor. Även i denna konstateras att det finns få studier från svenska skolor att jämföra med och att tillgängliga data ofta kommer från små, lokala undersökningar som inte uppfyller vetenskapliga krav när det gäller undersökningsmetoder och representativitet. I avhandlingen har Witkowska undersökt förekomst av sexuella trakasserier i ett slumpvis urval av svenska gymnasieskolor. Hennes resultat tyder på en studiemiljö i svensk gymnasieskola, där olika typer av sexuellt färgade kommentarer, gester eller handlingar är mycket vanligt förekommande. Nedan har vi valt att återge två av hennes tabeller i sin helhet; tabell 58 om flickor och 59 om pojkar. 82 81 Christianson skriver på engelska. Översättning här: M Forsberg. 82 Witkovska skriver på engelska och för att inte riskera att förvanska hennes framställning, återger vi tabellerna på engelska.
Page 1 and 2:
Ungdomar och sexualitet En forsknin
Page 3 and 4:
© statens folkhälsoinstitut r 200
Page 5 and 6:
4 ungdomar och sexualitet - en fors
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
10 ungdomar och sexualitet - en for
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74: 72 ungdomar och sexualitet - en for
Page 101 and 102: 100 ungdomar och sexualitet - en fo
Page 123: 122 ungdomar och sexualitet - en fo
show all

Ungdomar och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?