HAMMARÖ KOMMUN Sammanträdesprotokoll Byggande av ny skola
HAMMARÖ KOMMUN Sammanträdesprotokoll Byggande av ny skola
HAMMARÖ KOMMUN Sammanträdesprotokoll Byggande av ny skola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Slutsats<br />
Hammarö kommun har i förhållande till antalet<br />
elever relativt många grundskolor. Det är generellt<br />
sett resurskrävande att driva många små<br />
och spridda lokaler. Med större sammanhållna<br />
enheter finns bättre förutsättningar att optimera<br />
lokaler, inredning och utrustning. Även andra<br />
verksamhetsrelaterade resurser som pedagoger,<br />
administration, storkök, skolskjutsar mm, kan effektiviseras.<br />
Det finns stora fördelar med att <strong>av</strong>veckla de<br />
minsta enheterna, både <strong>av</strong>seende verksamhetens<br />
möjligheter till utveckling, organisationen<br />
och driftsekonomin. Andra positiva effekter är att<br />
det skapar goda förutsättningar för integration.<br />
Den moderna <strong>skola</strong>n ses ofta som en resurs för<br />
hela samhället och kan fungera som mötesplats<br />
för alla åldrar. Många lokaler som under dagen<br />
<strong>ny</strong>ttjas <strong>av</strong> grund<strong>skola</strong>n kan vara tillgängliga för<br />
andra aktörer på kvällstid.<br />
En utveckling <strong>av</strong> grundskolorna på Hammarö till<br />
tre F-9 enheter skulle innebära en flexibel lösning<br />
med möjlighet till expansion. För att täcka behovet<br />
fram till 2020 är treparallelliga enheter för 750<br />
elever en bra dimensionering. Skulle elevantalet<br />
öka ytterligare i framtiden finns möjlighet att<br />
utöka samtliga tre enheter till fyra paralleller med<br />
ca 1000 elever per <strong>skola</strong>.<br />
-62-<br />
Lokalutredning Skolor • Hammarö Kommun<br />
Att reducera antalet enheter till två F-9 skolor har<br />
vi valt bort som alternativ, då förslaget saknar<br />
möjligheter till expansion.<br />
Varför vi inte i något <strong>av</strong> alternativen valt att utveckla<br />
Götetorps<strong>skola</strong>n och Lillängs<strong>skola</strong>n beror<br />
på enheternas storlek, geografiska läge, rumsliga<br />
förutsättningar och tillgänglighet. På Lillängs<strong>skola</strong>n<br />
är också den tekniska standarden en bidragande<br />
orsak.<br />
Denna lokalutredning och de föreslagna alternativen<br />
kan ligga till grund för beslut om inriktning på<br />
en strategisk nivå. För att sedan komma vidare<br />
bör en fördjupad behovsutredning och förstudie<br />
genomföras. Valda alternativ utvecklas och värderas<br />
ur olika perspektiv som konsekvenser för<br />
verksamheten, teknisk bedömning, ekonomisk<br />
bedömning och tid för genomförande. Utifrån<br />
förstudiens resultat kan beslut om inriktning och<br />
ekonomisk ram för lokalprojekten fattas.<br />
i Hallersruds<strong>skola</strong>ns skolskog<br />
2009-08-19
Change language