Handlingar

More documents

Recommendations

Info

Teknologkåren vid Lunds Tekniska Högskola Innehållsförteckning Inledning .............................................................................................................................. 4 En demokratisk högskola .................................................................................................... 4 En högskola för alla .............................................................................................................. 5 Rekrytering och antagning ................................................................................................... 6 Utbildningens upplägg ........................................................................................................ 6 Utvärdering och kvalité ........................................................................................................ 7 Examination ......................................................................................................................... 8 Examensarbete ..................................................................................................................... 8 Lärare och pedagogik ........................................................................................................... 9 Arbetsmiljö ........................................................................................................................... 9 Resurser ............................................................................................................................... 10 Arbetslivsanknytning ........................................................................................................... 11 Rörlighet och internationalisering ...................................................................................... 11 Studentens ekonomi ............................................................................................................ 12 Boende ................................................................................................................................. 13 Likabehandling ................................................................................................................... 13 Studentkårer och övriga studentföreningar ........................................................................ 14 SOUP Senast ändrad av Fullmäktige 100518 3 (14)
Teknologkåren vid Lunds Tekniska Högskola Inledning Högskolan idag är en av de viktigare delarna av samhället och studenterna är en de viktigaste parterna inom högskolan. Det ger Teknologkåren, som representerar studenterna, ett stort delansvar i att tillse att LTH är en stark ledare inom såväl utbildning som forskning och samverkan med det omgivande samhället. Vikten av samverkan ska inte underskattas och är en central del i såväl kårens som högskolans verksamhet. Lunds universitet är nordens äldsta universitet och har ett starkt varumärke ut mot världen. Genom att vara en del av universitetet ges våra studenter chanser till tvärvetenskapliga utbyten, samtidigt som LTH ges plats bland flera framstående forskningsområden. Högskolan är idag en mycket viktig del av samhället; dess uppgifter kan delas in i tre områden: forskning, utbildning samt samverkan med det omgivande samhället. Vikten av samverkan ska inte underskattas och är en central del i högskolans verksamhet. Studenterna utgör en av de viktigaste parterna inom högskolan. Det ger TLTH, som representerar studenterna vid LTH, ett stort delansvar i att tillse att LTH är en stark ledare inom såväl forskning som utbildning och samverkan. Lunds universitet är ett av Nordens äldsta universitet och har ett starkt varumärke ut mot världen. Genom att LTH är en del av Lunds Universitet ges både studenter och forskare ökade chanser till tvärvetenskapliga utbyten. TLTH anser l att all högskoleutbildning ska vila på vetenskaplig eller konstnärlig grund. l att demokrati, jämlikhet och ett hållbarhetsperspektiv ska genomsyra högskolan. l att det ska finns en klar koppling mellan grundutbildningen och den forskning som bedrivs inom ämnesområdet. l att LTHs utbildningar ska förbereda studenterna väl inför yrkeslivet. l att regionalpolitiska argument aldrig får överordnas kravet på hög utbildningskvalitet. l att LTH bör vara en del av Lunds uUniversitet. En demokratisk högskola Högre utbildning är en av de grundpelare som det moderna demokratiska samhället bygger på. För att högskolan ska kunna fungera framgångsrikt i den här rollen krävs att högskolan genomsyras av samma värderingar som samhället i stort. Dessutom kräver både forskningen och utbildningen ett mycket långsiktigt tidsperspektiv. Det är därför naturligt att högskolan styrs bäst som en fri oberoende demokratisk verksamhet. För att demokratin ska fungera i praktiken krävs emellertid en organisation som är uppbyggd för det. Studenterna måste organiseras i en fristående studentkår vars huvuduppgift är att tillvarata studenternas intressen i alla sammanhang. Nationerna fyller en viktig social funktion i Lund och vi ska verka för ett gott samarbete med dem. Det är en självklarhet att det i alla beslutande och beredande organ i högskolan som behandlar frågor som rör utbildningen eller studenternas situation finns representanter både från lärarkollegiet och från studentkåren. I beslutande organ är det en rimlig fördelning att dessa två grupper har en tredjedel av mandaten vardera. Dessutom ställs höga krav på högskolans administrativa organisation som ska stödja den demokratiska processen. Kallelser och fullständiga beslutsunderlag ska vara ledamöter tillhanda minst en vecka innan sammanträdet. Transparensen måste vara så god att alla intresserade kan följa beslutsförfarandet och studerandesuppleanter studeranderepresentanter måste ha en rimlig chans att lära sig axla ansvaret som ledamot respektive suppleant. SOUP Senast ändrad av Fullmäktige 100518 4 (14)
Page 32 and 33: Kårhuset Lund, 2 maj 2011 Marc O'M
Page 34: Kårhuset Lund, 2 maj 2011 Marc O'M
Page 42 and 43: Kårhuset Lund, 2 maj 2011 Marc O'M
Page 45: Teknologkåren vid Lunds Tekniska H
Page 49 and 50: Teknologkåren vid Lunds Tekniska H
Page 57: Teknologkåren vid Lunds Tekniska H

Handlingar

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?